倾听的作文600字

时间:2024-02-21 17:08:36 600字 我要投稿
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倾听的作文600字4篇(热)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的倾听的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

倾听的作文600字4篇(热)

倾听的作文600字 篇1

  我喜欢大自然,就像喜爱亲人呵护孩子那样爱着大自然。我羡慕大自然的衣裳,春的绿衣,夏的花褂,秋的红裙,冬的银杉。我也陶醉在大自然那美好的、纯净的声音中。

  我听到了风拂过杨柳的声音。在三月中,柳树姑娘小心翼翼地梳着辫子。心灵手巧的风婆婆来了,柳树姑娘害羞地站在满园春色中,迎着温暖的阳光,朝风婆婆甩着长辫子,似乎在自豪地说:“风婆婆,我已经学会梳辫子了,您瞧,我梳得多好啊!”

  我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨,温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群,五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴,好似穿着纱衣的新娘,站在风中,迎风舞着。泡泡乐了,吹出一串又一串五彩缤纷的音符;所有的小鱼也乐了,它们随着一串串欢快的音符,来回扭动着的身姿。一串串音符飘到了河面上,发出“啪啪”的节奏声,活像在打鞭炮似的。

  我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨,野花欣欣然张开双眼,发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟!原来是小露珠!野花连懒腰也不敢伸,生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠,揉了揉眼睛,看见身旁这位陌生的'朋友,害羞地问:“我,我这是在哪儿啊?”野花抚摸着小露珠的脑袋,亲切地说:“小家伙,你在我身上啊!”“嗯?是吗?”小露珠打着滚儿,笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻,姐姐,我真喜欢你!”说着,扑进了野花的怀抱里,永远的藏在了野花的心中。

  花儿像孩子们一样绽开了笑脸,绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样,大自然那种纯净,真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗,潇洒。我爱大自然,更爱倾听大自然的声音!

倾听的作文600字 篇2

  时光飞逝,您离开我已经有两年的时间了,可这一切却恍如一场永远也醒不了的梦,渐渐成了事实。

  无论是在家里,还是在胡同里。或者是在一个曾经洋溢着您气息的地方,我仍难以被眼前的事实所“蒙蔽”,总感觉,您依旧在后院小屋里的床上躺着。

  我是一个老烟民,我在家里,充当着您的戒烟监督员。可无论我怎么劝说,您还是始终戒不了这一口儿。但是,您不舍得多花一分钱每次总会叮嘱外婆买最便宜的.烟叶子。着烟味特别呛,也正是因为这样,我的侦查工作变得轻而易举,只要是您点燃了烟,隔老远我就能闻出味来,因为它的味道实在是太重了。可当我抓住您的“小辫子”,您总会像个听话的小孩子,任由我摆事实讲道理,长篇大论的数落。就好像我们的身份互换了一样。听完了我的演说后,您还会“郑重其事”的灭里手中的烟斗,连说:“我错了,我错了”!您知道吗那样子真是可爱极了!我真不敢相信眼前的您是个耄耋之年的老者,你倒像是个做了错事的顽童。

  在我记忆中,你所说最多的一句话是:孙女,冰箱上有好吃的。这是我扶着冰箱,踮起脚尖,吧唧着小嘴,望眼欲穿地盯着冰箱上的盒子。我什么都不用说,您就会颤颤巍巍的拄着拐杖站起身,慢慢地挪到冰箱前,尽力挺着那早已挺不直的腰板,费力的把小盒子端下来。春天,那会是一块奶油蛋糕,带来丝丝甜蜜;夏天,那会是一盘沙瓤的西瓜,压下酷暑眩晕;秋天那会是一包碳烤红薯,散发诱人香气;冬天,那会是一杯香芋奶茶,驱走严寒冷意。可无论是什么吃食,都融着您浓郁的爱意。

  这一切都不存在了吗?虽然两年没有再碰过那个装好吃食品的盒子,但是那句话却还在耳边不听的回响:“孙女,冰箱上有好吃的。”

  外公,我好想您,真的好想再一次聆听您爱的叮嘱。

倾听的作文600字 篇3

  努力的声音,来自每一个上进的人。

  在某一刻,我还在无所事事的拿着手机玩的时候,我听到了努力的声音,那声音十分优雅,我沉迷其中,不知不觉放下了手机,规划着学习,不知多久,那声音已经若有若无。

  当我回过神来,桌上的纸上赫然写着三个字,学游泳,也是在无所事事的暑假学个技能也不错,于是我狠下心让妈妈给我报了个游泳培训班。

  来到了练习场,可把我惊到了,一个个健硕的游泳健将一跃进入池中,像鱼雷一般迅猛的冲刺,那腿摆动的弧线,竟与我曾听到的那种声音一般优美,我不禁更加激动,老师正一步步的.教授我们一些游泳知识,知识不难,听起来十分轻松,但到了真的训练的时候,还是这里不到位,那里没使劲。半天下来,一个个都是腰酸背痛手脚无力,但还是可以咬牙坚持。

  日子一天一天过去,我正逐渐从游泳白痴一步步进阶成初学者。

  老师把一个个动作都教授完毕,也可算到了真正游泳的时刻,但毕竟是初学者,动作仍是不连贯,我自己也琢磨不清,但看着别人一个个都如鱼得水般畅快,我也只能看着别人快我近一倍的速度干着急。

  我下定决心,只要我比别人多努力一倍,两倍甚至十倍,我总能超越所有人,我每天做第一个到练习场的,最后一个走的人,把所有空余时间都加入练习当中。

  当我潜入水中,脑海中浮现出第一次见到的景象,一个个连贯的动作如音符一般,我试着去将他们一个一个连起来,连成一篇乐曲,我点下播放,正是那使人努力的声音,渐渐地我的动作不再僵硬,我也能像他们一样,我从水中跃出,如同范进中举一般狂喜。

  每当我潜入水中,那首努力的乐曲便指引着我前进。

  那个暑假我很充实,因为我学会了一门技能。

  那个暑假我很充实,因为我听到了努力的声音。

倾听的作文600字 篇4

  已经忆不起是多久以前了,看过了一篇关于“倾听”的文章,开始的时候只是觉得它可笑,但在后来想想,倾听,是对一个人最起码的尊重。

  课堂之中,总是遇到一些意想不到的状况,有的会令人气愤;有的会令人悲伤;甚至有的还会令人蒙羞;但是我认为,最令人无法接受的是,当你向老师提出新的意见,老师无法认真地倾听。

  记得那是七年级下午最后一节的数学课,天色已渐晚,老师便把这节课当做了练习课。倒也是蛮轻松的。但是,在其中却总是掺杂了一些不快的.事情。

  老师已经说过了,如果在做作业途中遇到了一些有困难的题,可以向她询问的。刚好,这时我就碰到了一个奇趣的问题,如果按照一般二元一次方程的解法,解起来会是极度麻烦的,但是却有一种奇妙的方法,可以使这道题变得极度的简单,最重要的是这种方法是老师从来没有讲过的,于是我兴高采烈的去找老师说明这种方法,但是……

  “老师,这道题还有一种解法的!!”“是么,你是把二元一次方程转化成一元一次了的吧,”“唔嗯,也是一元一次的,但是是另一种思路”“那也差不多了的吧?”“不……”“老师,这道题怎么做?”

  我和老师的那难的第一次的对话,被这忽然冒出来的声音所终结了。直到现在,这种新奇的放我也再未向老师提出。因为我那时觉得,这种话,说多了,老师也是会烦的吧……

  一个人最起码应作为一个良好的倾听者。老师,如果在未来的某一天,您真的能看到我的这篇文章。我希望,您能在以后的教学生涯中,能够多认真地听一些孩子们心中的那真挚的话语。毕竟,不是所有人的想法都和您心中所想的一模一样的……

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