[优选]老师作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的老师作文5篇,欢迎大家分享。
老师作文 篇1
假如人生是一次旅行,理想就是指航灯。只有树立理想,才有追求的动力,才会成功。 我是一个有理想的人,我的理想是当一名教师。
我们是祖国的花朵,老师就是培育我们的园丁。假如老师是上帝,我们就是一个个小天使。老师就像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。老师是我们最亲的人,因为老师不仅传授给我们知识,还教我们做人。我感到老师的职业伟大而神圣。另外,我的爸爸妈妈也都是一名教师。我受他们的影响,更加坚定了当教师的这个理想。
假如我长大当了教师,我一定像一名园艺工培育花朵那样精心,为国家培育出栋梁之才。我也要像对待自己的子女一样对待学生,严中有爱。成绩好的学生,我会让他别骄傲,更上一层楼。成绩不好的'学生,我会鼓励他好好学习,争取赢得第一。决不会打他,骂他。而是采取说服教育的办法,引导他们走上成才之路。
我一定在学生心目中树立好的形象,让学生不讨厌我,不排斥我。我要让学生们喜欢我,支持我。我记当它们的良师,又做他们的益友。
为了我的远大理想,我要严格要求自己。一定好好学习,坚持不懈,为实现自己远大的理想而努力。
老师作文 篇2
时间过的飞快,转眼间我们已经七年级了。在新的学期里,我们的语、 数、 英等七门功课的老师都已经换成了新老师,而且还增多了生物。地理。历史。政治等科目。
我先来介绍语文老师,她是一位女老师,这位老师姓徐。徐老师的年龄大约在35—40岁之间,留着一头黑黑的短发,白白的皮肤。徐老师有一双乌黑的眼睛,高高的鼻梁,大大红红的嘴巴。而且老师性格温顺,平易近人。刚开学第一天,我们意外的见到了语文老师,也就是现在的徐老师。放学后,我和两个好朋友一起走到路上,开始谈论徐老师。其中一位朋友的弟弟就是原来徐老师教的班级中的`学生之一。她对我说:“我弟弟就是徐老师教的,星期天有十几样作业呢,忙死了。”我奇怪地问:“万一徐老师少布置作业呢?”“决不会。”她坚决地说。可是这次作业却很少,可见道听途说不可信。
介绍完语文老师我再来介绍一下数学老师。陈老师她也是一位女老师。陈老师个头挺高,身材稍胖,短短的头发,平时总喜欢穿黑色的长裤。陈老师有一双发光眼睛,小小的错误她一看就发现了,而且十分严肃。
接下来该介绍我们的英语老师何老师了。何老师瘦瘦长长的,年龄大约在45—55岁之间,短短头发。别看何老师已经老了,但是肖老师一口外语说的十分流利,如果不看何老师中国人一样的外表,我们还都会认为那位何老师是一位外国人。肖老师总是脸带微笑,也十分的亲切。她有着与其他老师不一样的教学方法。在课堂上回答错了她会一点一点地提示你,我还记得有一次何老师对我们说:“如果数学或者语文的作业太多的话,跟我说,我帮你们减少英语作业。”
新的老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。
老师作文 篇3
每个人在自己的学生生涯中都会遇到一位或几位让你们印象深刻的老师吧?我也有一位,她就是我的前任班主任彭老师,用一句诗来描写她给我的印象就是:春风拂过沪沽湖,春雨浸入九寨沟。我爱她,我们同学都爱她,她是一位善良、温柔和无私奉献爱的老师,那么就让我们一起来认识一下彭老师吧!
首先让我们一睹她的尊荣吧,高挑的眉毛,苗条的.身材,雪白的皮肤和炯炯有神的大眼睛,整个人就如同仙女下凡,她不仅相貌美丽,而且心地善良非常关心学生。
一次,在一个祥和的下午,同学们都在教室里做着各自的作业,突然走进来两个受伤并流着血的同学,老师二话不说立马冲上前询问他们的伤势并带着他们去医务室进行包扎,嘱咐他们下次要小心别再伤着了。
还有一次,彭老师正在讲台上讲课呢,她突然发现一位同学满脸通红,精神萎靡,好像发烧了,彭老师立即停止讲课带着他去医务室看校医,并打电话告知同学的父母,由于该同学的父母不能及时赶过来,彭老师只能亲力亲为照顾这位同学。她找来毛巾不停地换洗给同学做冷敷,还给同学喝水吃药,她就这样一直守护在该同学身边,大概过了2个小时左右,同学的烧终于退下来了,彭老师悬着的那颗心终于放了下来。
彭老师这样关心爱护着我们,对于我们来说她不仅仅是一位老师,更像一位妈妈,善良、无私地奉献母爱,对待我们每个学生就像自己的亲生孩子,这样的老师,我们对她的思念和印象怎能不深刻呢?我们为遇到过这样的老师感到无比幸福和自豪!
老师作文 篇4
几年前,她义无反顾地报考了师范;如今,她又义无反顾地走进了大山。
山中的老人们捧出自家的米酒就欢迎她,孩子们带着山中的野花欢迎她,她顿时被这真情打动了,泪流满面。老人们也哭了:“你是到这来的第一位女先生啊!
老人们把孩子拜托给了她。于是她把破庙当成了教室,把黄泥当成了粉笔。于是,在简陋的山村小学里,她给孩子们讲述着大海,蓝天,祖国,以及她用心编造的童话。
孩子们被知识陶醉了,她被爱陶醉了。每日,在教室里她和孩子们都得到美妙的.享受,她不由想放声歌唱,她觉得孩子们比任何地方的人都淳朴,她心中不再有城市的繁华,只装有这山,这水,这里的大人和孩子的真情。
一天,放了学,孩子们都神神秘秘的一笑,继而前呼后拥的挤出教室。她收拾着书本,走出教室,回到家中,眼前却是:
孩子们用山花装扮着她的房屋,齐声大喊:“老师生日快乐!”她才想起今天是她的生日,却想不起什么时候把自己的生日说出去了。孩子们依次献上自己的礼物。有的拿出自制的生日卡,简陋粗糙而充满温情;有的带来一盒五彩粉笔,说是在外打工的哥哥寄来的。有个小女孩,手捧一口小锅,里面装满鸡蛋清河和鸡蛋黄,哭着说:“想为老师烤蛋糕,却没有考成……”
她笑了,笑的很甜很甜。
一个男孩站出来朗诵:“您是红烛,你是春蚕……”
她又一次地泪流满面。
老师作文 篇5
教我们英语的张老师,在她那瓜子脸上,一双眼睛里透出一股严肃的味道,小巧的鼻翼上架着一副眼镜,那椭圆的镜片更透出一股威严的滋味。不过,一看她,就知道她是一位教学有方的老师。
在临近期末考试时,语、数、外三门主科的作业也多了起来。上课时,我们都一副无精打采的样子,也不愿意举手发言。于是,张老师设计了一个男、女队PK。
规则是这样的:上课时,把男、女分为两队,做一个题目,正确的加一分,错误的不加分。上课表现不好扣一分。最后,分少的那一队多做一道题。
于是,英语课又开始活跃起来了。老师每提一个问题,教室里就汇成了一条“小手河”,一只只小手像一个个波浪,不停波动着。这不,一节英语课开始了!
这节英语课,男生、女生表现得都很好,在临近下课时,我们惊奇地发现,男女两队比分一样!那可怎么办?我们正在绞尽脑汁地想,老师那边已经有了答案:再出一道附加题好了。
这道附加题是这样的:I have a f______. “太简单了!”教室里呼声一片。老师问:“谁来呀?”“我!我!”“老师,选我!”“我来!”┅┅大家争先恐后地举起小手,我想:哎!现在这个样子,不知比以前那个样子好上多少倍!这个差距也太大了吧!
“李小红,你上来吧!”男生们听到这个女生的.名字,并没有太大的反应,我知道他们在想什么:嘻!这个女孩平时成绩并不突出,肯定会写错的。我们还有机会!哦!让我们继续看那个女生的表现吧!
只见她手握白色粉笔,思考了一下,飞快地写下了“e 、v 、e 、r”。好像再慢一慢,这个答案就会从她脑袋里飞走了一样。她写完之后,回到了座位上。张老师拿起红色粉笔,打了一个大大的钩。
“哈哈!”“太棒了!”女生们的高兴度在“噌噌噌”地往上涨,直到最顶端!
“哎!”“啊!”男生们的心情“哗”地跌落谷底。
那一整天,我们女生都在沐浴羡慕的目光,痛痛快快地洗了个“目光澡”
这就是我的英语张老师,她真是教学有方啊!
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