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实用的辩论作文400字
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的辩论作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
辩论作文400字 篇1
20xx年6月意义非凡。一是第一批00后进入高考考场，为寒窗苦读12年进行最后一战。二是我们“升级”为高三了。高三是大家既害怕又憧憬的，大家所害怕的无非就是自己努力了却得不到满意的成绩，但我始终相信越努力才会越幸运。
再来说说我们班级前些天举办的辩论赛。辩题是“小萍老师该不该生二胎”是的，辩题中的主人公就是我们的语文老师，而我就是正方的一辩。第一次当辩手很紧张也很新鲜，辩论赛开始的前一晚我们正方聚集到年段室开始商量对策和辩论技巧，没错，谁都没有参加过辩论赛，但既然我们有这样的机会，我们就应当好好把握，在学习中进步。我们忙了一晚，猜想了反方可能会问的所有问题，并整理出一辩的陈词。
辩论赛开始了，正反双方鞠躬，非常有仪式感。正方一辩开始陈述观点，我当时心里一直在想我一定要不慌不乱的陈述好我方的观点，可我最终还是没有做到，不过我心里还是很开心的，至少我的表达能力与勇气得到了提升。辩论赛非常的'激烈，反方的辩手气场非常的强大。反方的二辩陈炜锋气场强大，一二四辩逻辑清晰。而我方二三四辩沉着冷静，特别是我方四辩，在自由辩论时有理有据的回答反方问题还很幽默有趣，赢得了全班的掌声。但结果是反方胜，虽说心里蛮失落，但失败是成功之母嘛，有尝试才会有收获。我想人生道路上只有勇于尝试，才会有所得，不要害怕失败，因为那样永远不会成功！
辩论作文400字 篇2
今天，老师说要让我们举行辩论赛，辩论的主题就是“小学生看名著是看书好还是看电视好。”我们组的正方是李常浩和尹晨枘辩论，我当主持人。我兴奋极了！一蹦三尺高。
每每他们辩论我们在座位上观看的时候，我那个急劲儿呀！无法形容。总觉得他们说的不好，好像我一说就能说个天下第一似的。
终于，在我的期盼下，很快就迎来了我们组的辩论。
该正方发言的时候，我往台上一站，就把手一背，像一位博士似的.说的头头是道，滔滔不绝，光我一个主持人就占了1分30多秒，好像我是主角似的。说完了台词，我松了口气，就慢条斯理下了台。
该尹晨枘和李常浩说了，李常浩说道：“我方认为小学生看名著应看书好，理由有三，1、书是老祖宗传下来的文化，我们以保留2、书中有细节描写，而在电视里都只是草草的演了一遍，并没有演清楚3、文章旁边可能还会有一些名师指导，优美词句等等，所以我方坚持认为小学生看名著应看书好。”可反方也不示弱，可恶的时，他们竟让搬出了名言。哼！俗话说的好！以毒攻毒，以牙还牙，我方一般出了名言。当两方辩的不可交开的时候，我果断的喊了一声：“时间到！”然后走上了台，又开始滔滔不绝的说了起来。终于，辩论在我的话语中结束了！
今天可真开心呀！我在心里想着。希望下次辩论还有我。
辩论作文400字 篇3
昨天上午最难忘的一天，因为福州少儿频道来我校拍摄《暑假要不要布置额外作业》辩论会，更令我高兴的，张恭哥哥也来为我们现场主持。我也幸运地当选为观众。
在一阵热烈的掌声中，辩论会开始了。首先是选手们自我介绍。八位选手都十分优秀，说话流利、大方，赢得观众们的阵阵掌声。
要正式开始辩论了，虽然不是我去辩论，但我的肚子里似乎蹿进了一只小兔子，砰砰地跳个不停，为八位选手捏了一把汗。正反两方各持己见。各位唇枪舌剑正方认为暑假两个月的时间，如果没有老师布置的额外作业，暑假过的是那么无聊，也会忘记了所掌握的知识，所以更应该在家里阅读书籍、掌握的知识和获取新知识。反方则认为暑假就是放假，如果有了老师布置多余的作业，学习游戏就不能两全，玩着就不想做作业，有了作业就玩着不尽兴；做着老师那些一成不变的作业倒不如去外面看看世界或上上网多了解外面的'知识。
自由辩论开始，选手们辩论的更加激烈了，他们各抒己见，像是几挺机关枪在互相扫射。正方提出反方的漏洞，反方指出正方的缺漏。我像风中的小草吹过来倒过去，搞得我不知支持哪一方好
最后我觉得，两方都有道理。正方都是些乖乖儿和乖乖女，在家里认真完成老师布置的作业，从中巩固知识；反方则都是些想让生活变得丰富，多去外面瞧瞧的孩子。
辩论作文400字 篇4
今天下午，我们上了一节不一样的但很有意思的课：推荐或者自我推荐下学期的班干部。如果对同学的推荐观点有任何异议，都可以立刻用自己的观点进行反驳。
辩论会开始了，同学们你一言我一语的辩论起来。大部分同学的观点都被其他同学一一否定了，而只有极少数同学的观点和意见被大家肯定和采纳。
其中，我最认同言铖瑞的观点和建议。他的推荐词说：“我认为韦亿可以当语文课代表，因为她的`各科成绩都很好，而且......”他还说完，葛宇珩就迫不及待地站起了反驳：“别科成绩好，为什么推荐她当语文课代表啊？”说完，脸上一幅得意洋洋地样子，好像是自己的意见扎中了言铖瑞话中的要害似的。
我心想：“他是用这种句型来突出韦亿的语文成绩好。”于是，我立刻大胆的站起来反驳葛宇恒。
我的这一句话，引来了全班同学给我的热烈掌声，葛宇珩也红着脸坐了下去。我在心里为我和言铖瑞的进步而感到高兴和骄傲。
下课的铃声已经响起，但是辩论赛还没有结束......
辩论作文400字 篇5
人们常说：”开卷有益。”但也有人说：”开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”于是，一场水火不容的辩论会在教室里炸开了锅。
“叮铃铃……"上课铃打响了，孙老师笑眯眯地走进教室，在黑板上写上了“辩论会”三个大字，并宣布：“辩论会现在开始！”顿时，教室里炸开了锅。孙老师说：“有请正、反方辩手上场！”我很荣幸，是正方辩手中的'一员。正方主辩手李珂儿站起来，铿锵有力地说：“高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’所以，我方的观点是‘开卷有益！’再看反方，反方的资料都没有准备好，只是临时借来的，主辩手呢？哈！他们连主辩手都没选好哩！我们正方在一旁幸灾乐祸地笑着，终于，蒋乐站起来，反驳道：”我方观点是‘开卷未必有益，如果你看的是一本书籍，这样，对你并没有好处！“蒋乐刚说完，皱婷站起来，不紧不慢地说：”你们没有脑子吗？世上的书千千万万，为什么非要看书籍呢？皱婷说完，台下响起热烈的掌声……一个回合，两个回……终于到我发言了，我站起来，说：“如果先让一个人看一本书籍，再看一部世界名著，你说他得到的利多呢？还是弊多呢？”……
时间一分一秒地过去了，“叮铃铃……”下课了，孙老师宣布，这次比赛的输赢不重要，以后看书，一定要看好书，不能看书籍。虽然这次辩论我们正、反方打成平局，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国。
辩论作文400字 篇6
课前三分钟对一定非常的熟悉，课前三分钟就是大家的特长，五年级我们班就开始在课前三分钟举行辩论赛。
辩论赛的流程是：一组二组辩论、二组三组辩论、三组四组辩论，照这样以此类推。我是一个偏内向的孩子，辩论赛我几乎没有上过，就是组长让我上我也会找出理由来不上台去辩论。可是我不知道怎么了，我像被施了魔法一样，第七大周的辩论赛我特别想参加，我觉得可能是我的辩论稿准备的比较充分吧，我以为组长因为我没有没有参加过辩论赛会选我呢，结果万万没想到他没有选择我，现在我不是要为逃避而找理由了，而是找能让我上去辩论的理由。还好我给组长讨好了，不然的话我就不能辩论了，上台了，我的老毛病又犯了——紧张，还有一点就是那天有老师来听课，我紧张的咽了一口唾沫。因为那天我特殊情况所以老师就改成了，一组和四组辩论。我们的对手是一组的李可馨和梁飒颖，梁飒颖还好对付，可是李可馨她和老师辩论打成了平手的，我是一辩，李可馨也是一辩。开始了李可馨说的振振有词的，我的心就跳的更快了，李可馨说完了，我就开始发表我的意见了：“我方坚持认为小学生的`好成绩是是自已学的，俗话说师傅领进门，修行在个人。老师能把技能和只是交给我们，可是像要学的更好就要……”我发表玩了我的意见，中间磕巴了一下，都是紧张搞的鬼，辩论结束我没管输赢，我就已经有了很大的收获。
辩论作文400字 篇7
今天下午两节作文课，我们在班里开了一个”辩论会“。
这次辩论会的主题是”开卷有没有益“。我第一次当的是反方，支持的是开卷未必有益。这次，我方请出的是班长郭佩轩，他首先说了读书的好处，也说了读不健康的书有很多害处。而正方的申亦伟阐明了她的观点，她说读书肯定是要读那些对我们有益的书，我们应该会用自己的脑子来分辨什么是好书和不适宜的书。一开头就让我们反方无话可说，可是我们没有放弃，一位位同学挺身而出，说了如果读错了书，可能就会让我们走火入魔，天天会想着书的内容而不去学习。而正方的回答是读漫画可以让我们防守身心，减轻学习的压力。在这场辩论会上，同学们各抒己见，争先恐后的'发表着自己的观点，非常热闹和精彩。
我认为开卷有好处也有坏处。读书是可以的，能增长知识，开阔视野。但是读错了书就很可能误了我们的学习，浪费了时间。这时，我想起了冰心说过的一句话：”读书好，好读书，读好书。“所以，读书就要读那些对我们成长有帮助的书，不能看那些不健康的书籍。
辩论作文400字 篇8
六一儿童节的前一天，学校为我们举行了活动，其中我印象最深的就是辩论赛了。
辩论赛的题目是“小学生能不能带手机”。首先双方一辩分别说出了各自的观点。反方的一辩先来，只见她站得笔直，响亮的说出了反方的.观点。正方也不甘示弱，拿起自己事先准备的资料，全神贯注地读了起来，把这一部分的时间都用完了。
接下来，双方进入了辩论的环节。正方一辩说道：“手机带到学校去有利通讯，在回家的路上遇到危险也可以求救。”“在学校里我们可以打校讯通呀！而且在路上遇到危险可以大声呼救呀！”正反的同学哑口无言，反方的同学得意洋洋的用双手插着腰，摆出一副胜利者的姿态，好像自己是无敌的。就在这时，正方的二辩突然站了起来，绘声绘色地讲道：“那校讯通说不定要排队呢！”这下轮到反方尴尬了，反方三辩手撑住头，冥思苦想了起来，突然她站起来说道：“还有办公室的电话可以打呢！”……双方不断找出对方的漏洞，进行“攻击”，“打”得十分激烈。最后，投票结果是反方获胜了！
六一儿童节的辩论赛真好玩！
辩论作文400字 篇9
大家一还记得上会的辩论赛吧，这一次我们又迎来了一次激烈的辩论赛。
下午，同学们个个排着队，进了刚施完工的体育馆，看了就让同学们换然一心，进了体育馆，同学们一个个站站在地盘上。
比赛开始了，这一回的辩论主题是，一次性物品是利大于弊，还是弊大于利呢?正当这时同学们的小脑瓜里顿时冒出了几百个小问号，就让，校辩论手们回答这个问题吧。正方的观点是利大于弊，反方的'观点是弊大于利。比赛开始，对手们辩论的十分激烈，有的同学们喊着正方必胜，这是正方的拉拉队。反方也有拉拉队，他(她)们一个劲的喊着正方必输，反方必胜。我是支持反方的了。正方气势汹汹的回答说：‘’一次性物品不用洗刷，又不旧，如果每个人都买不洗刷这样多省呀。‘’反方再也忍不住了，站起来说道：“如果这样那全球不就成了一个垃圾场了吗?‘’这时反方的陈思怡说：”这样一来全球，全球就要被许多毒气所污染，那全球的垃圾桶呢，他们不会看不见垃圾桶吧。“正方说：”那是他们的事，与垃圾桶无关。“反方一个个都十分生气，但又无语，只好认输了。
同学们也是有生命的，但地球的生命要我们人人来保护。
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