我与同桌作文15篇【精】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我与同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与同桌作文1
我的同桌叫刘婧瑶，是我们班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就浑身麻痛。而且，我这同桌也很霸道，没经过别人的同意，就拿别人的东西。
有一次写作文，刘婧瑶有一个字不会写，来问我，我告诉了她。可是，当我遇到不会写的字时，去问刘婧瑶，刘婧瑶就会说：“我不告诉你。”这真是恩将仇报。
其实，刘婧瑶有的时候也不那么坏。上数学课的`时候，我遇到了难题，就一直在那里想。刘婧瑶做完后，看我不会做，就一心一意教我怎么写。还有一次，我数学上本错了几道题，我冥思苦想都没想出来。之后，我看见刘婧瑶才想起来，我可以让刘婧瑶教我做啊，我这不是拿着金碗讨饭吃吗！然后我说：“刘婧瑶，你能教我这道题怎么做吗？”刘婧瑶说：“当然可以啊！”
记得还有一次，上英语课的时候，我和刘婧瑶都没有专心听课，玩在一起了。之后，我才想起来我要听课，而老师要请学生回答问题了。我怕老师点到刘婧瑶的名字，而刘婧瑶回答不出来，那样的话，我就连累刘婧瑶了。所以我说：“刘婧瑶别说了，快认真听课。”我和刘婧瑶认真听课后，老师就没点我们的名。
我与同桌作文2
我的同桌叫xx，他中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。
记得一次，我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏，张硕玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和张硕打了起来，xx连忙上去，才避免了一场“大战”。
还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是xx“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。
还有一次，老师要交试卷费，我的'钱忘带了，我向xx借一元钱，xx问我：“试卷费是2元，你怎么只借一元钱？”我说：“没事，那一元，下午带。”xx却说：“做事不要托托拉拉的，正好我这有四元钱，咱俩一人两元。”说完就把钱塞到我手里。
不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没了，我向张陈陈借，她说没有多的，xx看见了，把他的钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了。
我就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！
我与同桌作文3
我的同桌虽然有时候有一点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的，她就是刘禹含。早晨晨读的时候，她就跟别的一些同学在班级里扫地，而我则跟领读的人读着书。
上数学课的时候，我有时候忘了把演算本拿出来，她会告诉我演算本没拿出来，我会对她说声句谢谢并拿出演算本：她可真细心呀！
上语文课的时候，我们有时候同桌互读的时候读的.不太好，这可能就是我俩的一个缺点吧！还有，她记性不太好，有些字不会读、不会写的字都会来问我。不会读的字还好，只需要告诉她这个字读什么就行了，但是不会写的字就有点可气了，比如正跟她讲解，说到中间的时候，她要不是说：“哦，知道了，知道了，不用说了。”就是说：“哦，我想起来了，不用说了。”让我既想生气又想笑。
上美术课的时候，我们总是先讨论要画什么或者要折什么，然后再动手操作。说实话，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科学课、音乐课、英语课和体育课的时候我就不说了，因为这些课都是自己学自己的，几乎都不用合作。
这就是我的同桌，虽然有时候有点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的同桌。
我与同桌作文4
我的同桌是一个性格开朗的男生，他看上去虎头虎脑的`，好像做什么都很笨拙，但其实很灵活，他面上总是笑眯眯的，好像没有什么烦恼。
有一次，别的同学把他撞倒了，他的脚上顿时起了淤青，那同学害怕极了，哽咽地说：“对不起我不是故意的，你不要告诉老师。”只见同桌拍拍他的肩膀：“没事，一点事都没有，我一点都不痛。”这让我们在心里给他竖起了大拇指。
虽然他看上去没有烦恼，但他却是一个实实在在的阅读迷，一有时间，他就会拿起书本，津津有味的看起来。一次，上课铃响了，他还沉浸在书的海洋里，数学老师一进来叫他名字，他随口回答了：“别吵，姜太公马上钓到鱼了。”班级里顿时沸腾起来，我无奈地碰了碰他的手臂：“上课了。”他才回过神来。
这就是我的同桌——×××，一个快活的书迷。
我与同桌作文5
我有两个同桌。一个是高高的，胖胖的。另一个是矮矮的，胖胖的。我先介绍矮矮的，胖胖的同桌吧！
她有一张能说会道的`嘴，她的脾气非常暴躁，嗓门非常大，也有那么一丁点儿小气。
有一次，我正在思考一道数学应用题。只听到一声“你瞎了啊，把我的脚踩了 。”对方也不是好惹的，大吼着：“我也不是故意的，发那么大脾气干嘛，你才瞎了。”这下可把她惹怒了。把笔往地上一扔，就和他撕抓，用她的“九阴白骨爪”在他的脸上抓了几条伤口。又用脚狠狠的瞪了他几脚。对方实在承受不住了，就捂着脸说：“你等着，下次我一定不会放过你。”而她却得意洋洋的说：“好啊！我等着，谁怕谁啊？”唉！你看她的脾气多暴躁，同学们都叫她“母老虎”。现在，同学们都知道她的厉害了，出现了什么事，都会让着她。
大家可别认为她很讨厌，她也有长处啊！
有一次，一个一年级的小同学被一个石头绊倒了，摔了一跤。她看到了，连忙跑上前去，将那个小同学扶起来了，他看到小同学远去的身影，她开心地笑了。
唉！我说了半天，还没告诉你们她的名字，她叫黄映雪。大家愿意和她做朋友吗？
我与同桌作文6
上了一次又一次的课，我还记得高中的第一个同桌。
那时候我们还不熟。我们彼此都是陌生人，但我们对彼此都很好。我们能相遇是缘分，既然相遇，为什么不能彼此珍惜？现在，我很想你。不管我换了多少同桌，我都没遇到过你我这么亲密的人。我们有好的东西可以分享，靠得很近还要传纸条。无聊的时候找不到可以陪我传纸条的人，难过的时候找不到可以陪我说别哭的傻女人。
我们很久没见面了，但我相信我们的感情不会褪色，我们可以开所有的玩笑，我们可以像男孩一样在操场上玩耍。是的，你比我高，但是你总是让我，所以每次我欺负你，亲爱的`，不管多久，不管相隔多远，我们的友谊会不会天长地久，我们会不会一起疯，我们会不会一起变老？亲爱的同桌，你对我的好我都知道，只是当时不知道珍惜。
亲爱的同桌，我们应该是一辈子的好姐妹。我们应该永远在一起，你的心里应该有我，我的心里永远不会忘记你。
无论时间和距离把我们分开多远或多远，我们都不应该忘记对方。
我爱你。谢谢你对我的好。
我与同桌作文7
时光飞逝，上到了初一，我已经不清楚与多少位同学坐过同桌了，但真正让我难以忘记的，还是我与她网，一个朴实，真诚而善良的女孩相处的日子。
回忆那段与她相处的点点滴滴，没有轰轰烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去细心品味这看似无味的小事，便会从中感受到这水中的甘甜。她的那一支天鹅舞打动了当晚所有的人，那轻盈的舞姿，优美的旋律，灿烂的笑容。让每一个人的为之惊叹。我也被深深打动！我妄想她成为我的同桌。可是，上天好象是听懂了我的欣心声似的'，她成了我的同桌。她的学习是那么的好，而我……她的到来使我不怎么好的成绩一跌再跌。可那天，一向学习成绩好的她竟向我问了一道不怎么难的数学题，我细心、耐心的给她讲了。随后的几天里，她又问了我一些问题，好象都是些我能回答的问题。从那时开始，我下定决心要在成绩上赶过她。经过我的努力，我终于成为与她最接近的人
随着时间的推移，我身边的许多人与事都产生了巨大的变化，但曾经是同桌的她却使我懂得了：至少，至少人与人之间真诚的友谊是不会改变的。
我与同桌作文8
我的同桌名叫张雨颖，两肩上扛着一个大脑袋，圆脸蛋，一双有大有亮的眼睛。还是班干部呢！她好像老在注视着什么。哦，她在看教室内外有没有人追追打打。她平时说话有点凶，可大家还是很喜欢她。
记得在一次语文课上，老师正在评讲一道容易出错的语文题：写出关联词。老师要我们积极发言。班里没有一个人举手，鸦雀无声，哑狗无言。老师再三在四提示启发，同学们还是一言不发，都想不起来。这下，老师给急坏了，火冒三丈，说话声更大了（老师），火气非常重，同学们也更不敢举手了。此时此刻，我的.同桌张雨颖把手举得直直的，高高的。学着老师的语调，用生硬的东北话说：老师，你别急，我刚想出来呀！”这一下子，把大家的肚皮给笑“破”了，老师的火气也减了一半，课堂紧张气氛化解了。张雨颖专心志致的分析着，说得挺好的，老师的脸上也开出了一朵美丽的“花儿”。
当张雨颖讲完题后，班里响起了经久不息的掌声，那掌声热烈，一阵高过一阵，然后渐渐平息。老师深情地说：“谢谢大家。”班里又有了愉快的欢笑声。
这就是我的同桌，你们肯定喜欢吧！
我与同桌作文9
有这样一个人，他的头发像一顶乌黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那双炯炯有神的眼睛，像两颗宝石一样引人注意。那红红的脸蛋总是洋溢着甜蜜的笑容……你们明白他是谁吗他就是我的同桌——黄义衡。
我的同桌还是打字高手。记得在一节团体作文课上，教师让我们团体完成一篇作文，就是你一言我一语口头完成，然后教师用电脑打字，有人见教师打字速度有点慢，就提议让义衡上讲台去打字，他打字速度快。我想：同桌有这么厉害吗只见他自信满满地走上讲台，根据同学的发言打起字来。他飞快地打着，“嗒嗒嗒”的'打字声让我惊叹不已，在大屏幕上，一个字之后一个字飞快地呈现出来。“喔，好快。”我不由得发出赞叹声。
这就是我的同桌，一个多“功能”的同桌。
我与同桌作文10
我现在虽然不跟柴沛伊坐同桌了，但我依然记着她之前是怎么对我暴力的。
哎，这脑子！我还没给你们介绍她的样子呢。她长着一头乌亮亮的.头发，后面绑着一个麻尾辫，有一双不大不小的眼睛。但是，你们知道我为什么说她爱掐人吗？对，正是因为她长着一双像钳子一样的手。而我说她暴力，也正是因为她的一双“钳子手”。她一般不出去玩，只是在班里画面。
有一次，我跟她一起在班里画画，我感觉画得像柴沛伊，就小声说：“我是不是把柴沛伊画丑了”。没想到被柴沛伊听见了，她掐住我的手问：“你说什么？”我回答道：“我在说这幅画”。她抢过画，看了看，非常生气，就又掐了我几下，那几下子，把我掐的哇哇直叫，连忙说：“求求你，放了我吧，我再也不敢了。”
我与同桌作文11
我的同桌叫圈子，他有一双水汪汪的眼睛，像刚洗过水的黑葡萄。
每次他遇到不会的题都会找我帮忙，若是我不教他，他就踢我的脚。我们经常打闹，从来不会生对方的气，没有隔日仇。一天放学时，我刚买好要送给妹妹做生日礼物的糖果就被圈子给抢走了，这次我着急了，怒气冲冲地向他走去，说：“把糖还我。”他扔下糖不理我就走了。
虽然他总惹我生气，但是也有好的.一面。记得有一次考试时，我找橡皮要订正错题，翻开文具盒后才发现里面只躺着铅笔、尺子、黑笔，就是不见橡皮的影子。我正着急，忽然一块橡皮出现在我的面前，我高兴极了。抬头一看，原来是圈子，我心里不禁想：“好家伙，解了我的燃眉之急啊！”我赶紧订正错题。
发卷子了，老师大声说：“星辰，一百分。”我高兴极了，心里想：多亏有了圈子的帮忙，我才能得到满分。
我的同桌——圈子是个乐于助人的人，是我的好伙伴。
我与同桌作文12
我的同桌叫马昊阳，他和我的年龄一般大。他的个头非常小，不过眼睛却很大，平时戴一幅小眼镜，显得特别有精神。因为我和马昊阳是同桌，所以我们俩成了形影不离的好朋友。我们有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，有好看的书一起看，只要有快乐的事我们就一起分享。不过我们俩之间也发生过一些不愉快的事。
有一次，我和马昊阳下午放学一起回家，我走得急走到了他的前面，这时马昊阳趁我不备，从背后推了我一下，我没站稳摔倒了。我爬起来二话没说就给了马昊阳几拳，马昊阳也“反攻”，我们俩扭做一团，谁都不松手，最后还是路过的.大哥哥将我俩拉开。因为这件事我们俩坐在一起不说话了，课桌上也有了分界线，往日的好朋友成了陌生人。
直到我们学了《争吵》这篇课文以后，我才发觉我做错了，我当时不应该不分青红皂白就打马昊阳。于是我主动向马昊阳道歉，这时，马昊阳也红着脸说：“对不起，那天我也有错！”我们俩就这样和好了。
这就是我和同桌马昊阳之间的故事，我们的故事还有很多，等有时间我再给大家慢慢讲。
我与同桌作文13
你有同桌吗？你的同桌是男生还是女生？如果是女生，她对你好吗？如果是男生，他欺负你吗？
我的通知你应该不知道他是谁吧？我的同桌他叫王XX，听名字是不是已经吸引你了。下面就让我给你介绍一下他吧！
他是一个很阳光的`小男生，像所有的同学一样，他既有自身的缺点也有闪亮的优点。先说说他的不足吧，那就是在学习方面，尤其是在上英语课的时候，我就经常见到他在那发呆。我提醒他，他不听，偶尔会被老师罚站，事后还特后悔，但到第二天就又忘了。呵呵……这就是他需要改正的地方吧。
当然，在他身上还有很多闪亮的优点是需要我学习的。他爱劳动，多次被评为劳动好少年。记得有一次，我吃完饭回到教室，有的同学在看书，有的同学在聊天，有的在做游戏，但只有他在打扫教室，这一点让我很佩服！还有就是他特爱帮助别人。有一次考试，我发现自己忘带铅笔了，我就四处张望了一下，他发现了，主动把他的铅笔给了我一支，我特感动。
这就是我的同桌，一个热爱劳动，喜欢帮助别人的阳光小男生，你感觉他怎么样呢？
我与同桌作文14
我的同桌，他给我的印象最深的不是他在话剧社的舞台上表演的有多精彩，不是他的成绩有多优异，也不是他解题时皱得死死的眉头，而是跑男生一千米时，你的坚持。
晌午的太阳火辣辣。偏偏有几节体育课就在那时候。男女生都要测试，碰巧我和他分在一组。他在我前面。哨声一响，我马上冲了出去，路过他面前，我感觉到他脚步的沉重，看见他刘海前的一层薄汗。再绕一圈时，我甚至听见他重重的呼吸声。
他有贫血。日常本就不怎么红润的.嘴唇现在更显苍白。当我在终点瞻望时，我甚至能发现他发抖的双腿。他的眼神扑朔迷离，双手不听使唤地前后助跑。最后一百米，我看见他的胸膛因为加速而上下不断起伏，步子迈得更大，把速度提到了极限。快到终点时，他“啊”一声低吼，几乎是跌撞到终点线的。
最后一瞥是他趴在栏杆上喘着粗气。因为太阳的爱抚而使他的身子染上一片金色的光。他缓了好一会儿才回了神，我才把目光收回。
我的同桌啊，我在他身上看见了许多，最让我佩服的，就是他身上的那股劲儿，让我对他刮目相看，有时竟然还有些崇拜。这个向着阳光的男孩就这样被刻在我心间。
我与同桌作文15
我有很多好朋友，他们都有很多的优点，我的同桌史怡珂也有优点，让我来介绍介绍吧！
史怡珂是一个乐于助人的好女孩。记着有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我东找找西找找，哪里都找不到，我着急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丢了是我很懊恼。就在这时，史怡珂好像看出了我的心思，对我温柔地说：“你的橡皮丢了，我先借给你一块用一用吧，反正我有两块哩。”说着递给我一个橡皮，顿时，就把我的心温暖了，我轻轻地说了一声：“谢谢你，史怡珂。你真是一个乐于助人的同学！”
史怡珂还是一个乐于分享的女孩，这一次，美术老师让我们带一些五谷来上美术课，可是，我拿来的五谷并不多，根本就达不到老师要求的数量，就在这时，史怡珂问：“你是不是五谷没有带多呢，我带的五谷一大袋呢，我来分给你一些吧，反正用不完也浪费呢！”我笑了，对她说：“用你这么多的.东西，真是不好意思了。“
史怡珂还有很多很多的优点，比如：能和别人和睦相处，拉小提琴海拉的特别好，是一个开朗向上的女孩儿，惹人喜爱。
这就是我优点多多的同桌史怡珂，你愿意和她成为好朋友，和她成为同桌吗？
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