（热）校园的树作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的校园的树作文3篇，希望能够帮助到大家。
校园的树作文 篇1
我们学校有一棵景人的大柳树，树下的渔池里有许多顽皮的小鱼。这是我们学校最靓丽的风景线。
春天，在春姑娘的爱抚下，大柳树苏醒了，抽出了新的枝条，不久，又长出尖尖的'、嫩嫩的小芽儿，再过几天，柳树的叶子完全长出来了，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。鱼池里的小鱼也苏醒了，欢快的游来游去，鱼池里涨满了春水，真是一片生机勃勃的景象。
夏天，枝叶茂盛，蓬蓬勃勃，仿佛一把撑开的大绿伞。当我们玩累了，都会跑到大柳树下乘凉，不一会儿，我们的汗就干了，我们把它当作一台天然的大空调。偶尔有几只小鸟停在树梢，它们也在乘凉呢！它们还叽叽喳喳地叫着，好像是在我们唱着悦耳动听的歌曲。
秋天，大柳树的叶子变黄了，秋风一吹，落叶纷纷扬扬，飘飘洒洒，像是一只只蝴蝶在空中飞舞，落在地面上，铺成了厚厚的地毯，踩上去软软的，发出“吱吱”的声音，鱼池里馋嘴的小鱼误把树叶当成美食，真是太有趣了！
冬天，大柳树的叶子掉光了，鱼池的水面上结了冰，小鱼也躲在水下冬眠了。大柳树的叶子掉光了，孤零零地站在鱼池中间。下雪的时候，大柳树就像是穿上了银白色的新装，同学们在大柳树下打雪仗、堆雪人，不知谁把雪球打到了大柳树的身上。有了我们吹声笑语地陪伴，它不在孤单了，看着我们它开心的笑了。
大柳树一年四季景色宜人，是我们学校一靓丽的风景线。
校园的树作文 篇2
在我们班的课室门口前有一棵大榕树。远远望去，就像一把撑开的绿色巨伞，很引人注意！
大榕树的枝干非常粗，四五个同学一起手拉手也围不起来，像是长了百年一样的大树。大榕树的枝叶非常多，郁郁葱葱的，翠绿无比，大小不一。大榕树在明媚的阳光下显得更加碧绿、翠绿、金光灿灿，银光闪闪美丽极了！这些枝枝叶叶又像一只大手掌，能遮半边天。大榕树就像一位尽忠职守的士兵日日夜夜地在看守着我们美丽的校园，守护着我们这些孩子们。
我们最喜欢大榕树下的夏天。烈日当空，不管再怎么猛烈的阳光，经过大榕树的遮挡，那阳光就只剩下些斑斑点点，投射在我们身上暖暖的.，非常舒服，烈日的炎热一扫而光。我们的同学都喜欢躲在榕树底下，聊天、玩游戏……而榕树爷爷总是摆弄着他长长的又硬又粗的大胡子爱怜地看着我们。有时，一些调皮的小朋友伸手去摸摸榕树爷爷 “胡子”，用鼻子去闻榕树爷爷的叶子香，甚至还会拉拉榕树爷爷的枝干，想感受它们的粗大，榕树爷爷总是任由我们在他身边穿梭、徘徊，从来都不会指责我们。他的胡子啊，像一条条蜿蜒的蛇，直钻到土下面去。
榕树爷爷周围还有很多的花花草草，他们众星拱月般地围绕着榕树爷爷，为我们的校园增添了不少绿意。
啊！我的校园真美啊，我爱我的校园，更爱那如爷爷般慈祥的大榕树！
校园的树作文 篇3
校园门前的小树林，有着缤纷的色彩：红、黄、绿……它们使小树林变得美丽迷人。
小树林里，最迷人的当算那棵如同参天巨伞的大松树。一看到那棵松树，给我感觉它可以撑起一片小天地。它那极粗的树干，需要两人才能合抱住。树干中还有许多粗糙的小小“沟渠”，用手轻轻一剥，就可剥下来。
仰视松树，只看见那翠绿的松针和参差不齐的树枝。树枝上长着许多挨挨挤挤的`松针，用手一摸，还挺扎手。仔细一看，松针原来不是一味的深绿，靠近针尖的那头是深绿，根部的是浅绿。我轻轻拔起一根松针，随手捡起一片树叶，用松针去刺树叶，竟刺穿了！是不是松针还可以用来缝衣服呢？
松树旁的樱花树林也别具风味。一片片金黄的树叶从枝头飘落，仿佛地上铺了一层金黄的地毯，踩在上面软软的，还发出“沙沙沙”的声响，极是好听。我们抱着一根粗大的树枝，使劲地摇啊摇，枝头上的树叶纷纷飘飘悠悠地落在地面上，似一只只美丽的蝴蝶飞在地面上休息。我捡起一片落叶，嫩黄的颜色，看着让人心情舒畅，感觉很温暖。仔细一看，树叶周边还均匀地分布着一些锯齿，摸着不扎手。细看你还会发现树叶上还有小洞和斑点，这些应该是虫子留下的纪念品吧。
正是这充满生机与生命的植物，使得这片小树林更加美丽。
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