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风筝作文500字精选【10篇】
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的风筝作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风筝作文500字 篇1
那是今年春天一个阳光明媚的日子，我和我的好朋友————王钰栋一起来到芮城文博馆前的广场放风筝。
刚到广场，抬头望去，天空中飞着五颜六色的、各种各样的风筝。有展翅飞翔的雄鹰，有翩翩起舞的蝴蝶，还有可爱迷人的加菲猫……看到这,我俩迫不及待地拿出我们的机器人风筝。我们先把风筝放在地上，然后俩人一起拉着风筝线奋力向前跑，边跑边放线。快点，跑得快一点，再快一点……呀！风筝在春风中慢慢地飞了起来，机器人左摇右摆，好像在为我们欢呼加油！正当我俩洋洋得意，突然发现手中的风筝线放完了。只见我们的.机器人风筝像一只欢快的小鸟越飞越高，越飞越远。好像在说：再见了两个伙伴，再见了！朋友！看着远去的机器人我大惊失色，急得直跺脚，大声地呼唤“钰栋，钰栋……快来一起去追风筝呀”。就在我们累得气喘吁吁，快要放弃追赶时，风筝却像降落伞似的慢悠悠地飘落下来，最后缠在了一颗松树上。风筝像是用强力胶粘在松针上一样，我们怎么抽也抽不出来。最后，我们只好像向旁边卖风筝的老奶奶借来剪刀，把“粘”在送松树上的线剪掉，这才使风筝线从松针里挣脱出来。
这时，妈妈赶来了。说：“你们应该一人把风筝举高，另一个人边跑边放线，这样风筝借着风向就飞起来了。”我们按照妈妈的话做，风筝最终飞起来了。
看着天空中自由飞翔的风筝，我的心里别提有多高兴了。不禁想起一句话：“办法总比困难多”。是呀！在我们的生活中、学习中，难免会遇到各种各样的困难，只要我们有一颗坚定不移的决心，不怕困难的恒心，永不服输的信心，最终一定会取得胜利。
风筝作文500字 篇2
我最近突然很想去放风筝。今天爸爸竟然提议去露营，我喜出望外。依我的经验，露营的地方一定会有风筝买。我在口袋里偷偷揣上了20块钱，要是爸爸不给我买风筝，哼，我自己买。我也顺便带上了高尔夫球杆，遥控小汽车。多带些玩具，有备无患嘛。
谁知道爸爸的目的`地，竟然是二十一中旁边的滨州公园。虽然那里绿树成荫，绿草如茵，环境幽美，十分干净、漂亮。可是那里根本没看到什么卖风筝的店小摊。我心里失望极了。妈妈说秋天放什么风筝啊，风筝应该阳春三月去放啊。哎，看来风筝是彻底放不成了。幸好，我还有高尔夫球杆呀。因为以前露营，我就和爸爸打过高尔夫球。那还是妹妹没出生的时候。于是我拿出球杆寻找适合的草坪，之前我在草坪上发现一个小洞，一开始我还不以为然，但现在不是可以当球洞吗？于是我拿着球杆自个儿玩起来。后来，爸爸也来了兴致，说要教我打，爸爸说：“脚要站齐，手要放直，然后再把高尔夫球杆举到头顶，再控制好方向迅速地打下来。”说完爸爸还给我示范，只见他手一挥，球就打出10多米。我看了不禁跃跃欲试，拿过球杆举过头顶，狠狠地往下一甩，没想到我这全力的一击，竟甩到了我自己的脚。“哎呀！”幸亏我在最后关头，控制住球杆不至于全打在脚上，但还是很痛。我又打了一次，对准球大力一挥，结果打空了，引得大家哈哈大笑，真是有姿势没成绩。爸爸叫我先休息一下，他再给我示范。这次，我认真的看着，双脚并齐，肩头放松，高尔夫杆举过头顶。我再试一次，这次好多了，打出了六七米。后来，我和爸爸来了场比赛，爸爸也像个孩子一样玩得不亦乐乎。妈妈和妹妹呢，她们去旁边的广场玩遥控小汽车去了。
一家人的户外休闲时光，真是轻松好玩。
风筝作文500字 篇3
风筝，它总是在努力高飞，不断努力挣脱那根束缚它的线。
在生活中，我们往往是风筝，而我们的母亲便是那风筝上的线。
小时候，我们总是喜欢跟在父母后面，总喜欢有母亲陪我们做一点点的小事，听父母的话，便也不愿意离开了母亲。
母亲虽然没有别人的妈妈的文化水平不高，但她却是我的第一位启蒙老师，妈妈教会我如何生活，引导我树立正确人生目标，教我如何做人，告诉我什么是对，什么是错，听母亲的话渐渐长大，便也离不开母亲了，依偎上了这根拉着我的线！
当我自己能飞向越开越高的地方，叛逆的心里也就总是想着挣扎身上那根缠着我的线。我急切的渴望自由，总是会因为一些小事和母亲吵架，正是因为和母亲的.分歧，让我更加坚定了要挣脱她的信念，就像风筝要挣脱线一样!
终于，挣脱了绕在身上的线，我开心地飞向更广的天地，却不料因为一场大风袭击，我重重的摔倒在地上，我得了一场大病，可母亲却是不分日夜的在医院照顾我，为我买药，给我买我最爱吃的东西，直到我的病都好了为止，我那颗心被彻底的感动了。我终于明白了线对风筝的重要性，就像，母亲对我一样也十分重要。
我们是风筝，而母亲是牵引着我们，让我们的飞翔有目标的线，不管风多大，她始终会一直抓紧我，不会让我受到危险，她是我的保护绳！
母亲为了我们付出了她所有的精力，不管我们对母亲多么不尊重，不管我们多么叛逆，母亲从不会放弃我们，而是在教育、包容我们！
从现在开始，我们要学会感恩我们的母亲，尊重她，关心她，体贴她，让我们一起行动起来吧!
风筝作文500字 篇4
每次去公园放风筝，牵着线的风筝很漂亮，我看着发呆。“哎呀！线断了！”我惊讶地望去，一只断线的风筝没有目的地向远方飘去。我感觉那断线的风筝一定很惊慌失措，没有了依靠。
去年的'春节，我和妈妈回老家，高铁站的人真多啊！到处挤满了人，上下电梯也挤满了人。看着妈妈满头大汗地提着两个大包，我毅然地把手里的拖箱跟妈妈交换了一个手提大包。检票后，我提着大包冲在前面，兴奋极了。下扶梯时，我远远地看到落后于我的妈妈。我听到妈妈的喊声，但由于太兴奋了，我还是迅速地冲到站台上，“嗨，刚好是十号车厢！”我三下五除二跳了上去：“这就是我们要坐的车厢啊！”可是，一股不妙气息向我涌来，我还没反应过来，车门就徐徐地关上了。
车缓缓地开动了，站台上响起妈妈惊叫的喊声。“完了，我一定是坐错了车，没看车次就跳上来了，怎么办？”我的脑子嗡嗡响。车速越来越快，我只听见“轰轰”的声响，妈妈的喊声消失了。我来到车厢，猛地一抬头“天哪！这是去北京西的啊！”这时，来了服务员，而我就像犯罪的小偷，涨红了脸。我下意识地让自己镇定下来，我告诉服务员，我上错了车。我大胆地借了服务员阿姨的电话打给了妈妈，妈妈告诉我，可以在长沙站下车。我的心不再是没有方向的风筝了！在服务员的帮助下我凭着勇敢下了车。还找到保安叔叔，联系了妈妈。终于和妈妈碰面了。
这次，我有断线风筝的经历，但我凭借着自己的实力，找到了方向，安全着落了。
风筝作文500字 篇5
终于要去作文班上课了。这次老师说要领我们去放风筝，所以我早早的来到教室。
也许是要放风筝的缘故吧！同学们来的都很早。上课了，老师先给我们讲了一些关于风筝的知识，又讲了一些放风筝的注意事项。我想许多同学可能和我一样，根本没进去几句，只想着放风筝的事。终于老师说：“好了，我们现在就去放风筝吧！”同学们便如潮水一样涌出教室，走向田野。
啊！田野里的景色真美呀！蔚蓝的`天空上有几只小鸟在自由自在的飞翔，柔和的春光照射着我们，身上暖洋洋的。麦苗在向我们点头微笑，好像在说：“欢迎你们的到来。”我胸有成竹地拿起风筝放了起来。我只顾一边放线，一边飞快地往前跑，根本就没注意到风筝早已栽在地上。这时有的风筝已经高高的飞起来了。真是让我羡慕！我只好重新开始。可是由于风太大，我的风筝仍然没有飞起来。看看别的同学，也和我差不多。那只“小燕子”象喝醉了酒一样，在空中东倒西歪。那只“蝴蝶”呢！却挣脱了线，落荒而逃。咳！都是大风惹得祸！
看到这种糟糕的场面，老师不得不说：“把风筝都收起来吧！”我们只好失望地回到教室继续上课。坐到座位上，我不经意的扭头望了望窗外。咦？树上那个五颜六色的影子是不是那只逃走的风筝呢？
风筝作文500字 篇6
轻风微微地吹拂着，春姑娘悄悄地来到了我们身旁。晚上吃过饭，我和妈妈来到了楼下的院子里放风筝。迎着温暖的春风，我们兴致勃勃拽着风筝使劲跑，想把它放起来。我原本以为风筝可以飞得很高，但是它并没有飞得很高，而是一直在我们身后飞着。过了一会儿，它掉了下来。我失望地问妈妈：“风筝为什么掉了下来呀?”"妈妈温柔地说：“那是因为我们的风筝骨架太重了，而翅膀太小了，风也太小，所以飞不起来。
于是，我和妈妈回到了家中进行制作第二个风筝，这一次我们有了也许经验，做了一对大大的翅膀。半个小时后，我们做的第二个风筝完工了，我称它为“希望02号”，因为我希望这个风筝可以飞过我的头顶，然而我的'愿望实现了。
“希望02号”开始试飞了。首先，我在前面拽着风筝线，妈妈在后面把风筝举过了头顶，我边跑边喊:"3……2……1，放手!"拿着风筝的妈妈听到后，将风筝放开了。我轻轻地拽着线轴飞快地跑了起来，风筝慢慢地跟在我身后飞了起来，忽高忽低，越飞越高，一直越过了我的头顶。我一直跑到了院子尽头，我一边喘着气一边朝妈妈挥挥手，妈妈也朝我挥了挥手，并向我这边走来，妈妈笑了，我也笑了，这种快乐是用语言无法表达出来的。
我喜欢这次快乐地放风筝!
风筝作文500字 篇7
星期日，妈妈带我去放风筝。
看着天空中的风筝，我的思绪越飘越远，飘到了风筝旁边的那朵白云上……
咦？我在哪呢？哦，原来，我到了云朵上，我摇晃着腿，歪着头，笑着对风筝说：“风筝呀风筝，你喜欢蓝天吗？”
它咧开了嘴：“喜欢呀，因为我的家就是蓝天呀！”
我又问它：“那你喜欢地上的小草吗？”
“当然了，不过我很少见到它们。”它有些沮丧。
我见状赶忙拍拍它的头：“不伤心，不伤心，你还有我呢！”
“嗯！那你喜欢什么呀？”
我想了想：“我喜欢的多着呢！有你，还有蓝天、白云、小草……”
我沉默了：“还有……自由……”
它也低下了头：“我生来就没有自由。你呢？难道也是一样吗？”
我连忙摆手：“不是的，我只是……被妈妈管的太严了，喘不过气儿了。”
我的眉头紧皱：“风筝，你也想要有自由吧？那就用力挣脱！逃出它吧！”
它犹豫了许久：“那你怎么办？”
“没事，我跟妈妈商量一下吧！”
它点了点头，我把绳子系成一个结，用力一扯，风筝飞喽！我望着它远去的欢快身影，泪花和笑容一同浮上脸。
“每个人都必须拥有属于自己的自由。”这句话盘绕在我的`耳畔。想着家里一大堆的作业，还有无数的补课，这句话居然有种微微的讽刺。“吧嗒”“吧嗒”泪珠的声音，滴落在我的心田。
远处，妈妈正着急的地喊：“风筝飞啦！”我笑了笑，走过去给了她一个拥抱，轻轻地告诉她：“妈妈，它累了，放它走吧。我也累了，给我自由吧。”
风筝作文500字 篇8
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一说到放风筝，总会想到这首诗。
那是一个春天的上午，风和日丽，真是个放风筝的好日子。丽丽、小明和侯侯三个小伙伴相约来到一片空旷的草地，拿着风筝准备在这块草地上放风筝。丽丽抬头望瞭望天空，一只只风筝映入了她的眼帘，有鲜红的鲤鱼风筝，好似把蔚蓝的天空当作了它的池塘，在天空中摇头摆尾，活灵活现好似真的鲤鱼一样。还有威武的蜈蚣风筝，当蜈蚣风筝在你眼前飘过，它那数不清的小脚密密麻麻的，好像在对着你说：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用锋利的'毒牙咬你。”远处还有雄健的老鹰风筝，老鹰风筝也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也准备放自己做的小燕子风筝，他们一个人手握着线轴，一个人举着风筝线，他们两个迎着风跑，侯侯说：“我说放你就放。”只听侯侯说：“放手！”小明立马松开手，一开始风筝还摇摇晃晃，好像要掉下来，在跟我们开玩笑一样，过了一会儿风筝才平稳地飞了起来，在空中翩翩起舞，它一会摇摇尾巴，像是俯身采集花蜜，一会儿又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没有风筝能比我飞得高！”。一旁的丽丽抱着蝴蝶风筝羡慕地说：“明天我找小兰来跟我一起放风筝，一定比你们的风筝飞得更高。”
草地的旁边还有一家三口在放风筝，他们的儿子牵着线，父母在一旁为他加油，鼓励他自己放飞。最后他们的儿子把风筝放了起来，父母也看着他欣慰地笑了。放风筝不仅仅是娱乐活动，也能让同学们更加团结，人们的笑声不断地在草地上回荡着。
风筝作文500字 篇9
今天是三八妇女节，这天下午我们学校放假了半天。
吃过午饭后，阿姨提议我们一起去龙湖转转，我和妈妈欣然同意。我们先一起回家接上了姑姑和童童弟弟，然后一路往东走，十几分钟后，就来到了北龙湖。
放眼望去，来龙湖的人可真不少！他们有的在放风筝，有的三五成群围在一起闲聊，还有的在湖边的小道上悠闲地散步……看到一个个风筝翱翔在天空，我也突然特别想加入放风筝地队伍，于是我拿着妈妈的手机来到了一个卖风筝的摊位前，精心挑选了一个“雄鹰”风筝，付了钱后我高高兴兴地拿着它来到湖边的空地上。
由于我从来没有放过风筝，所以尽管我十分努力，但过了好久，我的“雄鹰”还是在离地面不高的地方徘徊着，这让我十分泄气。这时，阿姨走了过来，微笑着对我说：“放风筝时，手里的线不要一下子放的太长，你拿着风筝线，一定要迎着风跑，等风筝飞起后再慢慢放线，这样你的风筝才会越飞越高！”在阿姨的帮助下，我的“雄鹰”很快就飞上了高空，看着展翅飞翔的“雄鹰”，我开心地笑了！过了不久，我就把风筝线收了回来，因为我想依靠自己的力量将我的`“雄鹰”送上高空。于是我按照阿姨教我的方法，不急不躁，稳稳地放着线，慢慢地，我的风筝越飞越高，后来我只能看到一个小黑点！
今天，我第一次独立做了两件事，第一件是买风筝，第二件是成功地将我的“雄鹰”“送”上了天空，我真是高兴极了！一直到太阳落下去，我们一行人才依依不舍地离开了北龙湖。今天对于我来说，是个特别难忘的一天！
风筝作文500字 篇10
今天我和爸爸妈妈决定去放一放风筝，散散心。来到广场边，看到了各种各样的风筝，有的飞在空中，有的落在地上毫无生气，有的.红边绿尾蓝面儿，有的则是黄边紫尾橙面，为节日渲染了热闹的气氛，我们也买下一个风筝，一捆线将它们记在一起，准备试试。
开始放风筝了，我抓着转轮尽力向前奔跑，，风筝也跟着我在天空中滑行，随后，爸爸喊了一声：“放”。我便将握在手中的线松开。让风筝在天上保持平衡，又快速的放线，风筝不但没有飞上去，反而落了下来，我失落的捡起风筝，准备再试一次。这次我不但不放线了，还一看到风筝落，就收线。可风筝还是依旧落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放线，风筝虽然飞在空中，可我却累得气喘吁吁，好生尴尬。妈妈走过来，拿过转轮对我说：“让我试一试”。妈妈一边后退，一边放线，可眼看着风筝就要掉下来了，可妈妈一手拿转轮，一手握线，向上一揪，风筝就又平稳的飞在空中，妈妈边放边揪边退，直到腿碰到了台阶儿，才不往后退了，一边放一边揪。风筝仿佛已经到了一个不用揪也不用退的阶段，在空中晃晃荡荡。
顿时我明白了一个道理，放风筝不能太放纵它，也不能太让它紧张，无风的时候要给它风，有风的时候也要时不时的揪一下，让它在空中更加平稳，不会落下来，等到了一定阶段，就只需放线了，只要线够长，它可以飞很远。风筝是这样，学习也是这样，制度是转轮，未来的成就是风筝，别人的帮助是风儿，而自己的实力则是线。
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