二年级作文

时间:2024-02-23 08:33:27 二年级作文 我要投稿

二年级作文8篇(集合)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的二年级作文8篇,欢迎大家分享。

二年级作文8篇(集合)

二年级作文 篇1

  可爱的欧罗巴龙尼克:

  你好!

  还记得那一天,我不知不觉地走到了一个浩瀚无边和草木繁茂的大平原,我正仰头欣赏着万里无云的蓝天时,突然听见在一丛葱葱郁郁的大树里发出沙沙的响声,我定眼一看,发现有一双疲惫的大眼睛在四处张望,起初我还以为是昨天爸爸带我去动物园喂过树叶的温驯的长颈鹿,所以我开心地向他奔跑而去,但是当你迈着那粗壮的四肢挪出那阻挡你的茂密的树丛时,我竟目瞪口呆……

  我误以为你是前段时间我曾看过的《侏罗纪世纪4》电影里的恐龙,恐怖阴影和惧怕的情绪瞬间包围着我,我情不自禁大喊大叫:“救命,救命……”并迅速跑离现场,但是在慌乱和狼狈中,我隐约地听见后面传来的求救声:“朋友,朋友,请你救救我,我受伤了……”

  我定住脚步,突然我想到了平时酷爱看的有关恐龙的百科丛书中讲到,恐龙是有植食和肉食性的,植食性的恐龙是不会有攻击性的,然后我就转过头去看看你,你那求助的眼神和那伤痕累累的身躯让我的心软下来,在你庞大的身躯无助地跌倒在地的那一刹那间恐惧情绪被那怜悯之心取而代之。

  我慢慢走近你,看你那椭圆的头部和长长的脖子还有那粗壮的身躯让我想起我曾经痴迷的《恐龙百科》里的`生存在侏罗纪时代植食性的欧罗巴龙,我才意识到我居然梦想成真来到我喜欢的恐龙时代。

  我走近你,在渴望和担忧的矛盾情绪中鼓起勇气轻轻抚摸一下你的头,你艰难地睁开眼睛轻轻地说:“我之前和父母还有种群的兄弟姐妹们在森林里迷失方向,受到了肉食性的恐龙的攻击,因为父母的保护,所以我逃出来,并且跑了很久才能找到这个安全的地方,但是我受伤了,你能救救我吗?”听后,我立刻想起了卫生课老师教我们的救助常识,今天能派上用场。

  经过一番的实践后,你的外伤基本处理好。你感激地用粗大而湿滑的舌头舔舔我的小脸蛋,我因突兀而退后一步,听到你温情的感谢后,我们相对而笑。这时已经是日落西山的时候,除了夜幕降临还凉意大增,我突然想起科教频道所说的野外求生,我兴奋地准备我第一次的生火取暖,但是对于我这个连独自外出的次数屈指可数的二年级学生来说,这是一个挑战,但是有你的帮助就事半功倍。还记得当我用尽全身力气推那大树枝时却纹丝不动,你却稍微挪动一下你的腿却轻而易举地送到相应的地方。当我会使用火时,你感叹我们人类是多么的聪明。那时我们又相对而欢笑,心里多愉悦。晚上因为太冷了,你把我紧紧裹住,是多么的温暖和舒适。

  就这样和你合作,聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的点滴感受中,我们是能和睦相处的好朋友,就在这个甜美的时候我却被早上的闹铃吵醒,我才发现这是一场梦!

  尼克,我感受到你对人类世界的向往,相信如果你们没有灭绝的话,我们是相亲相爱的好朋友,我们人类和动物也是永远的好朋友!

  祝

  一切如愿!

二年级作文 篇2

  江东区中心小学华光校区201班李于飞

  早上,我们全家一起来到会展中心,这里正在举行宁波市职工科技周。

  我们首先观看了挖掘机投篮表演。坐在驾驶室里的叔叔把放在托杯上的篮球舀进斗里,稳稳地投进了篮网内,真是“百投百中”呀!接着还看到了挖掘机写书法。虽然写得很慢,但是字写得非常漂亮,很有笔锋。

  在馆内,来自全省各地的.工艺大师们正在现场表演他们的绝技。有提线木偶、有发绣、有珐琅铂金画、有老虎鞋、有现场裹粽子……最引人注目的是果蔬雕刻,那位瘦瘦高高的叔叔真是心灵手巧,雕刻刀在他手上,简直就像一支神笔。好心的他特意为我做了一只栩栩如生的小公鸡,公鸡伸着脖子,对着太阳不住地啼叫,好一幅金鸡报晓图!后来,叔叔又用奉化芋头做了一只大螃蟹,张牙舞爪的样子,非常逼真,连身上脚上的刺也不拉下。

  妈妈说:“这真是三百六十行,行行出状元呀!”

二年级作文 篇3

  我们教室的墙壁上挂着一个漂亮的电子钟,它的外壳是黄色的塑料做成的,周边的轮廓接近一个正方形。钟面正中的图案是五个五角星,每个五角星都画成笑脸,让人觉得很可爱,五个五角星的颜色各有不同:有的是黄色的,有的是蓝色的,有的是红色的,有的是紫色的.、有的是橙色的。钟面上又粗又短的是时针,走得最慢;又长又细的是秒针,走得最快,介于时针与秒针之间的是分针。我在数学课上学到了:分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是一小时;时针走一大格是1时,走一圈是二十四小时,也就是一天。

  电子钟虽然很轻,但是对我们很重要,我们的学习和生活一刻都离不开它。分针、秒针一格一格地移动,时间就一分一秒地过去,就好像小鸟飞走一样,再也不会回来了,古人说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们要珍惜时间,认真学习,尽量把每一件事做好。

  简评:小作者能对电子钟的形状、颜色、质量、质地、构造等进行有序的描述,而且主次有别,更值得称道的是小作者能由此进行了适当的联想,让人读后很有启发。

二年级作文 篇4

  我们积累了一个学期的知识,我们全校要在餐厅二楼集中。方校长走上讲台:“同学们好!

  一个学期又结束了,放寒假期间你们要注意安全。不能放鞭炮,更不能向人群扔去,不管是两个人也好;不能没大人的陪伴下河边、水库边玩耍,万一你掉进来了河里或水库里,别人都不知道,这些都是很危险的!

  ”话音刚落,立刻响起了一片掌声,那掌声热烈而持久。方校长还讲了许许多多的关于安全问题。接着,马老师大声宣布三好学生的名单,我不是三好学生非常失望,我们班有马圣杰、许嘉慧、陈杨勋、楼爱玲......一共十人,我应该向他们学习。最后,主持人问:“灰太狼每次失败都会说什么?”我们异口同声地说:“我一定会回来的!

  ”主持人说:“对,这次没有取得好成绩的.同学,你们一定会再努力的。”我听了这句话,我心里默默发誓,在下学期一定要更加努力取得好成绩。名师点评:老师有说话十分有趣,“最后,主持人问:“灰太狼每次失败都会说什么?”我们异口同声地说:“我一定会回来的!

  ”主持人说:“对,这次没有取得好成绩的同学,你们一定会再努力的。””这里写得很有特色。“我们积累了一个学期的知识,我们全校要在餐厅二楼集中。”开头这句交待得不够清晰,在餐厅二楼集中做什么?是参加休业式吧?“方校长还讲了许许多多的关于安全问题”这句应为“方校长还讲了许许多多关于安全的问题”。

二年级作文 篇5

  小明养了一只小鸟,他把小鸟关进了笼子里。

  一天,小明发现小鸟叫得不欢,也不爱蹦蹦跳跳。他想小鸟一个人关在笼子里,虽然有吃有喝但是失去了自由,多不快乐啊!小明决定把小鸟放回大自然!

  于是小明提着鸟笼来到树林,他刚打开笼门,小鸟就迫不及待地飞了出去,它自在地飞翔,大声地歌唱!小明见了兴奋地说:“你自由啦!”

二年级作文 篇6

  转眼间我是二年级的学生了,我要给一年级的小弟弟,小妹妹做好榜样。我们的新教室室因为装修,桌椅上都是厚厚的.灰尘,我带了小桶和抹布,和同学们一起把教室里打扫的干干净净,做在新教室里我好开心啊!

  老师发了新书,我看了新书要比一年级的难了一些,但是我要更加努力我相信我能学好。在体育上我要刻苦锻炼,不要像一年级那样懒散。在美术上我要用心去动手动脑认真学习。

  上课时专心听讲,勤思考。和同学们互相帮助,在家要帮妈妈多干些家务活,自己的事情自己做。以为我是二年级的学生了,要比以前懂得更多了。

二年级作文 篇7

  一天早上,小蚂蚁早早地起来,准备去朋友家玩。它走呀走,看见一条河挡住了自己的去路,小蚂蚁灵机一动,它找来一片树叶和一根小木棍。只见它把树叶放在河里,然后,拿着小木棍跳上了树叶,最后用小木棍在水里划呀划……

  正当快要到河岸边的时候,一阵风吹了过来,小蚂蚁掉在了河里。小蚂蚁闭上眼睛,以为自己会死了。一会儿,它感觉自己的身体往上浮,睁开眼睛看见自己却坐在乌龟的.龟壳上。小蚂蚁感谢地说:“谢谢乌龟伯伯救了我!”乌龟说:“不用谢,这是我应该做的。”乌龟把它托到了河岸边,小蚂蚁上了岸,和乌龟告了别,就一蹦一跳地去朋友家玩了。

二年级作文 篇8

  假如我是班长,我会更加认真地学习,上课时认真思考,大胆发言,做同学们学习的好榜样。

  假如我是班长,我会多多增长同学们的`课外知识,鼓励他们多看课外书,做一个生活中的有心人。

  假如我是班长,下课时,如果有同学在玩危险的游戏,我就会刻不容缓地去制止他们。让他们多在教室看书,少玩危险的游戏。

  假如我是班长,我会尽我所能地帮助老师收作业,做老师的得力助手。

  假如我是班长,同学遇到不会做的题目时,我就会去帮助他们,一直讲解到他们懂了为止。

  请所有支持我的同学,都为我投上宝贵的一票吧!

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