同学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的同学的作文4篇，欢迎大家分享。
同学的作文 篇1
XX年5月12日下午14时28分，汶川县发生了里氏8.0级地震。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟??许多人被埋在废墟地下。顿时这里变成人间的地狱，许多人失去了双亲。这场突如其来的自然灾害，造成了严重的人员伤亡，摧毁了房屋，你们的命运牵动着每一个中国人的心。
在班级里，老师给我们讲了地震的危害。当老师讲到你们中的许多人被压在下面，死去了，只有少数幸运的活了下来，可是活下来了身体上都有一些伤痕时，不禁泪流满面，一闪而过的.镜头把我们那颗关怀、同情的心也飘到你们身旁。
学校也组织了捐款活动，我豪不犹豫地拿了零用钱，虽然只有50元，但这是我的一片心意，希望能帮助你们重建美好的家园；希望可以给我从没见过面的同龄人带去一些温暖；也希望你们能重新回到明亮的教室里继续学习。
当救援人员来到你们身边时，你们首先想到的不是自己，而是你们的同伴，有的甚至为了同伴，献出了自己宝贵的生命，这是一种多么无私的精神呀！霎那间，我明白了生命是那么宝贵，那么坚强，却又是那么脆弱，我们要好好爱惜自己的生命。
中秋节快要到了，在中秋节来临之际，我向你们表达深深的祝福。
祝你们中秋节快乐！
同学的作文 篇2
一张照片上，少男少女们顶着烈日却依旧笑容满面。“妹啊，你们班谁最牛啊？”我哥一把夺过照片用手比划着。我愣了下，谁最牛？随即，我得意洋洋地说：“我班上的同学都很牛啊！不过……”似是想到了什么，“她最牛！”
新学期开始了，班级里座位仍然未变。只是不知道这对我来说是幸还是不幸……
她依旧坐在我的前面，一样的“专心致志”地听老师讲课，一样的“认真”完成作业，一样……老师投过来警告的目光，我在心里默默叹了口气，用笔头戳了戳她的背，没反应；再用力戳……“你干嘛啦！”她头都未抬就用手背熟练地拍飞了我可怜的笔。她仍趴着，但还是缓缓地抬起了她那沉重的头，她应该是感到了周围环境的压迫，先是“无辜”地看了老师一眼，随后转头来用眼睛发送信号：快救我！可惜我拒接：摆摆手，无能为力！最后老师看在她是女生的份上，只让她站着直到下课而已。
事后，她怒气冲冲地来找我，双手插腰，颇有要“骂街”的架势：“上课你为什么不叫醒我？为什么不救我！要不是……”我习以为常，自动屏蔽，飞快地写着作业。她见我如此，只好讪讪地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。
周四，英语老师要小组背诵完内容才能回家，还要互相帮助……我额头不禁冒汗，我回得了家吗？于是我赶紧教她，只希望她会读。她转过身，把那破破烂烂的`英语书摊开放在我桌上，眨巴着眼睛看着我。我鼓起勇气，问她：“全不会读？”她果断地点点头。我只想把她那英语书拍到她的脸上，可真牛，她小学是怎么毕业到初中的？
到最后，我只差没口吐白沫地飞回家了……这还是昧着良心让她边默边抄完成的。
我回头，认真地问我哥：“她牛吧？”真不愧我们班的“牛人”啊！
同学的作文 篇3
人生最大的希望是幸福，人生最贴心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友之间最大的特点是团结。
中学的生活是无味，有了朋友，才使得此变得多滋多味起来。我们组有6个人，每个人都是我的好朋友和知音。一号是以“笑里藏刀”为称的NN，二号是以撒娇为主的`男生涛涛，三号就是我，肥肥胖胖的，四号是活泼可爱的鸟龙，五号是宜，六号是讲义气的耿哥。我们六个人经历过许许多多的“困难”……
那节是历史课，我们整组都在说话，NN和涛涛为主，我和鸟龙是“副攻手”，宜和耿哥是“先锋”。终于，历史老师用狠狠的目光盯着我们，大声地说：“第六组，你以为我没看见吗？你们从上课起就开始说话，现在还在讲，没人扣10分，并取消你们优秀小组的资格！”突然间，天变得昏沉了，鸟儿烦躁地飞来飞去，大树也在瑟缩着。我们的脑子一片空白，停住了正在说话的嘴巴，心里流露出酸酸的感觉……“铃铃铃”下课了，全班都十分喧闹唯独我们组最安静。我们沉默着，沉默着。这时组长NN发话了：“不怕，我们丧失了一次机会可以再次争取啊！不能就这样放弃，绝不能！”过了几秒钟，鸟龙那张平常爱笑的脸立马变成充满忧愁的样子，慢吞吞地对NN说：“可是我们每一节课都是这样子，怎么办那？”“是啊！”耿哥和宜齐声应道。“那到底要怎么办那？”涛涛用弱弱的声音说道。这时，我眼睛一转，站了起来，说：“我们一定要团结，我们要互相监督，我们是最团结的伙伴，不是吗？”NN听了以后，头低下，两手撑住，想了许久，说：“好！”
之后是英语课，我监督鸟龙，鸟龙监督NN，NN监督我，宜监督涛涛，涛涛监督耿哥，耿哥监督宜。就这样，我们支持了很久。这时，我非常想说话，NN连忙制止我没让我讲话。这节课，除我们组以外的小组都很吵，所以英语老师还表扬了我们组，我们高兴地一蹦三尺高。
这就是我们团结的小组，我们用自己的团结，战胜了我们的缺点，达到了我们的目的。
这就是团结的力量。
同学的作文 篇4
她是我的英语课外班同学，成绩平平，长相也平平，我没记住她的名字。她的眼神里似乎总带着一丝忧郁，扎着一个很粗的麻花辫。而我，一直在班里位居前三，平时跟她没有接触。
她三番五次地被叫家长，老师在家长面前说，像她这样的，得比别人用功才行。她总是默不作声，低着头，不敢与老师对视。她也从不发言，当老师提问叫到她时，她总是一脸的窘迫，缓缓地站起来，双手拽紧衣角，两眼一动不动地盯着课本，声音很小，并且总是答错。
那天放学，教室的白板上早已乱七八糟，除老师的.板书外，还有很多那些调皮男生的信笔涂鸦。大家都走后，她去讲台桌上拿起了清洁液和抹布，开始老练地擦起来。
“还没走？”我临出门跟她打了个招呼。
她被我吓了一跳（大概是以为没人了），猛地回过头来，停顿了一下，轻轻点了点头。
我走出门外，止步，回过头去看她，白板很高，她需要擦到高处，就使劲地往上跳，她那只手滑过的地方，留下一道又一道白色弧线。她的动作灵敏快速，不一会儿，整个白板就白得发亮了，跟新的一样了。
回到自己的座位，笔盒、课本都摊在桌上，她一样一样整理好，装进书包，随手关了灯，走出门。看到我站在门口，她愣了一下，我冲她一笑，她也笑了一下，朝我的反方向走去。
望着她远的背影，我想到，有些人看上去平平常常，但他们的心灵，却像白板一样干净、纯洁。
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