【实用】六年级作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在这个绚丽多彩的世界上，有一种作为路的连接和延伸的工具，那就是桥。
桥是各种各样的，有玲珑小巧的石拱桥，巍峨雄伟的立交桥，回旋别致的九曲桥，
不过，有一种桥，它是以关爱、尊重、谅解、信任、友谊构筑起来的桥，它就是心桥。
心桥是无形的桥，它存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。
心桥是一种最值得珍视的桥。它会让有矛盾的人重归于好，化敌为友，它会使两个人成为亲密无间的知心朋友。
心桥是一种最值得爱护的桥，只有永久的爱护它才会让人的情意不朽，只有永久的`保存才会有自己真正的知己。
心桥是一种最值得信任的桥。相信它，你的友情就会天长地久;相信它，这个国家就会越来越强大，越来越美好，越来越繁荣。
心桥是一种最值得喜欢的桥。有了它，你是永远受欢迎的;喜欢它，它也使你很受益的。
心桥，是一种温暖的桥。通过它，你可以知道什么叫幸福;通过它，你可以知道什么叫温馨。
啊!建起一座心桥，一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的温暖的桥。这样的桥，越多，越普遍，我们的这个世界就会越和谐、越美好!
我爱心桥。
六年级作文 篇2
俗话说“远水救不了近火，远亲不如近邻。”我们的邻居姜阿姨是一名老师，每天工作非常忙，王叔叔在外地工作，难得回来一次，小姐姐上初中，学习生活很紧张。我们邻里之间经常互相帮助，相处得非常和谐友好。
星期日，爸爸去单位值班了，只有我和妈妈在家。下午初中，妈妈突然捂着肚子，疼得直在床上打滚，豆粒大的汗珠从她的额头上滚落下来，我就像热锅上的蚂蚁---急得团团转。于是，我立刻给爸爸打电话，可怎么也打不通，这时，我忽然想起了邻居姜阿姨，就赶紧去敲邻居姜阿姨的门，姜阿姨知道了，迅速赶来，搭了一辆出租车把妈妈送到了医院。到了医院，姜阿姨还帮我们付了诊费。
经过医生的诊断，妈妈得的是胃病。回到家后，姜阿姨按照医生的.嘱咐给妈妈吃药。不一会儿，妈妈躺在床上安静地睡着了。我们的心才平静下来。
这次多亏了姜阿姨在危急时刻伸出了友爱之手，不然可就麻烦了，姜阿姨帮助我们，我们对姜阿姨一家也如此。
一天中午，姜阿姨有事没有回来，邻居家的小姐姐放学回家，可是她忘带钥匙了，正巧这时爸爸下班回来，看着她焦急万分的样子，就对小姐姐说：“没带钥匙就来我家吧！”小姐姐答应了。到了我家，爸爸妈妈为小姐姐准备了丰盛的饭菜。我们都给小姐姐夹菜，她的碗都放不下了。吃完后，小姐姐正想走，妈妈又说：“别急，时间还早着呢，来午睡一会儿吧！”小姐姐躺在床上，一会儿就进入了梦乡……
后来，当姜阿姨知道了我们照顾小姐姐的事，连忙感谢我们，我们说：“做这点小事算什么，不要那么客气，邻里之间相互帮助是应该的。”
其实，像我们和姜阿姨这样的邻居已经不多了。现在，大家住在城市之中，也许是工作、上学的需要，没有时间互相沟通，所以邻里之间的交往越来越少了。
虽然社会在不断地向前发展，人们生活的节奏也变快了，但是邻里之间还是要友好相处的。要想使整个社会变得文明和谐，先要从个人之间和家庭之间开始，这样才有一个和谐的社会！
六年级作文 篇3
今天，林嘉欣拿着日记本转过身来问我：思虹，今天你要写日记吗？如果不要就让杨锐写。我说：我不想写日记，你还是给杨锐吧。说完，林嘉欣大声地叫了一声杨锐，可杨锐没听见。林嘉欣又叫了一声，杨锐才听见。他转过头来问：干吗？林嘉欣说：你要不要写日记？杨锐说：不要。林嘉欣就又把日记本拿给我，叫我写日记。
我不写，就把日记本放在杨锐桌上，叫他写。可他不写，又把日记本放在我桌上。我又把日记本放他桌上，可他又放在我桌上。就这样，我们俩谁也不写。过了一会儿，我生气地说：那我们数每个人写的'次数，谁少了谁就写。说着，我数了起来，数到一半，杨锐就叫我把日记本给他，他要写。于是，我就给他了。
到了放学，我收拾书包正准备回家。我快走到后门时，杨锐突然走到教室里找我。我看到他这样，真的好想笑，因为他刚才明明有看见我已经快走出后门，还走到教室里找我？！这时，冬萍说：思虹在这。杨锐走了过来，我知道杨锐一定是要把日记本拿给我写。于是，我撒腿就跑。快下楼梯时，杨锐和林承锋跑了过来，杨锐说：我去问老师了，老师说要按顺序写日记，今天应该你写。说完，杨锐叫林承锋把我的书包拉住，免得我跑了，然后他打开书包，拿出了日记本给我。我就拿着日记本回家了。在路上，我把每个人写了几次都数了出来，发现林嘉欣、我、艳婷和杨锐都写了十四次或十五次，可张江只写了十二次。
这次日记应该让张江写才对啊！我真是亏大了！
六年级作文 篇4
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的离去，沉淀着彩虹似的梦……——题记
时光如梭，犹恋挂着那些云烟过往，而十一度光阴已从那一个个庆生会中逝去。回顾那些多少年前曾经去过的地方，似也有一份熟悉。
还念着星光大道上的某一处手印；还想着绍兴乌篷船中的某一艘；还道着黄山劲松间的某一枝。这，不是一切。揉碎在浮藻间，在时空洞内永不消逝。
海，滩？似乎在大脑的记忆库里，尚存着一份八、九岁间的事。
阳光正四处炫耀着它的闪亮，沙子软软的，被海浪冲刷，被阳光晒干，搔着脚板，暖暖的，却在指缝间寻到几分阴凉。
好像身旁还有把铲子，现在仍存在汽车后备箱里。
那时，正试图筑着一座城堡，努力挖着护城河，但沙子太细，总是不成形，只好从海里打一桶水，浇在“护城河道”里。
那里，仔细地将水浇进去，坐在地上，专心致至，全然不知身后的.海浪。一伸懒腰，倒在滩上，随之，一串咕噜声……
一拨时光轴，回到五六匀，幼儿园午睡时。
与好友上下铺，我睡上铺，由于我俩都不怎么爱睡午觉，（此习惯保留至今）于是制定了一系列的暗号，比如拉一下头发表示“你在干吗？”。就这般，度过幼儿园三年时光。
从此，只要一谈起头发，总是两两相视接着一笑，这个笑点到现在还能勾起对往事的回忆。
这是，最早年的回忆了吧……
在床上睡得很香……突然，外婆进来了，我那时很好奇，马上抬起脖子，身旁的大人都笑了。
听妈妈说，那段时间我睡觉很沉，而抬起脖子的那股好奇劲儿，十分有趣。
童年时光，沉醉于旧时的梦般的画境，悄悄的，我走了，告别了这场旧时梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
六年级作文 篇5
今天，我们一家人带着愉快的心情、伴着雨后的清新空气，一起上路去钓鱼。
我们回到了阔别已旧的家乡，来到了美丽的流溪河边，为实现我们的.“大丰收”而准备着。我们从包里取出鱼竿，绑上带鱼线，往鱼钩上放上鱼饵，就可以把鱼竿潇洒地用手一挥，将它置于水中。
我不知呆坐于河边已有多久，但我仍然一动不动地凝望着浮标，活像一座塑像。我失望的眼神里没有一丝希望所赐的光芒。我不知坐了多久，望了多久，失望了多久？突然，浮标猛的向下一沉，我立刻振作起来，兴奋地大叫，此时，力量和希望都聚集在我的身上。我的眼睛中又有了自信和希望的亮光。我把鱼竿使劲一拉，“一条大鲫鱼！”我兴奋得失控大叫。爸爸妈妈都闻声赶来，可预感被挣扎的与折腾得上下左右乱摇晃，而我的双手仍固执地紧握着摇晃的鱼竿。结果鱼一使劲，鱼竿也随着鱼，使劲儿一晃，我来不及采取应急措施，脚一滑，重心便随鱼竿去了。没想到，不单只我与泥土来了个“亲密接触”（我面朝土，失态地“贴在地面），鱼和鱼竿也不见了！我真不知道鱼和鱼竿是同落水中还是鱼死竿断。唉！真是一场欢笑，一场空啊！
回家了！爸爸妈妈提着装着鲜猛大鱼的水桶、扛着崭新的鱼竿，而我比他们轻松、自在多了，又丢鱼竿有跑鱼，但我是不甘心提着空桶回去的。你猜我的水桶里装着什么？哈哈，不知道吧！其实是--大半桶水和几把草。因为我既不想被别人知道我没钓到鱼又不想被人一眼看穿我的水桶没有鱼，才出此下策。但可悲的是，因为我走路时爱跑跑跳跳，所以，又导致了桶破水流的悲剧。
唉，你说我今天是可悲呢，还是可笑呢？
六年级作文 篇6
父母，究竟是真样的一种存在？他们供你穿，供你吃，供你读书……你们有没有想过，他们，为什么要这么做？当你母亲把你生出来时的所承受的疼痛相当于自己身上的20多根骨头同时骨折！但是但母亲听见你的哭声，看到你的样子，却忘怀了疼痛，微笑着看着你……
他们为什么要这么做？为什么如此爱你？
如果把父母当外人看时，你就会发现，他们是怎样爱你的。
两个人不知道为什么把你养大，他们会关心你，会忍受你的各种怪脾气，会告诉你什么是好的，什么是坏的。会给你买好吃的，买给你各种你喜欢的衣服，买给你各种你喜欢的玩具……他们会往你身上砸无数的钱，操无数的.心。那，为什么那两个人会这样对你呢？而别人却连看你都不看一眼呢？你在他们身边就像一个皇帝一样，你有想过感谢他们吗？有感动过吗？他们啊，
就像神一般的存在啊……
如果你不懂得，你说他们有多伤心？理解一下他们吧，他们这么做，对他们一点好处都没有，有好处的只是你而已……
也许你现在会觉得奇怪了，他们为什么这么做……想知道吗？我来告诉你吧……因为啊……
你是你父母的子女！！他们就是爱你！无论是什么也不能阻止他们爱你！！好好感谢他们吧……
六年级作文 篇7
生活中总有一些东西，是岁月所消融不了的。
我在母亲节即将来临时，欲将我的感恩之情述于纸上献给你――我的妈妈。我家是“严母慈父”。母亲自小对我严格要求，从我学写字起母亲就伴随着。当我将写得自认为整齐的字交给母亲看时，她却将它撕毁让我重新写过；当父亲见幼小的我难过得哭起来，向母亲说情时却被回绝。我只好含泪将字认真地写着。在我上一年级时每当老师表扬我的字写得工整，我才体会母亲的苦心。
在我成长道路上，正是无私奉献的母爱，教我用心去关爱他人，关爱社会，让我懂得用爱心去拥抱真善美的生活。每次，当我生病住院时母亲总是守在我的身边照顾我。不顾疲倦的.身体，又赶回单位上班。可我总是在抱怨母亲的严厉，常常怀疑她是不是后妈。母亲总是笑着回答说：“好啊，那你还不去找你亲妈去。”其实每当我说这句话时，总是在伤母亲的心，可我并没认识到。星期天，我在和教我英语的大学生姐姐交谈着，告诉她母亲对我种种严厉的要求。
姐姐告诉我她小时候父母对她的教育，在她小时候也非常憎恨父亲的严厉。也常常怀疑自己是抱来的，当她以高分考进大学后才认识到父亲深深的爱。当她获得华侨大学学生英语比赛一等奖时，回家将奖杯和鲜花献给了父亲。父亲还是要求她继续努力，不要骄傲。和姐姐交谈后，我深思着：“是啊！从不把爱说出口，却将爱播撒于生活每块土壤中的人是父母。”想到这些，我就后悔对母亲的态度。在母亲节来临之际，我要对母亲深深的祝福。把爱献给你――妈妈，祝你身体健康，工作顺利！
【六年级作文】相关文章：
六年级的作文（精选）01-10
六年级作文11-04
六年级的作文11-07
六年级作文【经典】08-18
六年级的作文11-08
六年级作文11-05
六年级作文（精选）12-13
(经典)六年级作文12-09
六年级的作文【经典】12-18
[经典]六年级的作文12-10