同桌的作文优秀（5篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的同桌的作文5篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
小学时期，我和很多同学坐过同桌，让我印象最深的同桌就是我的现任同桌，他是所有同桌中坐在一起最长的一位。
他姓刘名小奕，要说他呀，那真是三天三夜也说不完的。先从他的名字说起，“刘小奕”这个名字按现在来说未免有点土了，但心细的你一定会发现这个名字里的奥秘，我们现在上小学，可以叫“小”奕，那当我们都上初中呢？岂不叫刘中奕？上高中，必然叫刘高奕！后边我就不说了，不知道他以后要不要改名字呢？名字都好玩的不得了，更何况其他方面。
他长的.不算特别帅，但特别爱显摆，一天，他拿来一支法国巴黎埃菲尔铁塔的笔，在我眼前晃了晃，神气地说：“听好了！我其实并不是凡人，我是托塔李天王他爸，他托的什么塔，对我来说不重要，我托的可是巴黎埃菲尔铁塔。”说完，很得意地望着我。此时，我正在写作业，听他这么一说，心里暗笑，那既然你这样说，那我就来和你玩玩。我故作漫不经心地说：“我不信！”“只有你才不信，别人都信。”刘小奕气呼呼地说。“那塔那么重，你要是能托起来，外星就把你接走做实验去了。”我说道。他朝我做了一个鬼脸跑开了。
我们之间总有一些规则，其中最坑人的一条就是之间不得超过“三八线”，否则会严重“惩罚”。当天，我听到这条消息时，微微皱了一下眉头，撇了撇嘴，眼珠子一转，笑了起来：“谁三，谁八呀？”我在讲台上拿了一只粉笔，在我俩的桌子上划了一道，我指着那边说：“那是你的地方。”我又指向这边说：“这是我的。”他差点没哭出来，不过他眼睛立马又眯了缝神秘地笑了。上课时，他故意超越了“”三八线”，我置之不理，其实我心里明白，这规则是吓唬他的。
这就是我的同桌，我们就是一对欢喜冤家，时而欢笑，时而冲突，我们俩的同桌生涯就像一部连续剧，真不知道明天会发生什么？不过，我挺期待的。
同桌的作文 篇2
一年级时，我就和这个女孩是要好的朋友了，她就是张津萌。随着时间的推移，我们的友谊越来越深。只要萌萌开心我就开心，要是她不高兴我也不高兴。遗憾的'是就算是再亲密的朋友，还是没坐在一起当同桌。我曾在八岁生日时许愿，希望有一天能和萌萌坐在一起，哪怕当一天同桌也好啊！
今年暑假后的第一次返校（这天是八月二十五日），我的愿望终于实现了。萌萌终于和我坐在一起了，那种高兴的心情没有人能体会。返校的时间很短暂，萌萌和我在一起不到2个小时便依依惜别了。回家的路上，我把和萌萌同桌的事儿告诉了妈妈。一定是我脸上的笑容影响她，妈妈居然也特别兴奋。
开学后，我和萌萌依旧坐在一起直到现在。每天上学时，我都高高兴兴的，早早地来到教室，只要萌萌的身影闪现，我就上前拥抱她，并帮她拿书包；下课后，我们还要挽起手走路；放学回家后，我都要和妈妈说说我和萌萌在学校里的活动；晚上睡觉前，我都要默默地期盼明天萌萌还能和我坐在一起，张老师不会把我们分开。
每天上课时，萌萌一句话也不说，就是看我一眼也不可能，而下课以后，她又变成了那个活泼、可爱的小女孩了。有一天上课时，我忍不住看她一眼，那专注的眼神，谁看了都会羡慕。当看到萌萌那么专心听讲时，我羞愧地低下了头。
同桌的作文 篇3
他是一个淘气活泼的小男孩，长着一张黝黑的脸。他笑的时候眼睛眯了起来。课后他总能听到他的.欢呼声。上课的时候，他的嘴巴好像粘上了透明胶，无声无息。他只在老师让他回答问题时才张小嘴，很少自觉举手。你知道我在说谁吗？对了，他是我的好同桌——蒋博文，乐于助人，爱护花草。
蒋博文在我们班不太好，但他乐于助人。我记得有一次我的导弹笔引线很粗，没有带引线。蒋博文看见我像热锅上的蚂蚁一样跑来跑去。蒋博文看到了，还递给我一支他用过的导弹笔，说：“刘凌轩，你可以用。”谢谢你。“我脱口而出，你怎么办？”我明白了
着姜博文问。姜博文笑嘻嘻的回答我：“没事儿，我还有一只导弹笔呢！”我们小声的乐呵呵地笑了。
姜博文也是一个调皮的小男孩，不管同学们带来的玩具是否好玩，他都会借一个玩一玩。比如他学人家玩的：米米币、海洋宝宝……所以我说他是个调皮活泼的男孩子。
同样，他不仅乐于助人、调皮活泼，而且见到花草树木很爱护、爱惜。每当我们下去玩游戏时，姜博文总是要先看一看花朵有没有被人踩偏，还把才过的花弄弄好……的事件令我感动不已！
姜博文就是一个五分好意、两分爱护花草树木、三分调皮的男孩子——姜博文。
同桌的作文 篇4
中午睡觉的时候，发现我的`枕头不见了，我很着急，这时同桌马浩桐过来了，他决定帮我一起找，我们都把头伸进黑洞洞的柜子里，最后终于在上面一层找到我的小枕头，我对他说：“谢谢你”。
他说：“不客气”。然后枕着我的小枕头很快进入甜蜜的梦乡之中。
同桌的作文 篇5
一张圆圆的脸蛋，一双大大胡眼睛，高鼻梁，小嘴巴，他叫李浩睿，是我的同桌，也是个数学天才。
学校规定，只有星期二才能去图书馆借书。他有的.时候去，有的时候不去。今天他就不去，因为今天老师发了数学报，他正在做难题。我也不去，我拿出一道早就“谋划”好的超纲难题为难他一下，谁知他拿出草稿纸就画了起来，边画嘴里还嘟哝着什么。没过2分钟，他就说出了正确答案，我惊讶得张大了嘴巴：这道题已经是超出小学所学的内容了，他都能做对！看着我目瞪口呆的样子，他略带挑衅地说：“这道题不怎么难，能再出一道更难的吗？”这下轮到我为难了，“等一下，我找找。”
一个中午过去了，我还没有找到我觉得更难的题，我去找数学课代表胡子晴帮忙，胡子晴拿起笔，就写了起来，我心里想：“哼，这下你李浩睿还能做出来，我就服了你。”
找到李浩睿，把题目甩给他，他看了看我，就埋头思考起来，3分钟过去了，他写好了，递给我，顺便给了一个志在必得的笑容，好像对我说：“嘿嘿，这是难不到我的。”“我就不信了，我拿去给老师检查。”我跑到老师办公室，老师看了说：“错了。”之后还细致地给我讲了一遍。
我回到班级，找到了李浩睿，把做题纸往桌子上一拍，斜着眼大声说：“你做错了！”他一听，就愣了，“怎么可能？”他拿过题目，又苦思冥想一阵，一拍脑袋，刷刷写了起来，我看看他的答案，再看老师的，思路不一样，但结果想同，他太厉害了。
这就是我的同桌，怎么样，你愿意和他交朋友吗？
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