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书海作文500字（集锦7篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的书海作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。
书海作文500字 篇1
Hi，大家好，来参观一下我的宝贝书房吧！里面不仅有梦幻般的童话世界，也有美丽神奇的海洋世界，还有遥远神秘的太空探索………就像一个巨大的宝库，任我在里面流连。想知道我是怎么喜欢上看书的吗?那就听我慢慢地说给你们听吧。
在我很小的时候，发现大人们会拿着一本书，在书桌旁静静地坐上半天，有时会哈哈大笑，有时会皱眉思索，有时甚至会流泪不止，我突然觉得这小小的书本太神奇了，里面到底装着些什么东西呢？我迫切的希望自己快点长大，这样我就能探索书中的奥妙了。
终于，我上学了。妈妈给我买回了我期盼已久的第一本书《安徒生童话》。妈妈开始教我读书，一个字一个字的指着教我读，慢慢的我认识了豌豆上的'公主，卖火柴的小女孩等等许多可爱的小主人公，一个个精彩的故事深深地吸引了我，随着我慢慢的长大，我越来越喜欢读书了。读书给我带来了无穷的乐趣。
有一次我在看电视，觉得电视没意思，便跑到书房看书了。不一会，我就完全融入到了故事情节中去了，就好像我是故事里的小主角。这本书叫《鲁宾逊漂流记》，说的是鲁滨逊出海遇到了危险，漂流到了一座孤岛上，他凭借顽强的意志在岛上生存了下来，有几次鲁滨逊在岛上遇到了危险，但他靠自己的机智勇敢化险为夷，最后终于被解救了出来，看到他脱险的那一刻，我情不自禁地为他欢呼起来。
读书让我懂得了尊重和帮助他人，让我明白了保护环境的重要性，更让我变得自信，学会了坚强。让我们在书的海洋里遨游，感受读书带给我们的快乐吧。
还等什么呢？赶快行动吧！
书海作文500字 篇2
我遨游书海，享受着读书的快乐，我知道，书海茫茫，我才扬帆启航，我捞着海底的那颗针，细细的品味着书的意韵……
幼时，我读着《安徒生童话》、《格林童话》。他们经常在我梦的边缘徘徊，我羡慕白马王子的英俊潇洒;我羡慕白雪公主的美丽善良;我羡慕人鱼公主的无怨无悔……们一次又一次地朝我的梦走来，可又随着时间的飞流渐渐的消失在了梦的镜头。
过了几年，上小学了，那几本童话书，远远不够充实我对书的渴望，我读文学、读科学、读历史……读《史记》，我知道了从皇帝到汉武帝，这五千余年来的历史，知道了美与丑，善与恶。读《人类的发展史》，我知道了人类发展的过程，是人类用一双勤劳的手，创造出智慧的`结晶。这些书都大大充实了自己的需求。
现在，我开始读小说，像动物小说《野性的呼唤》，写了巴克(狗)，被人陷害去拉雪橇，在那里，它学会了各种生存技能，当它内心深处的野性的呼唤响起，它走进了另一个自然的世界，它是生存的强者!还有像《狼王梦》啊，《斑羚飞渡》啊，都写了牺牲自己也要换来种族的生命，狼王编织起了一个美妙的梦;斑羚搭起了一座生命的桥。我为这些动物而感叹。
我曾追寻着福尔摩斯、柯南的脚步，努力思考，仔细观擦，揭开这一团团血色迷雾。
我曾追寻着毛克利的脚步，生活在美的大自然，战胜了凶险，真不愧为丛林奇谈我曾追寻着柳林的风声，鼹鼠它们上演了一幕幕搞笑的场景，它们的欢笑声随着柳林风声传来。
展望书海，展望未来，我们扬帆启航，遨游书海。书——是人类进步的阶梯!
书海作文500字 篇3
伟人说，读一本好书就是与一位高尚的人谈话。这是至理名言。在我成长的道路上，好书伴我一路同行！它是我夏天里最凉爽的清风；是我冬天里最温暖的棉被；更是我学习中最好的老师！
记得那一天，我把自已关在小房间里，津津有味地看着书，就像婴儿贪婪地吮吸着妈妈的乳汁一样。突然，一个声音打破了这份宁静“乐涵，赶快做作业，我和爸爸出去办事情。回来后要检查你的.作业。”“知道啦！知道啦！保证完成！”
“嘭……”的一声，门关了，我再次拿起《单翼天使》继续看。一分钟，二分钟……时间慢慢地过去了，只见我手上始终拿着《单翼天使，》桌子上的作业动都动过。我仿佛也成了故事中的一位人物，故事的主人公使我感动。主人公是一位单翼天使，她的父亲为了让她走出阴影，就给她转学了，在新学校里，她遇到了故友。
她很兴奋，可是兴奋没多久，她故友就被另外一位同学拉走了。她看见她俩牵着手，并且有说有笑的……她看见这一幕，心里像被刀划过了一样，十分伤心。我也十分愤怒。
刚看到这儿，突然传来敲门声“咚咚咚”的声音。糟了！妈妈回来了，可我的作业还没做完呢！后来我把事情一五一十地告诉了妈妈。结果被妈妈骂了一顿。可我依然感觉好幸福！
啊，畅游书海，沉浸在书香世界里，你会享受到数不胜数的幸福，可是要沉浸其中，往往却很难！
书海作文500字 篇4
书籍是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。
以前，我并不喜欢看书，对读书充满着厌倦，爸爸总为这事儿发愁呢。直到那天，爸爸把我关进房间，桌上堆着一尺来高的课外书。我无奈地坐在椅子上极不情愿地翻弄那些书，漫不经心地看了起来。不知不觉，我竟被那未知的世界吸引，从此一发不可收拾。在书中我学到了许多课外知识，每当上课时我头头是道地回答老师提出的问题，得到老师的`肯定，同学的赞誉，心里就特别高兴。渐渐地，我更喜欢读书了。
现在，读书已成了我生活中不可缺少的一部分。虽然，我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴；虽然还没达到“为书消得人憔悴”的境界，但只要一有时间，我便沉浸在书海。通过漫游书海，我感受到茫茫宇宙的无限神奇：埃及金字塔灿烂瑰丽的文化、尼亚加拉大瀑布的壮观、海洋世界的浩瀚；通过漫游书海，我能超越时空的局限，与人类历史上一些先贤伟人进行无声交流和探讨……
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从圣贤者的叮咛中顿悟人生的真谛；从伟人的人生经历里感悟崇高的境界和高尚的情操；从科学家奋斗的过程中体会攀登的艰辛和执着；从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量；从主人公的选择中分清美丑、识别善恶、明辨是非……
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的这句至理名言激励着无数莘莘学子发奋读书。朋友，让我们在书香中快乐成长！
书海作文500字 篇5
如果，没有书，就不会有知识的海洋。如果，没有海洋，我就不能在里面畅游。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，我也愿意多花点时间在书上。
我可是个十足的“小书虫”，只要进入了书的世界，那我就无法自拔了。不过在成为无法自拔的小书虫之前，我可是个暴脾气且还不能静心的“书虫”呢！
记得有一次，我正在楼上安安静静地看着妈妈刚给我买的作文书，只听楼下一声巨响，我立马脾气上来。“咚咚咚~”跑下楼，原来是楼下在装修房子。我气急败坏地跟他们说别影响了别人。刚回到房间，楼下又开始了。我撸起袖子准备去“讲理”，结果被妈妈拦住了。妈妈说：“楼下虽然吵闹了点，但你不应该被外界的事物所影响，只要静心读书，外界的声音就散了。”听完妈妈的话，我不禁感到了惭愧。就这样，我又一次回到房间看书。我按妈妈说的摒弃一切杂念，不去想楼下的响声，安安心心畅游到我的书海里。果然，等我看完整本时，楼下还有响声，可我在看书的过程中却什么也没有听见。我终于明白“静心”的道理，我也终于进入了无法自拔的'境界。
古人曾说：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”我们有这么好的学习条件可不能浪费，到了没有机会学习的时候再后悔就晚了。让我们一起跳进知识的海洋里畅游吧！
书海作文500字 篇6
独倚窗下，看窗外像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨，雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗，捧一本书，在氤氲的香茗中，灵魂开始在书的海洋里遨游。
忍辱负重的一生，死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的勇敢不是壮烈地死去，而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生，这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱，无韵之离骚”是对《史记》的肯定，更是对他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，每个人对生命的诠释是不同的，他背负了太多，只为将文采表于后世，用时光的蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记，视野开阔，胸怀博大。它是一部上起轩辕，下迄孝武，“究天人之际，穷古今之变”的大历史。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”阅读宋词，李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸，语到沧桑句便工。作为国君，他是失败的，但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红，太匆匆。”是太匆匆，一切繁华不过前夜，星子还如从前那么渺茫。风月正冷，望字不过一月下亡君，是一阶下囚。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。阅读宋词，仿佛能感受到李煜的心境。
阅读鲁迅，就会想起那一张瘦削的.脸庞，两道犀利的目光，一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人，更多的却在解剖我自己”的直白，会让你沉思，会令你时刻审视自己，反省自己，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
用如水的心境阅读，品读别人的一生，也是品读自己，天籁般倾泻下来，在香气萦绕之间，收获更多。
书海作文500字 篇7
书是人类进步的阶梯，书是启迪学生智慧的源泉，书是学生的良师益友，书是学生扬起人生风帆的引航灯。
每天中午，带领学生在书海中漫步，全校师生沉浸在书海中，闻着书的墨香，聆听着方块字娓娓道来的故事，心随着故事中的主人公同悲同喜，茫茫天地间只剩下书、故事、我、我们。那是一种宁静、致远的`超凡境界。
偶而抬头，鸦雀无声的教室里，明媚的阳光斜射进来，暖融融的。黑压压的几十个人头，全都神情专注，摊放在他们面前的书，此时此刻仿佛成了一只神鸟，让每个孩子骑在它的背上，早已张开了色彩斑斓的翅膀，带着孩子们飞向了一个广阔、新鲜而又神奇的天地。这神鸟当然是会说话的，它一边飞翔，一边指指点点，用非常生动、有趣的语言，告诉孩子们：什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。
孩子们从书中学会了明辨是非，懂得了诚信为本。他们探索着奥妙无穷的自然，领略着人类日新月异的创新。书让他们增长了智慧、鼓起了克服困难的勇气，树起了远大的理想。
此时的为师者，心中涌起一点窃喜，喜悦一点点扩展。因为每一个莘莘学子，在书海漫步时，会随时采撷朵朵知识的浪花，编成最美的花环；会拾起书海中的串串贝壳，装满知识的小背篓。这样的孩子，会幸福一生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”与每一位爱书的朋友共勉。愿在书海漫步的人群中有我、有你、有他。
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