【精品】环保的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的环保的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保的作文 篇1
聪明的人类，发明了机器人，利用了压缩空气，的确，还登上了月球，在月球上，探索到了许多的资源，可是，我的心在颤动……
我家门前左、右边本来是一大片橘林，丰富的果实吸引着川流不息的客人，我和亲戚不时地会在橘林里捉迷藏，玩耍着，嬉戏着。门前是农民伯伯的田，一年四季都有不同的、美丽的变化，可是，现在……
人们剥夺了地球美丽的衣裳――树，它无私无畏的工作将受到的是被人们的砍伐，做木凳，做筷子……这一片橘林变成了高楼大厦，在也不能捉迷藏，不能玩耍，不能嬉戏……
再也看不到那景色了，怀念，因为它也被石头“淹没”了，人们会利用资源，可是我倒觉得这是可怕的一件事，人们充分地利用资源，只会让生命走到尽头，看不见的`枯竭，慢慢地垂下了头……
人们利用资源，污染了空气。我们和资源是缺一不可，但是生命在诞生，资源在减少。
地球逐渐地沙漠化，因为什么，是因为我们剥夺了地球的衣裳。
地球缺水，因为什么，是因为我们喝了地球的血。
……
我在这里提醒叔叔阿姨们，金钱在这个时候已经是微不足道了。我们也到过一些姹紫嫣红的花园，本来叫人赏心悦目的地方却突然钻出一块扎眼的牌子：“践踏绿地，后果自负”、“摘花一朵，罚款5元”，这些字写得老大，禁令却形同虚设。
千万别被金钱迷惑，绿色地球是我们共同的心愿。
环保的作文 篇2
为了深入实施绿色教育计划，提升我校师生的绿色环保实践能力，促进我校绿色发展，学校德育办和大队部在全校开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习的倡议，并组织孩子们认真学习德国小学生的环保意识，增强做好绿色环保的.认识。
各年级开展了丰富多彩的活动：其中一、二、三年级的孩子们完成了环保小知识的测验，让我们所有的孩子都了解了低碳、环保的重要性；四、六年级开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习的征文比赛；五年级开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习的以“绿色，环保”为主题的创意手抄报活动。
本次活动进一步加强了我校学生环保意识的养成教育，创新了学生行为习惯养成教育的方法。在每一个孩子漫漫成长的道路上形成了一道风景！
环保的作文 篇3
最近一星期内，我们城市里出现了“异常情况”——雾霾。雾霾严重影响了居民的生活。在我上学时，周围灰蒙蒙，什么也看不清。这个星期六，爸爸送我去上古筝课，快到了，当时我没有看到周围的高楼大厦，还以为爸爸开错路哩！
一般雾都是跟纯牛奶一样，是乳白色的，而霾是灰色的`，还有点儿呛鼻。我对雾，霾并不了解，所以我今天特意上网查了一下。哦，原来是这样啊，雾是有大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结的产物。雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中水汽凝结物的天气现像称为雾。
霾也称灰霾，空气中的灰尘，硫酸，硝酸，有机碳氢化合物等粒子使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化。随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。
雾霾能使人“旧病复发”，因为雾霾里包含细菌，灰尘和病毒等污染物，再加上人为地工业废气，汽车尾气等，严重影响人们的身体健康。现在，我们班里的一些同学得了重感冒，做什么事都无精打采，一副病怏怏的样子。所以大家一定要保护已经千疮百孔的地球啊，保护环境，从我做起，让蓝天白云永远陪伴着我们！
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