（优选）我的同桌小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的同桌小学作文，欢迎大家分享。
在你的小学生涯中，有没有几个让你难忘的同学？有没有几个令你印象深刻的同桌？一定会有一个！虽然我的小学生涯还没有结束，但我也有一个难忘的的同桌。
记得四年级上学期刚开学的时候，过了一个暑假的我长高了不少，于是就坐在了倒数第二行的位置上。那时候我旁边还没有人。坐了一会儿后，我发现全班人都来齐了，就唯独只剩下我旁边的座位空空如也，会是谁呢？我正想着自己的同桌会是谁时，一声“报告”打断了我，竟然是她！小慧！（我为什么会如此惊讶？要知道，三年级时小慧可是2号的好学生，而我只是24号的中等生！所以我才会这么惊讶啊！）在我还在惊讶的时候，小慧嗖的一下就坐在我旁边的座位上了，放好东西后，就坐的端端正正，认真地听着老师说话。她那认真的样子令我有点不好意思了，因为我此时的坐姿不太端正，所以，我飞快的调整好坐姿，也认真地听老师说话了。
你知道一个好学生坐在身边的感觉吗?那就是每当老师提出问题的时候，她总是第一个举手，然后飞快地说出正确的答案；当做作业的时候，她总能很快地写对，而且是对的；当遇到难题的时候，她会去跟难题硬碰硬，想出解题的方法；当考试的时候，她会很快的写完试卷、检查，得出来的分数还是班上前几名。综合以上全部条件，那就是小慧那样的好学生了。当然，如果你也是一名好学生，那就没事。可我那时候却是中等生啊！于是，我也只好加倍努力，争取追上小慧，因为那就不会发生她100分我90分的时候了。
有一件事情现在我还记忆犹新，那是一件“墨水事件”记得有一次上书法课，小慧不用去训练，留在教室和我们写毛笔字。到我们练字的时候，我们是共用同一瓶墨水的，我倒完墨水在我的墨盒之后，没有把盖子拧好就放在那里了。
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