十六年之后小学作文

十六年之后小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的十六年之后小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　十六年后，还有谁没用上机器人？

　　十六年后，还有谁没有一个“智脑”？

　　十六年后，还有谁没有一辆云驾车？

　　当然这就只能重新开始讲起了——我是编码3747号机器人，你们可以只叫我“小四七”，特奉主人之命来带领你们见识一下20xx年的华夏。

　　一睁眼我就看到了一个高高大大的机器人，以及五位我认识的朋友，我们六个都一脸迷茫，不知所措。好一会儿才有人说话：“所以这是20xx年啦？”说话的是小北。答案是肯定的。这个机器人非常友好，渐渐地，我们三个女生放松下来。我迫不及待地说：“小四七，快和我们说说，16年后，也就是现在的华夏是什么样子？”小四七说：“这正是我们时光机把你们接来的原因。这是时光机，五年前，宁苏博士制造了他，但宁苏博士在半年前就去世了，”气氛一下子就沉重了下来，我们都在默默哀悼伟大的宁博士，小四七打破了沉重的氛围：“去做云驾车吧。”我们便一扫前面的沉重心情出门了。一会儿后我们看到了云驾车。看着大而宽的车顶，看看这华丽实用的云层底，可上天下地也可以入海，简直太棒了！

　　可是，看到一群人在操作着什么？小四七回答：“哦，那是智脑人只要把一个和美瞳一样的晶体放入眼中就可以，既不影响走路、吃饭也不影响视力。只要激活后就有一个浮窗弹出，人们可以随时随地搜索需要的信息。”我与小游大呼神奇，晓然望着小四七问：“是不是每家都有机器人？工厂里也都是机器人工作吗？”答案是肯定的。三位男生却不以为然，他们担心地问：“我们人类会被你们机器人取代吗？”小四七笑了笑：“没想过，我们也要吃饭（充电），也会生病，还要担心被主人拆了……好了，你们应该走了，希望我们还能再见。”

　　我再一睁眼就到了床上，相信这是一场梦，我更愿意相信我被小四七送回了家。

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