时间的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的时间的作文3篇,希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
爷爷说:“汽车开来我不怕,我同汽车打一架,汽车停了,我打赢了!”我望着他可爱的脸庞,咯咯的笑了。“你看你看,”爷爷摇着奶奶,乐呵呵的说“娃儿笑了,娃儿笑了。”
时间流驶,我从婴儿变成了小姑娘。夏夜,萤火虫漫天飞舞。我捉住一只捂在手里,探究它发光的源头。小萤火虫的翅膀在星空下微微翕动,散发出一抹微弱的,金黄的光,还有一丝淡淡的清香。我松开双手,它颤颤地爬上我的手尖,在空中划过一条浮躁的痕迹。
“爷爷,它飞走了!”我轻轻唤着爷爷
爷爷望着调皮的我,温柔的点点我的鼻尖,随后从身后掏出一个精致的玻璃罐,笑着说:“谁说它飞走了?都在这里呐!”他把玻璃罐在我面前晃了晃,晶莹的点点黄光在小空间里拘促不安的四出蹿动,点缀着宁静的夏夜。
“多漂亮的萤火虫啊!”我兴奋的望着罐里飞舞的小灯笼,喃喃地念起爷爷教我的.那首打油诗:“萤火虫,飞过农,带把锁,锁大门……”爷爷望着我,笑了。他抚抚我长长的发丝,把我揽在怀里,指着深黑色的星空,说:“像不像天上的星啊?一闪一闪的!”我跳着说:“像,爷爷把星星摘给我咯!”爷爷甜甜地望着我,哈哈的乐了。
小姑娘总要长大变成大姑娘。爷爷踏上三轮车,叫我和奶奶坐好,接着便“吱呀吱呀”地踩动了。他踩得很慢,奶奶说:“老头子,快一点,咱是出去旅游呢!别落后了!”爷爷笑嘻嘻的说:“瞧着路上的风景多好看呢!欣赏欣赏!”
说完便加快了点速度。我望着前方,一对老人手牵手漫步在梧桐树下,爷爷也看到了,那浅显易懂的幸福在他眸子里闪出异样的光。他停下车,从上面一跃而下,硬是把我和奶奶也拉出来。他牵着我们的手,酣酣地对我们笑着,说:“我啊,比他幸福!有老婆,还有孙女儿!”
快乐的时光总是飞快的流逝,刀光一闪,人未倒,伤口却已深入心脏。夕阳收起最后一抹余斜,留下遗憾。我孤单地站在爷爷坟前,想着那退去的海潮,那渐去的背影,心开始一点一点的下沉,希望这是个噩梦,然而梦境里却明感到有一中疼痛在蔓延……
时间的作文 篇2
脱去茫茫的灰色罩衣,穿起盎然的青翠披风,转瞬间时间凝固,定格在昨日暂留的美好。
轻轻地微风拂动鬓角的长发,掳走心中丝丝的惆怅,随风而去的飘向远方,是否在某个地方的你会不经意间收到这封微风邮递而来的思绪?悄然的把渐绿的春意做成邮票,一封封的邮出,静静地等待着,回味着。
有没有那么一首歌像微风舞过盛夏般深深触动柔弱的心脏?黑夜的精灵正在银河边上嬉戏,或是你追我赶,亦或是浪花层层滴落凡间,划过天际的瞬间华耀,正如沉默中的爆发,绚丽而又充满力量。奋力奔跑,努力去追寻刹那间的足迹,苍茫天地间,奈何步履漫漫。摘一颗最亮的星悄悄藏在内心最黑暗的谷底,那灿灿星光透过层层阴霾,努力地挣扎不断地向光明乞求,渐渐微弱不知了方向,孤寂伴随着迷茫,苍白映衬着无奈,渐行渐远。
孤芳阡陌点缀苍白的记忆,绿野径向宛如广阔图彩。野鸦闪影而过恍若惊鸿般的孤雁寻觅亲伴的'期盼,斑斑驳驳的像鬼魅般飘忽不定,又似精灵般顽皮嬉闹,远处那一点星光也渐渐越来越远正如海面上的船舶摇摆着拥进大海的怀抱,孤灯般寂寥,尽管这微弱不足以照亮暗藏的黑暗所在,却依旧闪耀,犹如小鹿般的孩子愉快的蹦跳。
独倚窗前,万籁俱静,喜欢深夜的安静没有喧嚣,没有争吵,没有强装的微笑,在这狭小的空间里竟也可以如此的做最真实的自己,多么温馨,多么惬意。脱去伪装的塑身衣让心灵得到彻底的释放,去观赏如丝绸般的夜色,多么沁人心脾,奏一曲万籁之音,琴声飞扬阵阵拂过心灵最柔弱的地方,似母亲的抚摸,缓缓抚平褶皱,随风而去,不留一点踪迹。那一缕没有任何润色的音律如落珠般参差不齐却又不失动人心弦,圆润的音色加饱满的思绪,一曲离别殇竟也可以如此的美轮美奂。
无论是春的青纯,夏的妖娆,秋的丰满还是冬的素颜,都会有自己最美的一面,不用刻意掩饰,梳妆。清清濯濯流水般从指间划过,还来不及握紧已是满腹沧桑,宛如叹息般沉重犹如愁惘般摇曳。取一瓢银河之水,散落人间的枯萎,野花般妩媚,随风转摇尽显风姿婉约。溪绕小屋青石巷,千百里寻回,不尽显眼;音符跳动围琴弦纤手,几度寻觅,脑际萦绕;一副美景一场梦,一个知音一句祝福,抛忧愁于云霄。
野芳尽而青松犹翠,流水细长而江河奔腾;青翠伏羲间流水落花,采一朵于手心,细细呵护,留一手的长久。弹指间意忆已逝,肆意奔跑乱了方向,惶恐万般嘶声长啸若落日的余晖,漫漫沙漠中的清泉甘酿。
携一梦的精彩飞扬,羡一世的风华才貌。
时间的作文 篇3
作文题目:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最短的莫过于时间,因为它瞬即逝;最长的也莫过于时间,因为它永无穷尽。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
一、审题与立意
1.对“材料作文”的基本认识
材料是多义的,角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。
2.对本次作文材料的基本理解
材料为两句话,前一句强调时间的短暂易逝,后一句强调时间的恒久漫长。这是一道颇富有思辨意味的命题。时间作为一种客观存在,由每个不可重复的瞬间构成,永无穷尽。时间的长与短是一种客观存在,也可以是一种主观认识。从一定意义上讲,时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。
3、对本次作文材料的基本立意
本道作文题的外延较大,立意时需化大为小,化虚为实,联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手,紧扣“时间”这一核心概念,深入剖析或生动描述。
可就第一句话写:面对时间的短暂,我们无需感伤,而应珍惜;也可就第二句来写:面对时间的漫长,我们不应放纵,不能虚度。但也可就两方面来写:联系生命历程与生命价值,强调在短暂的历程中创造(追求、向往、思考)永恒(伟大、有意义、有品位)的价值。也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。 需要注意的是,不能对前后两句话平均用力,造成观点不清、重心不明。同时,不能仅仅证明这两句话的正确性,必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验,在新颖和独特上下功夫,在细腻中挖掘真情,在思辨中显现灼见。
二、判分
1.判分原则
作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。
符合文体要求,指符合考生选定文体的要求。须注意的是,若出现具有个性化文体样式的作文,如杂文、剧本、故事新编等,只要运用恰当,要敢打高分。
2.判分等级
一类63~70;二类56~62;
三类49~55;四类42~48;五类28~41;六类27分以下。
3.几点说明
【立意】
立意偏差,但未完全偏,勉强符合题意,原则上定为四类卷;若语言功夫好,可适度上
浮。
立意从材料的某一词语或某一句话而来,断章取义,偏离材料基本含义。尽管立意不准确,但语言功夫尚可,此类作文原则上定为四类卷及以下。
立意与和行文完全与材料无关,此类作文定为五类卷及以下。
【文体】
记叙类文章要形象鲜明、感情真挚,切忌平淡叙事;议论类文章言之有据、辩之有理,切忌泛泛而谈。对于体裁创新,立意准确,语言精当,可适当提高一档,以适应20xx年江苏《高考说明(语文)》的要求。
【其他】
作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。
文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。 特别提醒,不能只从立意上简单评分。一方面,同一角度中的立意表达有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章语言表达、思想深刻如何。
4.个案处理
确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。
写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。
完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分。(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。
游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。
卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。
缺作文题,扣2分。
三、标杆文
握紧时光
(一类中65分)
生命的`钟摆在日出与日落中摆着,在起点和终点间摇着,看见时间流逝,莫惶恐。瞬间,生命的质量掘出时光,无穷。
叹时光易逝,怅光阴瞬。的确,低头,指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴,换得一缕叹息。的确,等待,球迷用一个又一个四年,影迷用一部又一部影剧丈量时间,发现时间,微乎其微。
握不住,于是慌了,于是怨了,溜走的时光,为什么如此匆匆?赶不上的步伐,剩下的灵魂躯壳
时间之短,短在她的易逝,更短在你的漫无,你的生活。
其实,时间可无穷,如果你用生命的质量去填充。
当拿破仑进城时,窗内,黑格尔看着他,写道:这位世界精神,骑在马背上,眼睛集中于一点,真让我有一种异样的感觉。
现在的我们看来,瞬的时间中,黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号,绝对精神的符号,存之久远。在瞬的时光中,黑格尔用思想扩充生命的质量,以生命的质量掘出。
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