我的母校作文常用（15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的母校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的母校作文1
时间如白驹过隙，弹指之间，二十年过去了，我已是一位科学家了。我在我的实验室里忙碌着，没有一点时间休息。这个周末，我终于有时间休息了。“不接电话是猪……”儿时调皮同学编的电话铃响了起来，我快速地接了电话，电话的另一头传来了一个熟悉地声音：“今天下午同学聚会，2点钟开始，一定要来啊！”原来是小学的好朋友——林子。“好！”我爽快地回答。一点半，我坐着私人飞机，10分钟后，我来到母校。哇！母校……
我走到学校门口，将学校扫视了一遍，却没有发现以前看门的老伯，迎面走来的是一个机器人，它把我上上下下看了十几次，才按下自己身上绿色的按钮，让我进入了学校。走进学校，我愣住了，哇，这还是曾经的学校吗？那个小小的花园，已成为一个百花齐放的.大花园，那个只有六层的矮矮的楼房，已成为30层的高楼大厦；操场更让我惊讶，那个只有4个篮球场，50米跑道的操场，现在是一个立体的操场，地下有两层，都有停车场那么大，是下雨天用的，地上有三层，大得像个飞机场，还有食堂，曾经只有一个教师专用的，而现在，每层楼都有一个啊！图书馆里，已经没有了图书管理员，只要用读书卡轻轻一刷，马上有一部平板电子书可以阅读……
正当我观赏着学校的变化时，突然，我感到有一只手拍了一下我的肩膀，我疑惑地转过头，看见一张熟悉的脸，她的眼睛闪着亮亮的光，身上穿着一件旗袍，上面绣着喜鹊停在枝头的图样，“你是……”我指着她，眉头皱了起来，努力地回忆着“佳乐，你还记得我吗？”“希妍！”听到她的声音，我立刻想起来了，“原来是你，现在是什么职业？”“服装设计师啊，我身上这件就是我新设计的枝头喜鹊。”我微微一笑，想着：时间过得真快，曾经那个可爱的希妍都成服装设计师了。希妍看了看手表说：“哎呀，都一点五十了，马上要迟到了！快上楼吧！”说完，我们便一起走到了教室。正在楼梯上，突然，一位男人“咚”地一声撞到我们身上，那个人抬起头，我们顿时惊讶地说：“你是潘柏骁？”那个人点点头。我们俩快速地绕开他，他可是我们的捣蛋大王啊！
教室门口，一位长发飘飘的女人站在那里，那不是我们的班主任林老师吗？她还是那么亲切和蔼。我们进了教室，聚会便开始了。大家唱着童年时学的歌：《雏鹰之歌》、《乡间的小路》……唱累了就一起聊天、谈心。不知不觉，聚会快结束了，老师建议我们唱一首《时间都去哪儿了》，唱着唱着，同学们的眼眶都湿润了，相互拥抱，一起携手走出校门……
我坐着我的私人飞机，回到了自己的实验室，哎，时间过得真快，都过去20年了，时间真像一股暖暖的河流，带走了幼稚的童年，但给我们留下了回忆……
我的母校作文2
那是一个很令人烦闷的夜晚，我穿过公园，沿着公园的铁栏杆很不情愿地向学校走去，眼前的红的绿的灯使我的心情更加烦乱。“我再也不想踏进校门！再也不想被人像傻子一样的关着！”我的心在对自己说，可是我的脚并没有因此而停留，依然很机械地朝着那个我最不愿去的地方。
到了教室的门口，我从窗户外看到我的同学们，离上课还有一段时间，他们依然像往常一样很热闹，不知道在说些什么。然而我怎么会不知道呢？他们有的在讨论着某个难解的数学题，有的'从自己的座位上跑到别人的位子上共同分享某个新奇的玩意儿，还有的是在埋着头做他的习题，更有一种不知道做什么的，坐在那儿发呆或东张西望的。我想，如果我也进去的话，我会是那最后一种，因为我除了什么都不做之外，对别的都没有了兴趣。
老师来了，我躲到黑的角落里，让她走过去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本来是可以不接受这目光的，假如我迅速地跑进教室的话。然而我却并没有那样做，有一种很奇异的魔力致使我的身体移到了黑暗的角落里。
我站在教室的后门边向里面望过去，大家都立刻安静了下来，抬起头望着老师，似乎是在期盼着什么，可是老师拿出了一打试卷，所有的人都好像泄了气的皮球，立刻发出一阵轻轻的抗议。
“都怎么啦？”老师问大家道。
其实她又何需问呢？因为她自己心里是很明白的，这一句话只不过要告诉大家：“不许吵！做卷子！”只是语言上来得客气一点而已。
看见这种情景，我的脚便再也迈不动了，想进去也没有了勇气，我望着一张张熟悉的面孔，觉得自己跟他们已不是一路的了，于是我别了那教室，别了那些熟悉的面孔，毅然走下了楼梯。
第二日，我很早就起来了，因为我还不能平静。从今以后我不再属于学校的了，而是属于那广袤的天地，我可以去做自己喜欢的事情了，这一点使我很高兴。然而，我也必须得接受这样一种事实，那就是从今以后我在对人说自己学历的时候，只能很不好意思地说出“高中”这两个字。我从来没有想过我会连大学都上不了，即使是在昨天晚上，我也从未想过这个问题，只是在睡眠中我总好像是被人给吊了起来，心总是扑通扑通地乱跳，一刻也没有睡着过。早上起来回忆起梦中的感觉，发觉原来我忽视了这样一个重要的问题。可是，如果要我再回到那牢笼里去，我是打死也不干的。最后，我得出的结论是：宁为玉碎，不为瓦全。
母亲问我为什么没去上学，我很小声地说了，她正为着父亲的事发愁，也没有多说什么，我便就这样从此吿别了我的学生时代，步入我梦想的那广阔的天地了。
我的母校作文3
难过的时候会过去，即使你黯然神伤，你依然温暖明亮。时间总是匆匆，岁月总是无痕，我们总会长大。
不知不觉在母校待了六年，马上就要离开母校了。虽然失望太多，留恋太多，回忆太多，但最终还是会离开母校。草、树、沙、石、春、夏、秋、冬都让我想起了我的回忆。我忘不了太多，变得单纯纯粹
我忘不了，一个善良的老师，是一个把我们照顾得很好的园丁，是一个无私奉献的春蚕，燃烧着自己的蜡烛。我忘不了，曾经互不喜欢的同学们，我走遍了山海，看了无数起起伏伏，总觉得最美的风景，不过是和年轻同学并肩而坐，畅谈梦想，畅谈未来的时候。
我不能忘记，在那些春天，校园是绿色的，柳树发芽了，草在温暖的春风是绿色的，小花在阳光下盛开，让人体会到春天的傲慢。
我忘不了，那些炎热的夏天，校园里的运动场，那些流下青春汗水，在训练场上努力拼搏的人，都将成为回忆。即使夏天很热，也不如我们的梦想和努力的决心。
我忘不了，在那些落叶迷人的秋天，整个校园都变成了金黄色。一阵秋风吹过，树上的叶子落在塑料跑道上。跑道上覆盖着枫叶，秋风吹过，落叶飘落。
我不能忘记，那些寒冷的冬天，校园里的冬天是如此浪漫和特殊。不管冬天的风有多冷，我们仍然笑啊笑。校园里的`植物失去了以前的活力，变得暗淡无光。但是冬天还是让我们怀念和向往。
我忘不了，亲爱的老师；我忘不了朝夕相处的同学；在校园里，这里留下了多少欢笑，这里洒了多少汗水；多少老师的谆谆教诲写在这里，多少学生的点点滴滴在这里上演。
在这个我们生活了六年的校园里，我们即将告别，许多痛苦或甜蜜的过去的日子将永远封存在我们身后的校园里。
时间勇往直前，我们变得沉默而平静。告别虚假的美丽，脆弱的幻觉，无用的悲伤，我们前所未有地茁壮成长。我们不再唱歌或微笑。我期待快点长大。长大后，我会带着梦想，永远陪伴着真相。我不知道，但是长大了要告别毕业的时候，我发现只有差异在陪伴。
再见了，互相嫌弃的同学，再见了，默默奉献的老师，再见了，给我留下了很多母校的甜蜜回忆。刻在书桌上的答案，抽屉里的小纸条，偷偷流传的小说，都成了美好的回忆。那些受过伤，流过泪，却依然微笑着长大的人，将被永远铭记。时间久了，还是能在最好的时候想起自己。
我的母校作文4
六年转眼即将逝去，我将离开母校离开与我相处六年的老师同学昔日的快乐、友谊，作文 别了，我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一砖、一桌一椅，因为那里都留下了成长的足迹。我轻轻地来到母校大门时，刚入学的情景又浮现在眼前。初次踏入母校我无助我茫然，是老师牵着我的手走进教室让我坐下，然后迈着坚定的步伐走上讲台，拍拍手示意大家安静下来，教室里顿时鸦雀无声。老师用说唱的方式来自我介绍：?同学们，同学们，我的姓是武，大家叫我武老师。198是个大家庭，同学之间亲如兄弟姐妹，老师是大家的第二个妈妈。?老师紧接着说：?下面大家也用老师的方法来自我介绍。从边上开始。?首先是我，我慢慢地走上讲台吞吞吐吐地说了一句话，大家一个字也没听见，于是哄堂大笑，我的脸麻辣辣的都红到了脖子根上。?大家是不是应该鼓励她呀！既然她是大家的姐妹，那你们会这样讥笑亲人吗？如果你们也不敢说别人是不是也笑你们呢？你们的感受是什么呢？?这是同学们纷纷鼓起掌来。我鼓起勇气，洪亮地说;?我叫宋晓燕，爱好不太多，喜欢唱歌跳舞，缺点也不多，粗心大意是个毛病，希望大家多多帮助。?我大胆的做了一个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。接着我结识了很多性格合得来的朋友：刘晶、马妍琪、张诗冉、李炳灵……是老师将我引领进了这个大家庭，由胆怯变得勇敢。
沿着校门的柏油路我来到生态平衡园，想起了那节科学课，大家在草丛中找四叶草。我找到了一株五叶草摘了下来仔细观察，也没发现它与别的草有什么区别，只是多了几片叶子，跑到老师面前说：“我找到了！”同学们纷纷围过来，一个同学最先发现：?这是五叶草耶！比四叶草更稀少呢！?这时一个同学拿一株三叶草撕成六份，推开人群交到老师手中：?五叶草有什么罕见，六叶草才罕见呢！?还是刚才的同学发现：?作弊作弊！这是三叶草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你骗人！?他还为自己辩护：?胡说！这……这明明……就是……六叶草！?老师终于发话了：?这确实是三叶草！?大家都笑了。生态平衡园留下了我们的欢声笑语。
课桌上，一只蜗牛爬来爬去。我会想起我在下课的'时候摆弄着一只蜗牛，同学们都围过来逗逗它。它见这么多的?庞然大物?害怕地缩了回去。同学们见不能逗它就离开了，唯有马妍琪没有离去，她说：?好可爱的蜗牛，要是我有一只蜗牛一定会善待它。?于是我毫不犹豫的送给了她，她笑了。教室里留下了我们真挚的友谊。
啊，我的母校、我的老师、我的同学，别了！我童年的点点滴滴都留给了你！我将带着大家给我的知识小船、友谊之花、精神粮食远行，不辜负大家对我的期盼，实现我的理想。再见！我会回来看大家的！
我的母校作文5
初冬时节，万物凋零，独自倚窗外望，令人感慨万千。我望望书桌前全班的合影，我的思绪又被牵回到了原来学校时那魂萦梦绕的天空。 时令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校园边，能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来，湛蓝的砖瓦砌成的美丽的校园里渐渐呈现出枫叶的倒影，偶尔有几只早期的鸟儿掠过校园，啾啾的叫声在色彩斑斓的校园和广阔的.天空之间格外清脆。我漫步在如诗如画的校园里，欣赏“霜叶红于二月花”的火红枫叶，欣赏“任风雨袭，也自岿然不动”的泡桐树，欣赏“冬去春来，四季常青”的松柏。 步于教学楼，是另一番景象。朗朗读书声传入耳畔，匆忙赶路的身影映入眼帘，我也紧随人流，来到学习的天地。刚刚在座位上坐稳，便进入课文诵读的行列里。我们饱含深情的朗读课文，尽情欣赏美文的优美，我不禁吟道：读书如品茶，必品其味……匆匆的早晨就这样过去了，上午的课开始了。 课堂上，老师为我们讲述极富有诗意的文章，有时让我们抑扬顿挫地诵读，有时为我们讲解词句之意，有时给我们讲一个引人入胜的故事。总之，一节课下来，大家都觉得自己增长了许多知识。 要上体育课了，我和同伴们一起来到操场。操场上热闹非凡，有的同学在打球，有的同学在踢毽子，还有的同学在跳绳，好不热闹！昨日下了小雨，今天地上有些湿。我和同学们争前恐后的往操场中心跑，不料我脚上一滑，哎哟哟！
我摔在地上了。揭开裤子，啊！膝盖破了，流了血！我狂叫起来，不可名状的痛攫住了我。还好同伴们回来，一个人拉着我，一个人扶着我，我却一拐一瘸的走着。来到医务室，顿时就暖和了，房子里温馨的气氛令我舒心。校医仔细询问我的伤情，为我擦干血，消毒疮口，小心翼翼的为我敷药。敷上药的那一刻，我无比欣慰，仿佛伤口不疼了，真温暖！ 一节节精彩纷呈的课从指尖滑过，转眼到了放学时分。时针悄悄指向五点，放学铃打响了。我们迅速收拾好书包，排队下楼，来到校门口，我依依不舍的回望我学习的海洋，离开了学校。 日复一日，年复一年，如今，我已上六年级，也离开了这相伴五年的母校。 春的温馨，夏的炽热，秋的丰实，冬的烂漫。这里有着被岁月洗刷过的建筑，被历史沉淀过的书籍，被时间验证过的真理。林荫小道，激情课堂，无不令人充满激动。这里有悲伤，这里有欢乐，这里有迷茫，这里有希望。这里的生活丰富多彩，这里的一切精彩纷呈！母校，我永远的天空！
我的母校作文6
一眨眼六年过去了，在这六年中，老师就像园丁，辛勤浇灌着我们这些祖国的花朵，老师就像红烛，燃烧自己，照亮了我们的前程，为了让我们懂得更多的知识，他们献出了青春年华。而我们正是在老师的培育下，德、智、体得到了全面的发展，从不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，我们每一点滴的进步，都凝聚着老师的心血，我们的茁壮成长，都证明着学校老师对我们的培养。如今，我们要离开老师，离开母校，怎能不使我们感到留恋，感到依依不舍呢？
我觉得我与我的校园就像与我所爱的家一样，是那么的亲切那么的温馨。学校主席台旁那两棵高大的梧桐是那么的'坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的悬挂在学校的上空。永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批在这里读书上课学习优异的才子。最无私的就是我们的老师，她们用她辛勤的双手，白天在黑板上写字，为我们专心致志的讲课；晚上伏案趴在办公桌上为我们批改作业，老师为我们做的的一点一滴都牢记在我们的心里，她们为我们做得这么多，为的就是让我们踏踏实实，一步一个脚印，勇敢的攀登到顶峰，去摘得属于自己的一面小红旗，如果我们不好好学习，怎能报答老师对我们的培育之恩呢？一切的一切，是多么值得我去怀念，是多么的值得我去回忆同学们那种团结一心永不服输的精神。我有一个愿望，那就是如果我们六六班的所有同学一辈子都不分开那将是多么的美好。同学们每天在一起开开心心的学习，一起追逐打闹，一起研究例题，一起讨论社会上的热点。往事的一幕幕浮现在脑海，感觉真的好舍不得。但命运注定我们要分开，谁又有什么办法呢？但是我坚信，天下没有不散的宴席，将来同学们一定会再次相遇，我也一定会回来看望培育我的母校。
六年，2200个日日夜夜，学校看着我们越来越懂事，我们看着学校越变越美丽，老师记着我们每一步的成长，我们牢记着每位老师那美丽的笑容，这一切都将成为我们人生中最美好的记忆，母校给我们的知识、本领，都将成为我们继续前进的有力支点。
再见了，同学们，再见了，母校。我们大家以后都会奔仆自己心目中理想的中学，这可能就是我人生中的第一个转折点，您是我生命中的导师，是您指引着我一步一步地走向成熟，我感谢您：我敬爱的母校。
……
我的母校作文7
我是一个即将毕业的小学生，我的母校就是六一路小学。我很喜欢我的母校。
在八一路与育新街口往西拐，大约二百米路南就是我的母校——六一路小学。站在大门口，校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着，像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。
迈入我的母校——六一路小学，你就会看见路两边种着许多冬青树，给我们学校带来了春意盎然的生机。往里走，你将看见我们学校优秀老师的照片，老师们面对微笑，好像在说‘加油啊’！紧接着，你将看到的就是我们学校的第一个教学楼的背面，上面写着：一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走，你看到的是两个大操场，而在大操场的中间，有一个采集栏，里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍，还有一部分便是批评栏了（里面记了一些违反校规同学的名字）。这个采集栏可是我们学校的风景线之一啊！
操场的两边中有许多的小柳树，这些柳树是在暑假时种的。开学时，柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时，我们都要在这个操场上列队，仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的竹子，更是为我们学校添加了一大特色！
操场里有一些体育用品，如：双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼，一、三、六年级的同学便是在这里上课的。教学楼的四楼就是老师的会议室，左边是学前班的.教学楼。一楼是厕所，二楼、三楼是学前上课的地方，四楼是副课老师的办公室。当然了，这座教学楼的后面还有一个较小的操场。以前这里还有滑梯，滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯，曾无数次的把裤子划烂；还有一次我不小心从滑梯上摔了下来，还哭鼻子呢！
就要毕业了，真不知道该怎么办。对于学校的一草一木都是多么的熟悉啊！对于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她们离开！对于所有教过我的老师，我又是多么的舍熟悉啊！对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊！真想再和他们在一起好好的交流交流，交流我们是否还有再见面的机会？交流我们什么时候同学聚会？交流许多许多说不完的话！交流许多我们永远永远说不完的话！
这就是我的母校——六一路小学。我爱我的母校！
我的母校作文8
齐中啊，齐中！我的母校。当我第一次走进你，你就已经在我市小有名气。尽管经历了40年的风风雨雨，依然可以记起你黄色的主楼和那挺拔的杨树；依然忘不了亲爱的老师，可爱的学友。
在你xx年大典盛大庆祝会，我再次走进你。伴随着庄严的国歌声五星红旗缓缓升起，在骄阳下迎风招展。轰鸣的礼炮响彻校园内外，绚丽的礼花纷飞在蓝天白云间。灿烂的笑容飘逸在老师同学的脸上。亦飘逸在来宾及市里领导的脸上，然而更荡漾在我的心里。因为此时，我的孩子就在这里。记得我曾经在和我小学老师的通话中说过，‘亲爱的老师，感谢你！感谢你教我学文化，告诉我做好人，使我在幼小的心灵里就有了当老师的渴望，我没能如愿以偿，所以我决心把孩子送到学校，不图桃李满天下，只为送人玫瑰，手留余香”。如今看到孩子成为我母校的一分子，在台后忙碌着，怎能不心花怒放。这时，火箭绕场一周降落下来，那是我的学长现中国科技院院长——栾恩杰，为母校大典送来的.贺礼。我好想亲手接住飞来的火箭。让孩子也沾沾科技的光，感受那其中的惬意。
在春风拂面，枝头新绿的季节， 孩子应邀参加了齐市信息技术与科技整合说课比赛，并且她的《自由落体运动》在比赛中获得了特等奖。当我在屏幕上看到孩子在说课的瞬间，真的好感激你，齐中，我的母校！在你温暖的怀抱里，，孩子从一个柔弱爱哭的小女孩变成一位学生认可的年轻的班主任老师，短短的一年里在校领导的关怀和支持下，同事的呵护，学生的鼓励加之孩子的举灯文耕，把她锻炼的愈来愈坚强，愈来愈成熟。谢谢您，齐中！
在-老杨树换上浓装，满身新绿的季节，迎来了五一国际劳动节，节日前夕，我收到封面用钢笔书写的爱岗敬业，孝亲敬老的校长亲笔信，洋洋洒洒，字里行间涌动着感人的气息，恰是涓涓溪水流入干旱的麦地，滋润的是禾苗，泽润的是心田。看着最后落款，一个眉清目秀，和蔼可亲，温柔而不乏刚毅的身影呈现在眼前，这就是十年如一日，呕心沥血奋战在教育事业前沿的老校长——徐凯。你以教书育人为本的教学理念，深得人心，得人心者得天下。老校长啊，老校长!你可记得，这十年你带领齐中广大教师为高校输送了多少优秀学生？
今天，我走进你齐中，穿过长长的庭院，轻轻地来到茁壮了的老杨树前，抚摸着。
我的母校作文9
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。转眼间，六年的日子一晃而过。在剩下两个多月的时间里，我马上就要离开我生活了六年的地方，离开与我同窗共读了六年的伙伴们了，想到这我不禁头涔涔，而泪潸潸了。
在这个快要离别的季节，母校很多往事都令我们回忆，这些事也伴随着我们童年时的美好时光。教室里的喧闹，树阴下的脚印，下课时的玩耍，考试时的紧张，老师上课时不经意地打闹，不管是灿烂绚妙还是苦涩斑驳，我们都要毅然前行。母校只是你人生中的一个驿站，以后征程漫漫，你会步入更广阔的天地。栀子花一般的忧伤，犹如骨骼拔节疯长。
回首相望了小学一年级的事情，让我不禁哈哈大笑。一年级的我们只是一个懵懂无知的孩子，有时连教室都找不到。令我印象最深刻的还是那一次，那是刚入学的第一天。张老师带着那慈祥的笑容向我们走来，第一节课就是给我们讲厕所在哪里？有个人大声地说道：“老师，老师，厕所在哪里呀？”之后老师就带着我们排好队，领着我们去上厕所。可是尽管老师带我们去上厕所了，下一次又会有人跑过来问老师，厕所在哪里呀？最后老师拿我们没办法了，拿出一节课给我们上厕所。走来走去，走到你认识为止。终于之后再也没有人问老师厕所在哪里了？现在想起来，不仅心里打了个冷颤，为什么？一年级的我们这么懵懂无知呢！
一晃六年快过去了，终于我们要毕业了，张老师也不跟我们怎么开玩笑了。因为我知道六年级了，马上就要毕业了，老师也不像以前跟我们那样玩了，老师把我们的学业看做第一位。
六年级我们新来了一位语文老师，他的教学方法与别的老师都不同。记得那是一节体育课被改成了古诗词体育比赛。如果我说我对古诗词的了解，以前并不是那么深刻，而现在有了辛老师的教导，我开始热爱古诗了。比赛开始了，我原本以为特别简单，因为我对我自己很有信心！虽然越出越难，但是我坚持了。老师说的下一个比赛：“飞花令”。在这之前，其实我还不知道飞花令是什么？但是通过老师的讲述，我慢慢体会到了古诗真正的含义。它不只是一个比赛，而是要用心灵去体会古诗词背后的美，甚至有时要边跑才能传递给队友我想表达的.古诗词句子的含义，可我依然坚持了下来，也渐渐地真正了解。下课了，要结束这个短暂而富有意义的比赛，班上的同学都很舍不得结束。之后，我们每个人都不由自主地笑了，那是因为我们懂得了真正的古诗的样子。
那么，我们从现在起努力，想想我们经历过的那些快乐，还有难过，我们都坚持下来了。虽然时间不能还挽回，但只要我们努力学习，一定会让老师为我们骄傲！
谢谢你，我的母校。给我带来快乐的老师和同学们，以及六年的青春年华。
我的母校作文10
我想，我还没能成熟到可以割舍掉一切。尤其是我的母校。
九年前，我初次踏进那个地方，走入了一条"不归之路"，那里，注定是我一生的羁绊。
那里是我的小学，对，是我的、只属于我。
还记得，以前曾看过一句话，"所谓母校就是你一天骂它八百遍，却不允许别人说它一个字的不好"。仔细想想，好像是真的那。还在她怀抱的时候，总是觉得她这不好那不好的。没有塑胶操场、没有新教学楼、每晚的作业都死多死多的、乱七八糟的、当时什么都嫌弃，总是觉得得不到的才是最好的.。可是一到初中，老胡问我我以前是哪个学校的。我说是，磁器街小学。他说，嗯，那个学校在樊城区那一片还是不错的，你们学校的教学质量还是相当不错的啊，巴拉巴拉......当时我就好开心好开心的啊，我衷心的为那里而自豪。因为，她属于我，属于了六年，也会一直属于下去。
可是，现在啊，在城中心的她，却在拆迁。呵呵，是因为初三了、只放一天假，所以没有经常回去，所以她就要抛弃掉我么?那么，我改，好不好?以后放假的早上，不睡懒觉了，每个星期都回去一趟，都去看看，好不好?不要拆掉，好不好?她要是没有了，那我童年时的美好时光，还能留下么?该用什么做为载体那?
曾经以为永远不会忘掉的人和事，在大脑这个健忘的磁盘里，日渐模糊。呵呵，这是必然的么?
可我还放不下/放不下/那些年/那些梦/那些疯狂
没了那些，那还会有你们么?还有有人陪我做梦陪我疯狂么?还有人坚定的告诉我，叶金淯，我爱你，我们永远会在一起么?我还在，那么，我昔日的同学们，你们还爱吗?
学校就在桥边上，所以我只要会婆婆家，就能看见进入学校的那个小巷子，那里已经拆完了，现在尽量的避开会婆婆家的次数，就是怕看到那片废墟、然后落泪。
我放不下那里啊，每次路过，它都会更破败一分。我割舍不掉啊，那里有我整个的曾经啊。
可现如今，一切都变了，变的我都不认识了。
那两家奶茶店都没有了，以巷子口为中心，十米之内，全是废墟。那家朱朱喜欢的奶茶店没了、那家吃了七年的面馆转移阵地了、到贾奶奶的文具店那了、记得最开始在他家吃面的时候，那个爷爷的小女儿还尚未婚配那。然后她大肚子了、再然后她的小宝宝就牙牙学语了、然后上幼儿园、再上小学。我走的那一年，他上学前班吧。那家有着怪怪的椰果的奶茶店也没了。那家名为"平安客栈"的网吧也没了。那家晨光的店也没了。还有，那个摇摇车、租书店、美容店、通通地、通通的都没有了。他们，都破败成了一砖一瓦。
我的母校，难道就这样了吗，多想回到过去，多想再看你一眼。
我的母校作文11
我已经是一个六年级的学生了，面对即将考初中的我，我对我的母校怀念不已.这不，这天，我们跟着我们的陈老师陈导仔仔细细地观赏了我的母校。
母校前面有一条河，那河水真是清澈见底呀！每天上学，我总能看见活蹦乱跳的小鱼儿在水中嬉戏，小鸭子在河里打闹。河里也有几条船在岸边歇着，好像小船儿躺在妈妈的怀抱里一样，真是风景如画啊！
走到校门前，一眼就看到了那扇用黑色油漆涂染的大门，使人有古老神秘的感觉，它犹如英国城堡的豪华大门，让人感觉如痴如醉。看看左边，是我校的荣誉牌子，你瞧“四星级学校”“绿色学校”“管理一类学校”等等，我真为自己的学校感到骄傲。牌子下面还有我们学校的大名呢!“江阴市桐岐实验小学”。说起桐岐实验小学，绝不比青阳的差。我曾几次到青阳去看青阳实验小学，他们的车棚只不过比我们的车棚大了些而已。
我们跟着陈导进了校园，只见我们面对的是一个硕大无朋的电子屏幕，每当有什么客人、重大节日时，她总会显示欢迎标语或祝语。再往右一看，是两张地图，一张是中国地图，一张是世界地图，这样设计的用意是让同学们去胸怀祖国，放眼世界。在地图上面，贴着我们的校风“诚爱、求是、创新”。旁边有一棵腊梅树和一棵迎客松，它们那挺拔俊秀的样子，英姿飒爽，真让人敬佩啊！
我们又向左转弯，就是我们学生停放车辆的车棚了。下雨时，它顶着狂风暴雨，为我们的车子挡雨，烈日炎炎时，他又顶着酷暑让我们的车子不再暴晒，它那种无私奉献的精神深深地感动了我。
再往前走，就是大操场。红色的'塑胶跑道，绿色的人造草坪，篮球场，排球场，足球场一应俱全。
它的南边是一个特别的花坛，里面用花草修剪成的“厚德、博爱”，让人看了赏心悦目。
向东面望去，是一片竹林，郑燮说得好“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，你看，这竹子还是那么青翠挺拔，像忠诚的卫士一样守卫着校园。
再看西面，就是我们的食堂啦，远远望去，真漂亮啊！白墙红瓦，我心想：在这种美好的地方吃饭，真是让人感到幸福啊。每到中午11点钟，我们总会排着整齐的队伍去食堂就餐，里面的大叔大伯，烧的菜和做的饭真是香甜可口啊，让人吃了还想吃，闻一闻口水直流三尺啊！
看，北面就是我们五、六年级的教学楼了，我们每天都在这栋楼中学习。在教室里面，我们的课桌椅焕然一新，真是漂亮极了，每张桌子都有两个抽屉，上面放作业本的，下面放书包，真方便。教学楼旁边是崇文楼，里面的阶梯教室宽敞明亮，电脑室也改头换面，到处都有了新的面貌。
这就是我的母校，是不是很漂亮呀？
我的母校作文12
尊敬的校领导：
作为一名将要毕业的小学生，我想，大家的心中都有一种恋恋不舍的感觉。五年来，是母校对我的关心与呵护，把我从一个年幼无知的幼儿抚育局今日的一个向梦想奋进的少年，在这里我发自内心地向母校说一声：“谢谢！”
我在母校生活的这五年，学校每一年都有着巨大的变化。
过去的教学楼里，没有多媒体教室也没有语音室和微机室。但是随着学校的发展，今天这些都展现在我们的眼前。
过去的学校操场上满是沙土。大风一来，操场上的黄沙就飞舞起来。一不小心就会迷了眼睛。现在，校园的四周铺上了红色的方砖，风沙减少了，同学们在操场上可以尽情地游戏了。
过去老一套的教学方式，让老师、同学都很烦恼。通过科研学习、积累钻研，现在使用了科学的教学方法，使我们的`学习能力和学习兴趣都大大地提高了。在去年的升学考试中，我们学校竟有44名同学考到了290分以上，学校的成绩在市里名列前茅。
母校日新月异，蒸蒸日上，这是每一位老师、同学和校领导努力的结果。但为了母校能更有特色，办得更好，我想向学校提出些建议，说说我的想法，希望各位校领导能够采纳。
首先每一位同学都希望拥有一个优美而良好的学习环境，而这也是提高学生对学习兴趣的关键呀！我们学校的四周有许多花、草、树、木，春天一来，草儿和大树都抽出新芽，探出头来张望我们美丽的校园。可爱的小鸟在校园的上空歌唱，使学校充满了绿色的生机，可是到了冬天，小草、树木都枯死了，有什么办法能让我们的学校四季常青呢？我想办法是有的。我们可以在有限的条件下买一些松树、柏树，在校园的围墙上画上美丽鲜艳的图画，让学校永远都充满绿色和生机。
其次，每当课间休息日才，同学们就在操场上打打闹闹，不是这个擦破点皮，就是那个弄脏了衣服。如果能在操场的四周修建一些既有意义又安全的游乐设施，或者建一些供同学们学习的小凉亭，那么同学们就能放松身心，清醒大脑，学习起来会更有精神。
最后，学校不仅要教我们课本上的知识，还要让我们学习更加丰富的课外知识。只有课外知识丰富了，我们才能开阔眼界，了解世界，提高自身的修养，成为社会所需要的人才。我建议利用校门前的空地和操场后面的一些空地修建资料室和图书室，使同学们有课外阅读的地方，使我们的课外知识更加丰富，做一名全面发展的好学生。
几个月以后，我将离开培养我的母校。我永远永远地祝福您，我相信，在您不断努力下，母校将会桃李芬芳，培养出更多更优秀的人才！
建议人：北方重工六小郭瑶
x年xx月xx日
我的母校作文13
我爱我的母校，它是我的“家”，在这里我能够感受到家的温暖，妈妈的温馨。这是我得到“知识宝箱”的地方。
我来到了教室，会让我感受到和好朋友们一起学习的时候，我们每一个学生都得到了这一种叫做“知识”的药水，这是老师给的，这是因为我们认真学习、完成作业、积极发言，通过了磨练，所得的成果。老师就像辛勤的园丁，把我们修饰的非常美丽。老师就像甘露，滋润了我们，让我们茁壮成长。老师是学校中的一员，她有的`时候想我们的母亲，细心的呵护着我们，有的时候，她像园丁，一个勤劳的园丁，将所有的知识传给我们，就想让我们得到养分一样，更加强壮。是教室给了我爱学校的理由。
我漫步来到了操场，想起了体育课上的那种激情，那种争强好胜的力量支撑着我们男生，虽然男生人多，但是却可以让那些女生们追着尾巴跑，永远超不过，正是在体育课上，让我们知道了要身体强壮，这样子才可以保证自己不会感冒，这是因为上了体育课，我们才知道那么多的体育知识，我们才有这么多的娱乐时间，我们比赛跑步，下定决心要战胜对方，取得良好成绩，在运动会上跟别人比拼，为班级争光，这是多么的光荣。
而这一切的一切全部都是我的“家”为我们一手安排的，是我的“家”让我得到知识，是我的“家”让我强身健体，是我的“家”让我以后报效祖国，为祖国争光，为祖国服务，是我的“家”让我以后拥有非常好的学历，是我的“家”培育了我这一个祖国的“花朵”，是我的“家”给了我鼓励。
我生在潘南小学，我在这里开花结果，在这里让我学会做人的根本，礼仪的重要，尊重他人，助人为乐等等，这全是老师教的，老师讲他毕生所学的全部交给了我们，让我们知道了所有我们应该学到的东西，有的时候还会给我们上一天那个心理辅导课，给我们将一些我们所犯下的过错，让我们知道了我们自己犯的错误，所以，学校，是我们受益终生的地方，是我们最最有回忆的地方，我们忘记那里，也不能够忘记我们的母校，是它让我们结识了那么多的朋友，让我们知道了自己每一个学期的不足，学校是多么的重要啊，学校对于我们来说就是我们的“资源宝库”，我们在这里，在这里我们拥有了我们所知道的最最珍贵的友谊、爱心、生命、才学，身旁最最没有价值的是假装跟你好的那些狐朋狗友，学校是我们的“家”，是我们第二个“家”，它是我们第二个“母亲”。回忆也是无价的，学校也是我回忆中的一部分，所以说：“学校是无价的！”
我的母校作文14
不知从什么时候起，“母校”．“老师”．“同学”，这几个平凡的词就深深扎根在我的心里。是它们使我从稚嫩走向成熟，是我们成长的阶梯。
可是，如今，我们毕业了。“毕业了”代表着什么？代表着我们就要离开我的母校，我的老师，我的同学，我是多么的不舍，我是多么地想再看一眼，我的母校！
再看一眼，我的母校。我来到空旷的教室，看着那一张张我们曾经的坐过的桌椅，看着那满是灰尘的讲台，时间仿佛又回到了以前的日子。
夏日，赤日炎炎。老师的汗水一滴一滴地流了下来，可是，她还是认真的给我们讲着课。而我们呢，有的'专心致志地听着课；有的叽里呱啦地跟周围的人讲着小话；有的则是听得昏昏欲睡。这时，一只蜜蜂“嗡嗡”地飞进教室，来听课来喽!可它似乎也没有认真听，它呀，“嗡嗡”地叫着，先是巡逻一圈，飞累了，就停在窗子上休息，引来同学们一阵阵尖叫。蜜蜂的到来，使教室里的气氛变得活跃起来。可老师就不高兴了，老师辛辛苦苦地在讲台上讲课，可我们却被一只蜜蜂给吸引住了，这怎么行呢？于是，老师大吼一声：“不过是一只蜜蜂而已，你们还上不上课？”“老虎”发威了，要赶快坐好，不然就被“吃”掉啦！顿时，教室里变得鸦雀无声．．．．．．
“呵呵”，想起这些我就忍不住发笑，小学的日子是多么的多姿多彩呀，是多么快乐呀！
再看一眼，母校的“希望花园”，它还是那么美。树已经增添了六个齿轮，，小草长地更茂盛
了。可是，现在不是春天，春天的“希望花园”生机勃勃．春意盎然。瞧，护栏边的迎春花开了，就像好多好多调皮的小男孩躲在树丛里吹喇叭；也像春姑娘长长的绿头发上，夹上了几个金黄的发夹；更像小女孩漂亮的绿裙子上的小花．．．．．．真叫人难以忘怀！
再看一眼，绿油油的草坪周围的田径跑道。曾经的体育课上，老师让我们在这跑道上跑十圈，我们唉声叹气，说老师是“法西斯”。一不小心，有同学摔倒了，大家有匆匆忙忙地扶他到一旁休息。曾经我们憎恨的跑道，没想到竟也会让我们值得留恋。
再看一眼，五星红旗。这是我最后一次向你敬礼。曾经，在升旗仪式上，操场上人山人海，我们排成整齐的方块队形，胸前系着红领巾，向你敬礼，那时我们是那样的随意，认为你并没有什么可以尊敬。
再看一眼，母校的教学楼。你依然挺立在空旷的大操场上，可你却没有了曾经的欢歌笑语，只留下寂寞来陪伴你。
再看一眼，我的母校。曾经不在意的东西，在瞬间变得那么美好，让人难以忘怀！
我的母校作文15
眼看着今天的太阳又要落下去了，我不由得感叹:“时间过得可真快呀!”
转眼间，我已经从a,o,e来到了六年级的教室，下个学期过后我就要离开这儿了，离开我的母校了。但我敢以一分钱和别人打赌，母校，我离开后一点儿也不会想您。
这个学校给我留下了很多酸甜苦辣的回忆，但我再三保证，我一定不会想您的。最多我就想想操场上的跑道，要知道，这里洒下了我多少汗水呀!这全都要怪体育老师，一上课就要我们跑步，不是3圈就是5圈，把我们累得跟麻花似的，你说老师就不会再有创意点，除了跑步还是跑步，就没别的新招，虽然我的身体日益“棒棒”，但我可不准备想您。
母校啊!大概除了这里我就不会再想您了，最最多就会在看书时稍微地、不经意地想想校园里的图书室。要不是我们的教室搬到5楼，我想我永远也不会注意到这间图书室的。自从我们搬到5楼以后，我们班就“与世隔绝”了，因为我们5楼总共才2个班，本班教室又正好靠着图书室，所以，我们就近水楼台先得月，没事时就跑到图书室看书。虽然是从这里开始我才知道了“UFO"，接触了三国故事，认识了“哈利·波特”，写文章也有了一点文采，但毕竟牺牲了我许多与同学比赛“喷口水”(闲聊)的时间，所以，我才不会总是想您。
我想除了这两个地方我应该不会再想别的了。最最最多在读初中、高中、大学后，要考试的.时候，想一想母校的老师。我会在数学考试中想起汪老师教我的“知识网络图”和“一一对应法”，汪老师可是不准我们忘记一个小数点的;在语文考试时我会想起袁老师的教诲—“要认真，要细心，多检查”，然后认真地做好并检查每一个题目。
除了以上三个方面，母校，真的没有什么地方值得我留恋的了，最最最最多我就会想起那间广播室。在那里曾多次出现我忙碌的身影—夏天，广播室被阳光直接照射，还要挤上三五个人，真是“热闹”无比，每播音一次，我们要损失多少水分啊!冬天更是不得了，个个穿得跟个皮球似的，真是人才“济济(挤)”，那稿件多得小山丘似的，还不知被我们埋没了多少好文章。
真的，当我离开后，对于母校，我实在不会再想起什么了，最最最最最多在我“画”成名就之时，会想起那间画室。在那里，我跟王老师学过素描，跟马老师学过水粉，跟刘老师学过国画;从这间画室里，我开始领略艺术的真，开始描绘未来的美。开始确定了人生的第一个理想—成为一名设计师。
母校，在我离开之后，我真的不准备想您。除了那我偶尔流连的知识长廊、那无数次记载值日记录的评比栏、那经常出入的办公室、那天天待着的教室、老师那或温和或严肃的面庞、同学那或忧伤或快乐的表情……
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