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我需要掌声作文
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我需要掌声作文,欢迎阅读与收藏。
我需要掌声作文1
今天,我们在作文班上玩了一个有趣的游戏——掌声的魔力。你想知道这个游戏是怎么玩的吗?让我来告诉你吧!
游戏规则很有意思:老师在我们之间选出一个寻宝人和一个藏宝人。寻宝人根据掌声的大小来寻宝,当寻宝人靠近宝物时,我们就要使劲鼓掌;当寻宝人里宝物较远时,掌声也会越来越小。寻宝人只有三次指认藏宝人的机会,若是三次都认错了,只能以失败告终。明白了游戏规则后,大家跃跃欲试,都想当寻宝人。
第一个寻宝人是周xx同学,他离开教室后,老师把宝物——一个美味的橘子,藏在了坐在最后一排的家长身上。我心想:老师真够狡猾的.,这回寻宝人可算是遇上难题咯。藏好宝物后,周xx同学进来了。只见他猫着腰,像个侦探一样来到了教室前面,他皱着眉头看着我们,心理似乎在想:到底哪个是我要找的藏宝人呢?让我仔细瞧瞧!他先前前后后,左左右右地扫视了一下全班。终于,他迈开了脚步。当他来到小英同学面前时,同学们的掌声明显变小了。他大步向前走,掌声又渐渐变大了。他用手托着下巴,那一双眼睛正在滴溜溜的转个不停,正在搜索者藏宝人。他就这样在教室的过道里走来走去,绕了好几圈。这时,他来到了小蕾的身边,指着小蕾同学说:“藏宝人是你。”霎时,教室里立刻安静了下来。他意识到找错人了,又转了一圈。聪明的他终于发现了规律:越往教室前面走,掌声越小;越往教室后面走,掌声越大。我的心快跳到嗓子眼了,使劲地鼓掌。他为了确定方向,又徘徊了一次。最后,他大步走向坐在最后一排的家长身边,我们的掌声也越来越激烈。他鼓起勇气,说:“藏宝人一定是你。”教室里掌声雷动,大家欢呼起来:“找对了,找对了!”那位家长把宝物橘子交给了他。此刻,我心里想:换了我是寻宝人的话,不知道我能不能顺利找到宝物。
后来,这个游戏我们又玩了两次,每个寻宝人都能根据掌声找到了宝物,真有意思!
掌声就像指挥棒,指引你朝正确的方向前进;掌声就像迷路时的
指南针,在你无助的时候,让你恢复自信;掌声犹如海上的灯塔,照亮你前行的道路,让你满怀信心的走向成功的顶点。这就是掌声的魔力!
我需要掌声作文2
掌声你听过吗?它有着不同的含义:可能是你做了好事成了英雄受到的掌声,可能是上台时受到鼓励的掌声,也可能是欢迎您的到来的掌声。你是经历过哪一个?可有些人好像从未受过掌声,因为并没有人看到他们。如果你仔细回忆就该想到,班上那些差生好像从未受到老师和同学们的掌声,只有鄙视和排挤。就是因为他们成绩差,好像声音也很不好听,就是连长相和穿着样样都跟好学生格格不入。
我的班上就有几个这样的同学,因为他们的成绩差,没人记着他们,除了老师会点名提问,就连我也会时时忽略他们的存在,甚至怀疑怎么班上竟还有这些人。虽然他们经常被人遗忘,可他们也默默地自己玩自己的,绝不会碍着我们,好像我们就是两个世界的人。但总会有几个在课堂上插话引人注意,或说笑让大家开怀大笑。其实你会觉得这个人是多么幼稚和讨厌,可就是因为有这些人班级才像个集体。因为有了他们我们在紧张的课堂有着一丝的放松,能在沉闷的教室里透透气。因为有了他们才能使成绩中等的有了往前赶,想要学习的动力。那些所谓的差生在鹤里可能显不出他们的才华,而当他们站在鸡群里时又是多么的高尚、优雅,因为有了他们老师们会更关注你们,做自己的'掌上明珠。可能你也并不优秀,可想到怕成为“他们”你可能又会努力追赶大部队,终又挤进了好学生,优秀的团体,使你能时刻记住自己的目标,所以其实那些掌声是该送给他们。尽管他们并没做什么还拖了后腿,可只要有他们在,好学生才会往前拼带着班上的人一起奋斗前进。
在城市中那些生活在最底层的人,犹如尘埃那样容易被人忽视,可是他们默默地为我们付出。他们可能是环卫工,每日每夜辛辛苦苦头顶炎热的太阳,为地球、为城市打扫着,为我们所丢下,落下的垃圾做清理。他们可能是煤矿工人,天天在空气污浊,甚至有一点马虎就会有丧命的危险,还拼命为国家经济腾飞卖命着。大家只记得他们给我们带来的利益,从未关心过他们的生活。正是这些人的努力,才让国家日渐增强,掌声就该送给他们。
我需要掌声作文3
许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?
当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的`哲人。
有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。
人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来,人生需要掌声。
我需要掌声作文4
生活多欢喜,总是喜怒无常,就像今日的掌声,让我尝到了生活的味道。
物理老师很从容的在铃声落下后步入教室,又是那一句“请同学们打开基训,翻到第几页。”在此之前,我便做好了准备,但仍旧心中打怯。喝了一口又一口水,以此来压制我因紧张而难受的神经。
葛垚问道:“你很紧张吗?我看过一本书,上面说人一紧张便会口干舌燥。”
我想应该是这样的,好像自己每一次紧张都会第一时间想到喝水。
这是下午第四节课,下午的第二节物理课。第一节物理课老师说抽到谁,那一列讲题,第二次抽到了第一次抽到的那一列,所以让抽到的同学选一列,我们这一列光荣被选。还好第一节课很快过去了,我松了口气,却忽然想到还有第二节物理课,便又开始紧张了起来。我不敢马虎,就自己看属于自己的.那道题。怕讲错,在老师走之前我拿老师的基训对了一下那道题的答案,发现自己做对了,就开始自己研究。一道选择题,四个选项需分别讲解,算是今天选择题中最难讲解的一道题吧。既然老师将其托付给我,我想我就应该认真完成,于是就很认真的在一旁做了笔记。
第二节物理课很快就来到了,物理老师直切主题:“讲到哪一个同学了,现在开始讲题吧。”前面的同学讲的不紧不慢,让我紧张的心也变得有些不紧张了。但是每当物理老师说一句“下一个同学讲……”我的心就提一下,因为我还是很紧张。站起来后,我没有选择用话筒,而是尽量大声说话。每一个选项我都将依据说清楚,绝不含糊半点。讲完后物理老师提议:“讲的很清楚,是不是该给点掌声?”于是,我听见了台下掌声四起,那为我响的掌声。我暗暗对自己说:“做的不错!朋友!”
我以为我讲的太繁琐,老师会说太麻烦,没想到老师认为我讲的很清楚。我真的没想到,虽然自己紧张了,却出色的为大家讲解了一道难题。那一刻,随掌声一同出现的是自豪。
我赢得了掌声,并获得了老师的赞许。这一切,让世界春暖又花开。我想或许在我的心里,我还是不愿自己永远是坐在路边为别人鼓掌的人。生活百味,都蕴含在这掌声里了!
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