四年级作文

时间:2024-02-25 08:59:14 四年级作文 我要投稿

【荐】四年级作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【荐】四年级作文

四年级作文 篇1

  记得我小的时候,妈妈给我讲过一个故事:在美丽的沙滩上,两个小孩站在一个写好的字的两边,一个说:“这个‘甲’字写得真好”,另一个说:“这不是‘甲’字,是‘由’字”。两个小孩于是争执了起来,这时候,走过来一个老爷爷,他笑着对两个小孩说:“你们两交换一下位置再看一下吧”。两个小朋友换了位置之后,都不说话了。

  原来,同样一个字,因两人站的位置不同,读音和意义完全不同。今天,我又亲自体会到了这种情况,妈妈整理书柜,让我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天,怎么看怎么像“入”字梯,最后绕到妈妈的那一面一看,原来,真是“人”字梯。看来,同一个事物,从不同的角度去看,结果往往不同。

  我最喜欢看的电视节目——大家看法,这个节目总是先介绍一件事情,然后主持人就这一事情请两位权威专家发表看法。他们的看法总是不同,但又都有各自的道理。

  看来,我们生活中遇到的很多问题,答案都不是绝对的,不是唯一的.。我们要学会从不同的角度,不同的方面去思考。这样,解决问题的方法就会多一些,好一些。

四年级作文 篇2

  爸爸因为工作的关系,平时不住家里,但只要周末回家,他总是会带一些奇奇怪怪的小东西回家,像是一些植物的种子,或是他去海边捡到的漂流木等等,让我们笑称爸爸有“拾荒老人”的精神。

  爸爸尤其爱捡石头,大大小小的石头都有一个会触动爸爸的`故事,也许是里面有什么花纹,或是有独特的造型,都能让爸爸毫不犹豫地捡回家来。

  其中有颗石头,圆润的样子深深吸引我的注意,忍不住拿在手上把玩了起来,就在这时M只见手机的屏幕突然亮起,看到了那我心仪的女生竟然主动传讯息给我,让我不能置信的欢喜了起来,让我认定一定是这颗石头带给我的好运。

  一开始我还不以为意,但幸运接二连三的来,我意外的买到一本绝版的教科书,这下我对这颗石头更加珍惜了。

  好笑的是,我还时不时的会对石头许愿呢!彷佛说出心愿,它都能帮我实现,真是傻气的可以了!

四年级作文 篇3

  每当我吃起喷鼻香喷喷的饺子时,都会想起学包饺子的那段经历。

  记得那是一个星期天的午时,娘亲说:“本日我们包饺子吃吧!”我说:“我也要和你们一同包。”娘亲做好全部的预备义务,我们就开始包起饺子来。我学着娘亲的样子拿起一片薄薄的饺子皮,把它托在左手掌心,右手拿起筷子夹了一些肉馅放在饺子皮上,然后把皮半数成半圆形,边与边对齐,手指用力捏饺子边,让它们粘在一同,一个饺子就在我的手中诞生了。我满意极了,把自己包的饺子和娘亲包的放在一同,真是不比不晓得,一比吓一跳。娘亲包的饺子昂首挺胸,模样外形统统,像打了败仗的'大将军,而我包的饺子扁扁平淡,还没有到疆场就倒下了。娘亲鼓励我说:“这个饺子是馅少了点,样子照旧尺度的。”听了娘亲的话,让我更加有决议信心了。我想:此次一定要包一个‘大胖饺子。话没说完,馅太多了,皮如何也捏不到一同,我想:把皮捏少一点不就行了?

  我一捏,饺子皮破了个大洞,这些馅像小娃娃一样,探出了脑袋,说:“外面太挤了,照旧表面好。”我连忙举行补救,谁知,这个饺子被我捏成了个‘丑八怪,气愤的饺子看着我说:“小主人,你如何把我捏成了这等丑模样?”我的脸有些发红,内心悄悄想:对不起,我在包几个模样好的和你做伴吧。经过上两次的履历,我担当地包起来,一个比一个雅观,不一会儿,一只只小白鸽从我的手中飞走了。娘亲把煮熟的喷鼻香喷喷的饺子端上桌,我吃着自己包的饺子内心美滋滋的。

  经过历程学包饺子,我晓得做什么事都不是那么轻易的,只需你勉力埋头往做,我通知你:你一定会乐成!

四年级作文 篇4

  终于,我们一家三口爬上了羊台山。妈妈递给我一块面包,我津津有味地吃了起来,因为吃得太急,不小心掉了一些面包屑在地上。过了一会儿,我看见一只棕色的小蚂蚁闻香而来。

  小蚂蚁迅速地爬上面包渣,左看看,右闻闻,确定这是美味佳肴后,小蚂蚁又爬下面包,两足抱住面包屑,使出了九牛二虎之力,可是面包纹丝不动。这时,蚂蚁放开手,转过身,按照原来的路线急急忙忙地爬走了。几分钟后,我发现一支大部队出现在眼皮底下,领头的正是刚才那只棕色小蚂蚁。我心里萌发了一个奇妙的想法,蚂蚁难道不会迷路吗?奇怪,奇怪,真奇怪!我向妈妈请教,可她也是丈二和尚——摸不着头脑。于是,我们只好向网络这个无所不知的“老师”请教。

  “度娘”告诉我,蚂蚁具有非常灵敏的'视觉,不但利用陆地上的景物来认路,而且也能把空中的景物当作认路的参照物。太阳的位置和蓝天上反射下来的日光,都是可以被利用来辨认回巢方向的。蚂蚁外出可以靠身体气味或以空中的景物当作参照物来认路。除了依靠眼睛外,蚂蚁还能通过对气味辨别来认路。有些蚂蚁留下一种气味在它们爬过的地面上,在回来时只要循着这种气味,就不会迷失方向。蚂蚁具有非常神奇的记忆力……

  为了证实这个结论,我准备了一块大面包和一根小木棍。撕下一块面包,放在一个蚁穴附近。不一会儿,一只小蚂蚁闻香而来,趁它左闻右瞧的功夫,我用木棍在它经过的路线划了几条横线。小蚂蚁回头了,走到横线的地方止步不前,围着团团转。我再重复划了一条线,蚂蚁更加踌躇不前。啊,我明白了!蚂蚁是靠气味来认路的。

  突然,我灵光一闪,为什么不用蚂蚁辨路的原理,发明一种蚂蚁鞋呢?这种鞋的两边有蚂蚁的图案,鞋子前面的钉有自动信息激素,鞋子左边的钉有防盗功能,鞋子右边的钉可以轻功水上飘……只有你想不到的,没有它办不到的。如果你迷路了,鞋子会分泌出信息激素,会自动告诉你方向;如果有小偷靠近,鞋子会发自动发出警报声,警察会马上出动抓小偷;如果遇上河流,鞋子就像小船一样在水上飘过,让你轻松过去……

  哈哈,世界万物都是人类的好老师!我要多观察,多探寻,多创造!

四年级作文 篇5

  我的妈妈是一位托管老师,今年四十岁,高高的个子,大眼睛双眼皮,有一头乌黑的秀发披过肩头,特别飘逸。大家想知道她是怎样的一个人吗?那就听我说说吧!

  妈妈是家里的`大忙人,总是不停地劳动着,像一只勤劳的蜜蜂。早晨,天刚亮,妈妈就早早起床,到外面的林阴小路上散步、慢跑,做一些健身的运动,然后回家整理房间、做饭,陪我晨读,和我一起背唐诗宋词。

  妈妈对我的学习要求很严格,是一位名副其实的严厉老师。妈妈让我练好字,从一年级开始,我就每天练习写描红。妈妈在一旁看着我的书写姿势和笔顺,提醒着我一定要认真仔细。在托管,学生们都说张老师“火眼金睛”。学生们的字多了一笔,少了一画,都逃不过我妈妈锐利的双眼。学生们背课文,只要有一个字错了,妈妈就让学生们重新背一遍。妈妈经常说做事要严谨,一丝不苟,遇事要多动脑,善于观察,勤思考,养成一个良好的学习习惯。

  妈妈又是一位慈祥的母亲,生活中对我百般呵护。当我生病的时候,妈妈是温柔的医生,给我喂药、量体温,清洗吐脏了的床单;吃饭的时候,妈妈是称职的厨师,为我端上营养丰富、可口的饭菜。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了!”我为有这么一位好妈妈而感到骄傲自豪。我爱妈妈!

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