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理想作文

时间：2024-02-25 12:13:22 理想我要投稿

理想作文（锦集8篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的理想作文8篇，欢迎大家分享。

理想作文（锦集8篇）

理想作文篇1

　　每个人都有的理想，你要问，我的理想是，我会告诉你: 我的理想有。

　　我的理想是当一名画家，用手重的画笔，画出五彩斑斓的世界。我的理想是做一位住房设计师展开想象的翅……

　　每个人都有的理想，你要问，我的.理想是什么，我的理想是做一位住房设计师展开想象的翅膀，把房屋建得多种多样。我的理想是当一位教师，尽的义务为祖国培育出一批批精英骨干。我的理想是做一名医生，用我的实力，为人们救死扶伤。我的理想，我要，好好学习，天天向上。让理想飞起来吧!

理想作文篇2

　　“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离；梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息。”我细细的品味着，这优美的诗句，像那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又像一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备。。。。。。”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇！原本平淡无奇的字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名作家，把我心中的感悟，变成一句句语言。

　　从此，我开始了我的作家生涯。

　　题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的`，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢？我了解到，多看书是最好的解决方法。

　　我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名作家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，我又开始写“风像一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上；风像一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。”

理想作文篇3

　　每当走在学校里，看着老师门无私传授给我们知识，我内心便充满了感激，这时，我总会想，将来我也要当一名教师，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。

　　老师，一个神圣职业，他曾经培养出来了多少英才；老师，一个普通职业，他毫不张扬，只是默默地为祖国做着巨大贡献；老师，一个无私职业，岁月痕迹悄悄爬上了他两鬓，可他仍然坚守在自己工作岗位上，毫不退缩。

　　如果我真实现了自己梦想，我会富有耐心对待自己学生，让他们热爱学习，并努力学习，这时，我会真诚祝愿他们能够有个好前程，等我老了，我会把自己经验传授给下一代，希望他们也能够继承我职业，继续去替我完成这个使命。

　　想到这里，我坚定了自己信念，我决心要努力学习知识，能够有自己资本胜任这个神圣，普通而又无私职业，我还要不放弃，努力去追求属于自己幸福，不论遇到什么困难，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面对生活），我坚信，我能够完成我使命。

理想作文篇4

　　一座城池，一缕香烟，那是曾经的城市，一座城市，一捧花香，这是如今的景象，可事实上并非如此，你知道我理想中的惠州是怎样的吗？

　　我理想的惠州是一个环境优美的城市。早晨，打开窗户一看，大雾弥漫着城市，当太阳驾着金黄色的马车升向天空时，雾气消散了，原以为能迎来一个空气清新的早晨，却夹杂着一些难闻的气味，这些气味是从哪里来的呢？走到街上，看见一堆堆的垃圾无辜地躺着，行人随手把垃圾一丢，它们就不能回到原本属于自己的家。这种现象不应该出现的，不是吗？没错，惠州是我们的家，要想让家变得舒适起来，我们必须要有实际的行动，正所谓：“拯救环境，就是拯救地球。”最后，我们的家将会变得芳香四溢、青翠欲滴，惠州将会是一个文明不间断的城市。它那优美的环境将令人陶醉不能自拔，令人感到心旷神怡忘却烦恼，令人追求完美从而不断完善自我……

　　我理想的惠州是一个和谐发展的城市。惠州的高新技术产业飞速发展，工业工厂随处可见，但发展也要与环境协调，各企业要注重无污染，让惠州成为一个健康发展的城市。创建和谐惠州，人人有责。目前，社会上偷抢事件频繁发生，社会治安不够严谨，动荡不力，这关系到社会的和谐，也显示出人们的道德文明素质不够高，应加强自身修养，维护人与人之间的和谐交往。我理想的惠州没有人性的险恶，也没有人世的纷扰，而是安宁和谐，人人幸福生活的。每当有人遇到困难时，总是会有一些热心人士伸出援助之手；每当有垃圾在路边时，总是会有人顺手捡起并扔回原本属于它的位置；每当有自然灾害时，大家齐心协力，共渡难关。我希望惠州是一个充满真情，洋溢着幸福和谐的文明城市。

　　我理想的.惠州是一个充满着挑战和希望的城市。人时常面临着挑战，也渴望自己的未来，惠州作为一个城市，同样面临着挑战，同样拥有着未来。未来是靠人们去创造的，而惠州的未来需要大家的共同力量，为了将来而不懈努力，希望将会坐落在这座城市，面临的挑战也将会迎刃而解。在惠州里面生活，每天都有不一样的色彩，每一天都是充满着希望和挑战的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有耕耘就会有收获，要想展翅高飞，就必须面向未来！

　　惠州，多么熟悉的一个名词，实际上它只是一座城市，一座充满着青春活力的城市。它就像镜中月，水中花，每天都围绕在我们四周，让那理想的惠州在不久的将来实现吧，让它真正成为一捧花香的城市！

理想作文篇5

　　作家不仅仅是写作那么简单，他们每当创造或写一个人物的时候都是倾注了自己的情感。

　　要想把理想变为现实，是件艰苦的事情。所以想成为作家，要有基本的知识。在日常生活中，要做到五条：多读、多见、多听、多练、多学。多读就是做基本的多看书，积累词句。多见就是多出去旅游，多开拓视野，这样可以让自己在以后的习作中不至于没有题材。多听就是在别人分享他们自己的作文时多领会他们的优点，把好的写作手法应用到自己的笔尖上。多练、多学可以连起来理解，在练时学，在学时练。

　　做常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如果单就技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算好这是文章五决中提到的，为了当一名作家，我一直朝着这几个方向奋进。

　　如果我完成了这个理想。我想不但是我，我的`家人和朋友也会很高兴，因为理想是人生导航的灯塔，如果我找到了它，那么我的未来将会一片光明。

　　如果我完成了这个理想，我会再找一个新的目标继续奋进，我会以更坚定的力量加入正在坚持不懈地努力奋进的学生们！如果我完成了这个理想！我还会想去环球旅行。让企鹅向我招手！让北极熊向我问好！让我见一见埃菲尔铁塔！让我瞧瞧金字塔和人面狮身像！让我去看看热带雨林和江河湖海，沙漠和水乡······

　　理想是人生导航的灯塔！虽然理想遥远，但我坚定我的理想，我从不放弃，因为我要把理想变为人生的梦，再把梦变为现实！

理想作文篇6

　　梦想，每一个人都拥有。不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。

　　仰望天空，我想梦想是什么，梦想是一个遥不可及的梦，但也确近在眼前。

　　马云峰先生说：”梦想不能说，会破；梦想不能碰，会痛；梦想不在前方，在以往；梦想不在水面，而在深处埋藏。“有时候梦想不是物质，而是精神；有时候梦想不是炫耀，而是远离尘嚣；有时候梦想不是自己，而是你爱的人；有时候梦想不是生前，而是生后。曲终了，人散了，梦想就出现了。酒醒了，心碎了，梦想就清晰了；坚持了，熬过了，梦想就实现了；去过了，看见了，梦想就放大了。梦想不是回忆，是努力，是努力创造活着的意义；梦想不是忍受，是怒吼，是决定从今天不再等候；梦想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒；梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后再分享给大家。原来梦想不是孝顺，而是有时间去陪伴；原来梦想不是溺爱，而是有能力去关怀；原来梦想不是争辩，而是会心的一笑；原来梦想不都是来自光明的动力，而是常常来自阴沉的激励。梦想不在纸上、嘴上，而在抽屉里、心里；梦想不是滔滔不绝，而是专注、专注，暂时保持沉默；梦想不是更多的鲜花和掌声，而是你尊敬的`人能够喊出你的名字。梦想不是更多的得到和做到，而是爱你的人从心里为你骄傲、为你自豪。梦想，不要说说而已。

　　回顾昨天，你做到了吗。对待今天，你坚持了吗？展望未来，你想到了什么？

　　实现梦想的道路上，不可能一帆风顺，总会有风风雨雨，但风雨过后，总会出现彩虹的不是吗？梦想并非遥不可及，只要你勇敢去追梦，总会成功的。漫天的繁星，总会有属于你的你一颗。

理想作文篇7

　　我大概从四岁起，接触了我人生中的第一本书，上面一个个方块字吸引了我。那时我已经识字了，觉得这很好玩。爸爸告诉我，有一个职业是专门写书的，叫“作家”。他抱着我，笑呵呵地说：“当了作家，就可以写书给别的小朋友看，赚好多钱，但是呢，很累……”我呆呆地听着，一边傻乎乎地说：“我……我长大以后不想当解放军了（我以前的理想），我要当作——家。我要当作家……”我不停地重复着，对这个职业充满了向往，但不是为了钱。

　　后来，我上了大班。老师开始给我们讲一些她自己编的故事。我们都被它们迷住了，问老师是怎么编的。老师告诉我们，写作文要写出事情的起因、经过、结果，并让我们在课间练习。那时对写作的标准和造句没什么不同，但对于我们，却是比登天还难。可是我在班上的写作水平从来没有降到第二过。

　　上了小学，我见到了更多写作比我优秀的同学，我在写作文水平的排行榜上的名次有所下降，但也是数一数二的。老师开始叫我们如何写清楚一件事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果、感想和一些细节，而后就是一些修辞手法。这些是写事的，后来田老师又教了我们写人、写景、写物等……在小学阶段，我又开始疯狂地看书，平均一天一本。我只要一有空，就不干别的`事情，只是看书，甚至吃饭时也看，睡觉后也偷偷地看。我学得越多，则认为自己知道的越少。因为我知道：没有最好，只有更好，再有名的作家也不是十全十美的，所以我又开始了永不停止的写作练习。

　　写作已成为了我一生中不可缺少的一部分，我将为它而奋斗一辈子。