小学四年级作文实用5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
看，校门口站着一个人，她长着一头咖啡色的自然卷发，虽然一双眼睛很小很深邃，但却炯炯有神。这个人已经陪伴我9年了，从小到大，我要对她说的话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。
每当我无理取闹时，她总是耐心地教导我，但我还是经常任性。记得有一次，我凶狠地打了妹妹，自从妹妹生下来，我一直觉得妹妹是个多余的人，认为有了妹妹以后她就没那么爱我了，总是看妹妹不顺眼，经常手痒想打妹妹。她这次就没那么温柔了，狠狠地打了几下我的'手心，打完后问我：疼不疼？我伤心地点点头，她又说：“你这样打妹妹，她也会疼，妹妹和你都是爸爸妈妈最爱的人，她会是你终身的朋友，以后妈妈爸爸老了，在你遇到困难的时候，第一个帮助你的人会是妹妹。”我似懂非懂地点点头，但从那以后，我就很少手痒啦！大多数时间我都能做到和妹妹和睦相处，她
脸上会心的微笑变得更多了。
你们现在知道我说的是谁了吧？这就是我最最亲爱的妈妈，我好想对妈妈说：“谢谢您赋予我生命，给我九年的快乐和无私的爱！
小学四年级作文 篇2
“六一”儿童节，老师建议我们做一张贺卡，送给自己的好朋友。
事前，我精心准备了彩纸、剪刀、帖画和彩笔。因为我的贴画太少了，所以我特意从旧贺卡上剪了一些漂亮的图案。
首先，我把要送给好朋友的贺卡，设计成了长方形，因为我的好朋友喜欢长方形。她的生日刚过完，我希望过这个“六一”，就像过生日一样，让她快乐！
其次，我在这个长方形贺卡的封面上开了一个正方形的小“窗户”。这个小“窗户”里，我画了一朵红红的花，还用英语写上“快乐的一天”！窗户上面贴了一个玫瑰花的图案，周围用彩笔画了几片叶子，它们使这朵花变的像真的一样。我在这个小“窗户”的两侧贴了两个小皇冠的图案，它们亮晶晶的，像天上的星星。这个小“窗户”下面，我用紫色的彩笔画了一朵花。这朵花周围，我又用彩笔画了许多花边，看起来更漂亮了。封面的最下面，我用蓝色的`彩笔写下了“六一快乐”，字的旁边贴着好朋友喜欢的图案。
最后，在贺卡里面，我贴了一个红红的苹果贴画，它像征着我们红红的心。在字的周围贴了一只小兔和一只小熊的贴画，我希望我们的友谊像它们一样，并祝她期末考个好成绩。
我的好朋友是我的同学李净纯。真希望我精心做的这张贺卡能给好朋友带来快乐！
小学四年级作文 篇3
窗外的细雨无情地拍打着窗户，发出滴滴的响声，坐在桌旁的我，看着桌上的'相册，不禁回想起一件难忘的事……
记得六岁那年，爸爸妈妈给我买了一辆漂亮的自行车，我急着想让他们教，他们只好无奈地答应了。刚开始，我急于求成，还没踩好，就摔了个狗啃泥。我趴在地上哇哇大哭。妈妈走过来亲切地对我说：“学任何事，都要有耐心，不能着急。”我听了又重新开始，把左脚踩在踏板上，右脚不紧不慢地踩在另外一只踏板上，用左脚保持平横。可不幸，还是没成功，刚踏了一会儿，就又掉了下来。
我更加灰心了，“为什么我这么努力，还是没成功。”妈妈好像能看出我的心思，说：“学自行车，不仅要有耐心，还要有技巧……”我听了妈妈的话又试了许多次，还一直鼓励自己。过了好久，终于能骑一段路了，我一蹦三尺高。后来，我又学习了许多高难度动作，如“神龙摆尾”、“急速转弯”等，有一次我竟然还骑到外婆家去了。
轻轻地关上成长的相册，我惊奇地发现在成长的路上不仅让我获得了快乐，还让我明白了，无论学习什么东西，都要有耐心，坚持到底就一定会成功！
小学四年级作文 篇4
童年，恰似那一汪澄澈的清泉，那一件件童年乐事，宛如那一只只可爱的小船，其中有几只精巧别致、饶有韵味的小船使我记忆犹新。那一天，我从幼儿园回家，一进家门，就看见餐桌上放着一盘煮熟的'包菜，包菜里面还夹着许多红红的“小柱子”。
那时我还小，根本不知道那些“红柱子”是什么，就觉得那些“红柱子”很诱人，肯定特别好吃。但是，我斗过了“馋嘴小兵”，没去尝尝。到了吃饭的时候，我实在忍不住了，便问爸爸： “爸爸，这个‘红柱子’是什么？”“是辣椒。”“什么是辣椒？会不会苦？”“不会，但是很辣。”我才不听他胡说，分明就是不让吃！于是，我就趁爸爸不注意，夹了一个放进嘴里一嚼， “畦，爸爸，快给我水！”可是，我刚喝下水，那辣呀，就像个调皮的小孩，故意跟我作对似的，一会儿蹿到牙根，一会儿又蹿到了喉咙。
“爸爸，救命吧！怎样才能把辣赶走呀？”我急得快哭了，“快多吃稀饭，大口大口地吃。”妈妈也急了。我吃，我吃，我再吃。我拼命地往嘴里送饭。费了九牛二虎之力，我终于把辣劲赶跑了。
“童年童年是什么？童年童年辣辣辣！”虽然这辣劲已经被赶跑了，但是那辣劲却永远留在我的脑海里。
小学四年级作文 篇5
“世界上没有绝对的成功，只有不断的进步。”这句话告诉我：“人生的奋斗中必需要自强不息，虽然不须事事与人争第一，但至少也要不断追求进步。”
在学习上，我从不要求自己一定要考到前五名，只要求自己有进步，把原来不懂的东西弄明白；我也不刻求自己在老师们心目中排名名列前茅，只希望自己在老师们心目中是一个上进心强的同学就可以了。比如在篮球训练场上，我不与队友火并第一，只要求每天能领会教练的`意图，克服自己的缺点，每天进步一点点。
知名的赛跑选手王锦昌先生，多次参加世界性的高龄竞赛，连连夺得冠军，在国际上颇负有盛名。某次，台北举办一场一万米的高龄赛跑。
比赛一开始，王老先生就一马当先，还差两圈就要抵达终点时，其他选手用足全力，设法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作气冲向终点，荣获冠军。
这时，发生了一件十分奇妙的事情，王老先生竟然没有加快步伐，仍然保持相同的速度向前跑着，以至于身后的一名选手超过了他。
冲刺以后，他俩似乎都没有要停下来的迹象，于是工作人员赶紧跑到跑道上拦下他们。
事后，记者问王老先生：“您已经是亚军了，为什么还要在跑道上向前跑？”
王老先生回答说：“难道你没有看到，在我后面的那些选手们一直穷追不舍吗？”
接着，记者又问了冠军同样的问题。他回答：“难道你没看到王老先生还一直在往前跑吗？”
这个故事告诉我们：“不论是工作还是学习，竞争始终是激烈的，一时的领先并不能代表永远都会超过，一旦稍有松懈，马上就可能被别人迎头赶上。”
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