爷爷作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的爷爷作文5篇，欢迎大家分享。
爷爷作文 篇1
1. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
2. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
4. 事例叙述得生动具体，人物的.言行符合各自身份特点。
5. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
6. 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
9. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
11. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
12. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
13. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
15. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
16. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
17. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
18. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
19. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
20.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
爷爷作文 篇2
我的爷爷是一名河道清洁员。河道清洁员是干什么的？说实话，刚开始，我也不知道，心里对此充满了好奇。
一个晴朗的周末，爷爷换上雨靴，准备去工作了。我一看，机会来了！我跟着爷爷来到了一条河边，看到了河上停着一条小船，船上有一个大篓子还有一个大网兜。我心里暗暗高兴，太棒了，这个网兜可以抓鱼，看来爷爷要带我去抓鱼！
爷爷划着船，慢慢驶向河中央。这时，我们看见河面上飘着一个白色的东西，爷爷拿起网兜，捞过来一看，是一条鱼，却是一条死鱼。这条鱼应该死了好几天了，身体已经全部腐烂，还有许多虫子在蠕动着，恶心极了。天哪，原来是捞这样的鱼呀！只见爷爷不慌不忙地把这条死鱼放进大篓子里，连眉毛都没皱一下。 一个下午过去了，我们的船上全是一些奇怪的“乘客”，有垃圾袋、塑料瓶、破衣服、破皮球……这些“乘客”还散发着一阵阵臭味呢！我感觉自己好像也成了“乘客”中的一员，浑身脏兮兮的，还散发着恶臭，恨不得马上回家冲个澡。我扭过头看看爷爷，他还是持着大网兜，往河面四处张望，脸和手臂晒得通红，衣服被汗水浸透了，紧紧贴在背上。原来爷爷的工作是这样的，这也太辛苦了！
回家的路上，爷爷告诉我：“以前，河水并不像现在这么脏。那时候，人们在河里洗衣淘米，游泳戏水，就连生活饮用水也是直接从河里打出来的，而且，还有抓不完的鱼虾。但是后来，不知道从什么时候开始，河水渐渐被垃圾塞满了。”
前不久的一天，我正在房间看书，爷爷走进来对我说：“文和，你要跟我一起去上班吗？”我回想起那条死鱼和那些垃圾，直摇头。爷爷笑了：“去看看吧，这一回可大不一样了，有惊喜哦！”
我的好奇心又上来了，跟着爷爷来到了河边。一阵清香扑鼻而来，只见河面上种了许多绿色的水生植物。莲花开得正旺盛，几十朵莲花紧挨在一起，散发出阵阵清香，偶尔有白鹭停留在荷叶上稍作休憩。靠着河岸的水面更是花团锦簇，黄色的菖蒲花、紫色的海寿花、红色的美人蕉，让人眼花缭乱，应接不暇。这不就是一个水上花园吗？我赶紧和爷爷上了船，划船，前行。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，没有死鱼，没有垃圾。河水倒映着蓝天，倒映着白云，倒映着河岸两旁婀娜的.树姿。河岸两旁修了漂亮的木栏杆，种满了树，垂柳轻轻拂过水面，一棵棵挺拔的水杉，就像一个个小卫士。河岸两边人们三三两两，有的散步、有的在下棋、有的坐在椅子上聊天，让我难以置信的是竟还有人在钓鱼。我不禁回头看了一下爷爷的网兜，对爷爷说道：“爷爷，你的网兜能不能捞到大鱼？”爷爷扬了扬手中的大网兜高兴地说道：“这可以有，可以有。”“爷爷，这河道怎么变得像花园一样，还能养鱼呢？”“别急，等一下你就知道了。”
我和爷爷下了船，我看了一下大篓子，今天可没有什么“乘客”。爷爷把我带到一块牌子前，上面写着“平阳县鳌江镇镇级河长公示牌”，我一看，乐了！爷爷的工作已够新鲜了，竟然还有“河长”这样意想不到的职务。除了镇级河长，还有村级河长，甚至还有一个河道警长。难怪河道变得这么干净，原来都有这么多人负责管理，连警察叔叔也参与其中。爷爷看我频频点头的样子，说道：“这几年，国家大力实施‘五水共治’，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水，让大家都知道要爱护环境，保护环境，我们的生活环境得到了很大的改善。”
爷爷的这句话，听得我有点云里雾里的，但我知道了，不是爷爷一个人在维护着河道，是我们整个家乡乃至整个国家都在努力做这件事。我看着爷爷那自豪、欣慰的样子，心里有说不出的开心。河里的垃圾少了，爷爷的工作也轻松了。过不了多久，我们的河水肯定会变回以前的清澈美丽。我相信，这一天很快就会到来！
爷爷作文 篇3
一天晚上，我去爷爷家吃饭。
爷爷开门时，目光呆滞着，见到是我，眼中多了一丝笑容，手微微动了一下，又收回去了。我笑了笑，打了招呼，又跑进了表哥的房间玩去了。
饭后，我坐在客厅里，看电视。爷爷走了过来，询问我在校园的学习、生活情况。我心不在焉，有一句没一句地应着。气氛有点怪，虽然我的回答很少，但爷爷貌似并不生气，只是笑呵呵地看着我。聊到成绩时，爷爷忽然伸出了他的那粗焅而有力的大手，拍了拍我的肩膀，那时，我感受到一种熟悉感、一股暖流……又记起小时，学校离爷爷家不远，父母又忙，所以都是爷爷接我。从教室出来，爷爷早就在等着我了。见到我，爷爷就紧所致住我的`小手，絮絮叨叨地问我：“在学校学了什么？有没有听老师话？和同学玩了什么？”我如实回答。
一老一小，在夕阳的照耀下，望着天边的云，走在回家的路上。一路上，不管是在人行道，还是大马路，爷爷都不曾松过手。
回到家，爷爷照常把锈迹斑斑的大铁门打开，帮我把书包放开，又慢悠悠地爬上梯子，把最顶上柜子的里的麦芽糖拿下。这时，我都会在梯子下等着。
吃糖时，爷爷总会用手拍拍我的头，好像在说：“吃慢点，没人跟你抢。”从记忆的长河中醒来后，我凝视着爷爷那双手，我心生惭愧。
我永远也不会忘记，在我的成长路上，有一双温暖的大手，在呵护着我那美好的童年！
爷爷作文 篇4
爷爷年虽老，却仍旧活力十足。
在每一个安安静静的早晨，爷爷总是骑着他那辆几乎和我一样大的自行车，在街道上悠然自得地行驶，然后再轻触铃铛，铃声便透过街道人家的门缝、玻璃缝、直直地钻进每一个人家的耳朵里。
然后公鸡也醒了，揉了揉惺忪的睡眼，清清嗓子，一声亢长的打鸣。公鸡叫醒了本就被铃声叨扰的各户人家，街道顿时热络起来了。
而那时的爷爷早已回到家，细心地擦拭他那辆自行车，顺带逗一下他年幼的孙女。
——街道的早晨，从爷爷的打铃开始。
直到后来我学会了走路，每天清晨的打铃，也多了幼童清脆的笑声。
等我稍微大了一点儿，可以坐在自行车的后座之后，爷爷总会带着我，横穿一条一条的街道，而我总趴在爷爷微微汗湿的脊背上，耳边是爷爷清脆的打铃声，眼前掠过一片又一片的美景。
届时，晴日方好。
直到爷爷离开的'前一天，也一如往常。
我始终记得他离开的前一天傍晚，他并没有像往常那样载我回家，而是径直走向一条无人踏足的小道。那儿是一片废墟。
爷爷把我抱到一条横梁上，暮色开始四合，太阳没进河的尽头，很美……
“爷爷，这里是哪里？”
“这里是你以后的家。”
“那那个时候你会回来吗？”
爷爷笑着，不语，只是手上依旧悠悠地打着铃，铃声回荡在夕阳的光幂里，宁静安详。
后来爷爷离开了，日子依旧如同往常那样的平静，只是那天公鸡的打鸣迟了，仅此而已……大概。
只是再也没有人陪我观花，陪我弄柳，陪我欣赏暮色……
今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？
爷爷作文 篇5
爷爷今年虽然六十三岁了，但看上去却像五十岁的人。爷爷的头发很黑，看不出一丝的白发，这让他整个人看起来很是精神。唯一能看出来他年龄的就只有额头上的皱纹。
爷爷的文化程度虽然只有小学，但他却能很好的学以致用。在我小学的时候，爸爸妈妈都忙着工作，每次我遇到不会做的难题或不会写的字总是去请教爷爷，他也都能一一解答。
但是爷爷并没有满足现状，而是继续自学下去。他喜欢看报纸，了解时事政治。遇到不会的字就会来问我，我也很乐意教，爷爷记性很好教一遍就能记住。他还会收集一些有关健康知识的报纸，用来关注全家人的养生。
爷爷的'字写得龙飞凤舞，很是大气。妈妈也称赞说“爷爷的字是我们家写得最好的”。他的字看上去特别有精神，很洒脱。他会在空闲时间练毛笔字，我很喜欢和爷爷一起练，祖孙两个鞋子的时候都不说话，静静的，能让人放松下来享受。
爷爷做每件事都井井有条。我从一年级到初三的书都是他给我整理好的。每次发新书，他都会给我包书然后写下我的名字。所以我的书从来没有破破烂烂的。
我对爷爷的感情既爱又敬，带着一点点怕。他不仅对我的学习很严格，对我的行为习惯也一样。记得刚上小学时，我的成绩一塌糊涂，每天放学老师都留我下来，爷爷来接我时都会对老师说不急的，让老师多留我一会好好给我上上课，弄得我每次都是最晚一个走的。也因为这样我的成绩日益上升，甚至成了班里的佼佼者。
刚教英语那会，我就对英语产生了浓厚的兴趣，成绩也很好，不免有点小骄傲，记得有一次英语刚满九十分，结果被爷爷狠狠地骂了一顿。
爷爷也注重我的行为习惯，上学送我每天都是最早的，也从没让我请过一次假。
我一直觉得有这样一个爷爷是很幸福的。我的表妹遇到问题，她爷爷根本不能解决，只能等她爸爸妈妈回来教她，有时等不到回来，她就睡着了，所以她的成绩平平。
因此我很感谢我的爷爷，是他的严厉让我有今天的成绩;是他给我树立了很好的榜样，让我有了这些好的习惯和优秀的道德品行。
我会好好珍惜，爷爷对我的影响远远不止这些，这种影响将会陪伴我成长，影响我一生。
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