活动的作文集合(15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的活动的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动的作文1
20xx年2月28日,当春日的阳光暖意融融的时候,当天天萦绕耳畔的读书声继续响起的时候,远远天际透着一丝柔和,我们又一次踏着时间的节拍,迎来了一个活动——同安区第二实验小学名师名家进校园活动,学校邀请来了海沧电视台主持人、播音员——“美丽女主播”房玲玲,来进行全校师生的朗读指导活动。
首先,房玲玲主播精彩的讲话主要告诉我们了以下几点:
一、朗读的好处:
1、朗读能开发右脑。
2、朗读能培养自信心。
3、朗读能增强记忆力。
4、朗读是自己欣赏自己的一个过程,同时也能发现自己的不足之处。
5、朗读有助于写作。
6、朗读能提高审美情绪。
二、朗读的语速:
1、快,表现出急促。
2、慢,表现出语重心长。
3、不快不慢。表现出不慌不忙。
三、读好的.小妙招:
1、说话要停顿。
2、语境不同,感情不同。
3、要有重音。
4、注意声母韵母的发音。
5、朗读时不要像唱歌。
6、边想象边朗读。
采访房玲玲主播时,我们从她的口中,知道了这么一个故事:以前,房玲玲主播的语文老师一直给她机会,让她读课文。但是,她的语文老师却告诉她,她不可能成为一名女主播,于是,房玲玲主播便发奋图强,开始努力了,是努力,是坚持,使她成为一名优秀的女主播。
我想:房玲玲不仅教会了我们朗读,教会了我们小妙招,还教会了我们如何努力、坚持。
活动的作文2
今天我们班举行了一场别开生面的活动,是什么呢?先不告诉你。
今天下午第二节课,谭老师见我们叽叽喳喳,便让我们做一个静的活动。方法是:老师念作文,马雅楠来看哪一个同学坐得好,同学不许动、不许说话。坐得好的有奖励,坐得不好和乱动的要受惩罚。开始了,同学们都挺胸抬头,不以为然的样子。真是“重赏之下必有勇夫”啊!我也不例外,我心里想:不就是认真坐几十分钟吗?谁不会呀!我开始还坚持了下来,差不多半节课了,我有点度日如年的感觉了,“哎呀,我背好痒啊,好想动一下”。但有心里默默地说:“再坚持一会,再忍一会,还有十几分钟就下课了”。又过了一会,我有点坐立不安了,手指轻轻动了一下,但还是坚持了下来。
我有些左摇右摆了,心里想:我真是把事情想得太简单了。就在我后悔的时候,悦耳的下课铃声响了。活动结束了,我赶紧动了一下,手、脚、背、腰和头都感到麻木,都僵硬了。 通过这次活动我才觉得,有时候看似简单的.事做起来却很难。同学们,你们又有什么样的体会呢?
活动的作文3
我设计的节日叫义卖日,我想把这个节日定在5月10日。
我之所以设计这样一个节日是因为:我在看“开学第一课”时亮出了几张几年前山区里的照片,有一张是一个和我们差不多大的孩子,他的衣服有些破洞了,也已经很旧了,而且鼻子上还挂着鼻涕,尽管这样,他还是想上学;还有一张照片是一座教室的`后边,有泥巴,有水,条件很不好,而且我还在网上看过一段山区里孩子们在危房上课的视频,孩子们有的上学就要走一两个小时,饭里没有肉,只有几根青菜,甚至有的碗里都是米汤不见几个米粒,偶尔有几个鸡蛋也不舍得吃,就偷偷地藏起来,带回去给家人吃……所以我想设计一个这样的节日,让他们可以多吃几个鸡蛋,学校条件可以好一点,可以每天少走点山路,还可以过得更好。
节日当天我们在人民广场进行,我们会摆一排桌子,我们把自己要卖掉的东西整齐地摆在桌子上,把自己挣到的钱放好,最后再给一个选出来的人。我们要把所有挣到的钱全部捐给山区的孩子和学校,让他们可以读书、画画、学知识。
我觉得这是一件很有意义的事,可以让山区的孩子像我们一样,有个幸福快乐的童年。
活动的作文4
今天,我来到台州银行进行实践活动。
我首先来到了柜台,并从口袋中拿出身份证。银行的工作人员便为我办了一张存折。
在银行工作人员的指导下,我们学会了辨别真币和假币、爱护钞票,讲信用接待客人的礼仪,还给我们看了熊熊行骗计,里面讲了熊大熊二通过打电话骗取光头强的钱的故事,让我们知道骗子的方法。
其中,我还学到了破损纸币的兑换方法,如果只损失了不到四分之一的就可以全额兑换,如果损失不过二分之一的就可以半额兑换。
最令人喜欢的环节还是数钞票的时候。银行工作人员给每人发了一把没有数过的假钞票,“嗞嗞嗞,嗞嗞嗞......”银行的工作人员用十分熟练的手法向我们展示如何一张不漏地点钞,她先让我们把左手分成三组,当然,不习惯用右手也行,让大拇指自己一组,食指和中指一组,其余的.也一组,然后让二三两组夹住钱,用大拇指按住,最后就用另一只手点钞。有了办法,我就练了起来,不一会儿就很快了。这时,银行工作人员让我和四个人上台比赛数钞票。我非常紧张,小心翼翼地数着,最后数对了,得到了一本记录本。终于点好了,我的手十分酸,我刚才才点了那么一点钱就这么累,那么银行工作人员每天都这样,一定非常累吧。我问了银行工作人员,他们说以前是很累,可现在有点钞机的帮忙就好了。
实践活动真有趣,还能学到许多知识,以后我一定要多多参加这样的活动。
活动的作文5
在我们班上,一直有一个"环保卫士",她就是马玉前。之所以叫她环保卫士,是因为马玉前在这一方面一直做的太突出了。如果你不信,就听听下面这个故事吧!!
在三年级的一天,我刚来到学校,只见马玉前已经到了,在他的身边有一个塑料带,所有人从它身边经过都没有把它拣起来,而马玉前发现后,不管它给人踏了多少脚,是多么的脏,就弯腰去捡它,结果,马玉前的手被人踩了一脚,忍着疼痛,还是把塑料带扔进了垃圾箱。我默默的看着这一切,而忘了去帮她。
按常理来说,在我们正在捡垃圾时,手被人踩了一脚以后,我们通常会生气地丢下垃圾不管它,然后不由分说的骂他一顿。事后对正在地上的.垃圾渐渐淡忘了。可马玉前没有,她给我们树立了一个好榜样,一个好班长的作风,值得我们去学习!!!
可等过了几天后,倘若你再问起来,她会谦虚的说:"没啥事,人人都能做的呀!!!"所以我打心眼里佩服这位好班长,我觉得她是我们班的骄傲!!我希望我们在这个班里多出几个这样的环保卫士或其他的,为我们争光!!!我也要加油!!!
活动的作文6
最后一次秋季运动会在江城中学拉开了帷幕。通过两天精彩激烈的比赛,我们班的运动健将们不仅在赛场上赛出成绩、赛出水平、赛出友谊,更可贵的是,还在在比赛中收获了经验。
我参加的是男子100米,这时,只听发令员举起了枪,大家都屏住呼吸,静得连根针掉在地上都能听得一清二楚。“3,2,1”嘭”的一声,所有的选手都像离弦的箭一样,飞快地向终点冲去。我也毫不示弱,发挥那具有优势的双腿——跑一步好比别人跑两步。“周佳炜,加油!周佳炜,加油!”同学们的加油声、呐喊声越来越大,盖过了所有的声音。我听见了,跑得更带劲了。双臂不停地前后摇摆,双腿不停地往前跨。果真,我没有辜负他们对我的期望,终于在拐弯处超越了所有的`选手,遥遥领先。跑到一半的时候,眼看排名第二的选手就要超过我了,我紧闭双眼,咬紧牙关,握紧拳头,发挥出身上所有的潜能,一鼓作气冲向终点。太棒了!彩带仿佛在我胸前飘拂着,“耶,我们赢了!我们赢了!”全班上下一阵欢呼声,都为我感到无比地自豪、骄傲。跑完步后,我还参加了跳高,跳远的比赛,都获得了前三名的好成绩。
我们班的运动员,就像是一串串珍珠,闪闪发光。就算是遇到不会闪闪发光的珍珠,也没关系。
活动的作文7
在我眼里,多姿多彩的活动就是上山与同伴一起抓蟋蟀。
蟋蟀长得很丑,头方方的,身子不像螳螂那么修长,也不像苍蝇一样渺小,而是不大不小,但极为活泼,很难抓住。
坐着开往山上的面包车,一路上,我见到了清澈如泉的湖水,又看到了娇艳无比的花儿。闭上眼睛,静静地享受着大自然带来这份清新的感受。伴着鸟儿叽喳的叫声下,车子也很快到达了目的地。
这是一个极需耐心的过程。顺着山走,我也没看见几个蟋蟀,正当我垂头丧气之时,忽然有一个声音从我耳边响起:“快看!快看!”顺着小伙伴指尖指着的地方,只见一只又大又肥的蟋蟀背对着我们,懒洋洋地趴在叶子上,我很是兴奋,恨不得马上去给擒住。可大人却摆了摆手势,表示我们站在原地不要动。性子急的我哪能受得了?我三步并做两步快速冲上前,以为那个蟋蟀马上就是案板上的肉了。但事实总不是美好的,有个女孩子捂上嘴,“啊”的尖叫了一声,蟋蟀一听,马上就溜之大吉了。
我有些气愤,又有些羞愧,到手的鸭子就这样飞了,我默默回到末尾,不做声了。可是随着上山的脚步,蟋蟀越来越多了,本来还在不甘的`我又来了一股冲劲,遇见蟋蟀先不要慌,屏住呼吸,在他溜号的时候就马上捉住,久而久之,这就成了我的经验。
这次“捉蟋蟀”的活动可真让我收获了不少,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要有耐心,肯接受磨练,胜利一定就在眼前。
活动的作文8
“叮......”大课间活动开始了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室,来到了操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
大家一致推选我当“老鹰”,看大家那么希望我当,我也只好当一回了,大家又选好另一位同学当“母鸡”,还给我配了两位助手。
既然人已经选好,那么游戏就开始。
我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”一看,带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!
我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的'助手:侯凯、孙涌凯。我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫,我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!
“叮......”,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到教室,期待明天的大课间活动会更精彩!
活动的作文9
今天,我和妈妈一起去超市,数学老师说:“用一百元给自己、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、买一件礼物。”
我先买了一瓶墨水用了2.63元,再给奶奶买了中老年蜜用了8.40元,然后给爷爷买了两盒青春宝用了35.60元,最后给爸爸买了三枪特大号臂力器用了21.50元和妈妈的10.70元的蜂蜜。
买好了,我还想要买自动牙刷,可我拿出计算机一算还剩21.17元,可自动牙刷要28.00元多,超过预算,我恋恋不舍地走到收银台旁,为了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的礼物,我只好忍痛割爱了。那还剩21.17元怎么办?我一转身看见有一大堆福气包,我就买了包福气包用了17.50元
那瓶墨水正是我需要的,那中老年蜂蜜可以给奶奶补身子,两盒青春宝可以给爷爷抗衰老,那特大号臂力可以给爸爸锻炼身体,另一瓶蜂蜜给我妈妈补身子,“福气包”可以给我们全家带来福气。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶收到了我送的礼物很感动,都夸我是孝敬、懂事的好孩子。我喜欢这一项作业,同时我也知道了人要学会感恩。感谢爷爷、奶奶、爸爸、妈妈这十一年对我的养育之恩!!
这份浓浓的亲情让我深深感受到了爱不是给予,而是付出,虽然我用大人的钱,体验了爱的付出。我妈妈把我的'“爱心大购买”制作成光盘,让它成为我成长过程中的一份宝贵的见证!
活动的作文10
星期五晚上七点半,我们全班同学在文化宫东门二楼展厅表演了金波诗歌朗诵会活动。
经过一个多星期的排练,我们走向了这个舞台。我被选上了当主持人,“当主持人不仅要声音洪亮、吐字清楚,还要富有感情地读。”我把这句话牢牢地记在了心里。从选上那天以后,我天天回家练习声音,用双手叉着腰,一字一字地说。过了一段时间,我的声音洪亮、吐字清楚,这到了老师要求的目标。
那天晚上,我早早地就来到了老师指定的座位上座了下来。主持台词的时候,我有些紧张,心就像小兔子一样砰砰地跳个不停。
就该我上场了,在场下我脑子里回忆着诗词,生怕在台上忘词。我读的`诗,美中不足的就是太快,没有微笑。到我表演的第二个节目时,就不太紧张了,还加上了动作。
整个表演分为两个阶段,一个是情感篇,一个是自然篇。同学们每个人都上台进行了诗歌表演,每个人都很认真,表现的非常好。
通过这次诗歌朗诵会,不但锻炼了我们的胆量,还提升了我们的阅读能力,感谢老师为这次的活动的付出,找场地、放音响、选诗歌……
活动的作文11
每次看“一叶障碍”这个词,我想老师给我们举办的活动,那个活动的名字叫“看图推测语”竞争。
上课后,老师打开媒体说:“今天我们来玩有趣的游戏比赛。”同学们非常高兴,好奇心是什么样的`游戏比赛呢?
赛事开始了。屏幕上出现了第一个图形。少年担心眉毛,脸痛,嘴被封住了。这是什么?我很困惑,有些人一想到就兴奋地举手,突然有个女学生说“。”
“你是怎么猜到的?”老师问。
那个同学说:“那个少年的嘴被封住哭着脸,担心着眉毛。”老师笑着说:“是的。”
大画面出现“某指南针上写着突破,下写着。”我们一见钟情,异口同声地说:“从南到北。”老师问:“你怎么知道这是从南到北?”我们说:“因为闯入北方,走在南方,所以被称为南方。”老师向全班同学竖起了拇指。
我们兴奋的时候,老师又有一个孩子拿着碗,碗上写着“药”眼睛流泪,旁边写着“痛苦”。桂旺大声说:“良药苦口。”老孩子笑了:“嘿,居然不能住在大家身上。大家在课外看了很多书,知识丰富,似乎不简单。然后竖起了拇指。
这次活动不仅让我感到幸福,还让我学到了更多的知识。
活动的作文12
今天早上,我找我的玩具飞机时,翻出了一盒蜡笔,看着这盒蜡笔,我想起了在幼儿园里玩的一个活动,这盒蜡笔就是我在那次活动上的战利品。活动叫“投球”。想着想着入了迷。
那天是儿童节,天气很好。我和爸爸来到幼儿园,参加了投球活动,活动的规则是:家长拿着一个桶,小孩在两米外向桶里投球,每个小朋友有五次投球机会,投进三个以上就有一张奖券,可以换奖品。
老师讲完规则,活动开始了,在我前面有很多小朋友都投进去了,看到他们高兴的样子,我心里很着急,轮到我了,我拿起球向爸爸手中的桶投去,但是我用的力气小了,第一个没投进,投第二个的时候用力又大了,投到了爸爸身上,看着爸爸鼓励的眼光,我分析了一下原因,第一次是力太小,第二次力又太大,所以没投进,如果我用力不大又不小就可以投进了。我按我想的去做,第三个果然投进了,爸爸开心的'笑了,说:“儿子,做的不错,就是这样投,加油!”我又小心的投了第四,第五个球,全进。我开心的跳了起来,老师给了我一张奖券。
我拿着那张奖券换了这盒蜡笔,高高兴兴的回家了。这盒蜡笔我一直不舍得用,现在又翻出了它,好像又回到了那个快乐的儿童节。
活动的作文13
叮铃铃下课铃响了,同学们像出了茏的小鸟飞了出去,来到了操场上,玩自己喜欢的活动。
跳绳的同学又快又稳地跳了起来,甩动的绳子像彩环一样飞舞起来,绳子打在地上,他们的脚像上了弹簧,跳过绳子,稳稳地跳了起过去。他们一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,像轻盈的小燕子在空中舞蹈,那敏捷的动作让人眼花缭乱。
操场的东边是器具场,有许多同学在玩,只见他们双脚一蹬,双手抓住了釭,只见他们在釭上弄着花招,一会儿向上跳,一会儿倒挂金钩,一会儿做站在釭上做体操。
操场西边是踢毽子的,只见他们毽子轻轻往空中一抛,等毽子落到离地面一米时,他便抬起脚踢我了起来,其中小名踢得最好,毽子在他的脚下像一只小精灵,忽高忽低,忽左忽右,有时落到怀里,有时落在前方,但他总是把它钩回来。
当然,在操场的南边还有许多高年级的.在玩溜溜球,只见他们用手中的溜溜球做了高难的动作,操场又成了比赛的世界。
玩着玩着,突然,叮铃铃,上课铃声响起来了,同学们依依不舍的回到了教室,一路上,我们有说有笑。离开了笑声阵阵的回荡在操场上,我们其乐融融。
活动的作文14
今天下午我们要去植树,我太高兴了。
下午我们在校门口等着车,不一会车就来了,大家有序地走上了车,一路上,我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语,还时不时传来大家甜美的歌声,车开进了新华市中心小学,那里的学生已经排好队来欢迎我们了,我们拿好工具下了车。
老师发了一张牌子,那上面写着我和另外两个的同学的名字,我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴,一位是一个特别可爱的女孩子,还有一位是个个子不高的小男生。
我们把树苗放到挖好的坑里,由小男生扶着,我和那位女同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里,我们填一会土就下去踩一会,等把土填到离地面差不多有10厘米的时候,我们便把两大桶水倒了进去。这时我以为种完一棵树了呢,可是老师说:“要多浇水,树才能养活”,我回头一看,刚才刚刚倒进去的水已经没影了,全部渗到土里去了,于是,我们便提桶又去打水,这样来来回回跑了好几趟,才把水注满,终于把树种好了,我高兴的`把写着我们名字的牌子挂在了树上。我抬头看了看,别的同学们干的也都热火朝天的,好多写著名字的小牌子挂在了树上。这些树是我们共同种的,代表着同学们之间的友谊,这是“友谊树”。
要回学校了,我恋恋不舍的招招手,“友谊树”啊!我期待着你快点成长,让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花!
活动的作文15
今天是3月15号,是大名鼎鼎的打假日,这天大家要对市场上的商品打假。哈哈,偷偷的告诉大家一个消息我们校园今年也进行了一次打假活动。
一:打消假上课
所谓的假上课就是上课不认真听讲,开小差,在座位上窃窃私语的人。这帮人的学习成绩老是被记在倒数记分榜中,而且在上课“开小会”的同学,很容易影响到别人,导致别人的学习效率逐步下滑。就是因为上课不认真听讲,不知道学习的`重点,因而没有好成绩。所以,只有在课堂上认真听讲,学会活学活用,并且做好作业,才能取得好成绩。
二:拒绝假成绩
现在的大部分家长都很看重孩子的分数,都是以分数来说话。如果考不好就要挨打挨骂,于是孩子会想尽一切办法来分数。他们会讨好周围的同学,让他们在考试时拉自己一把。有的人甚至会去偷考卷,偷试题,把上面的问题弄懂,在考试的时候就能大显身手了。虽然考出来的成绩很好,但这不是自己的真正实力。考试只是看看自己最近一阶段学习的知识点有没有掌握而已。并不是对自己的恐吓。如果成绩不理想的,就要再把学的知识补一补喽!
三:不要假作业
在校内,有些同学的作业是别人帮他做的,有的甚至是逼迫别人帮他做。这种行为是极其可耻的。作业只是对课堂上学的东西及时进行巩固,大家不要把它当做一种负担。如果你们的老师布置得太多,你可以告诉他,这样两头都轻松了。
今年我们校园的打假活动进展的非常顺利。我希望我们学校能够经常组织一些类似的打假活动。
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