学习的收获作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的学习的收获作文,欢迎阅读与收藏。
学习的收获作文1
人们常说:活到老,学到老。不得不承认学习是一辈子的事,在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中,体味学习带来的无限快乐。
人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止。这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了更多生活感悟,更能学到人生哲理,这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里,和要好的.同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以,请继续学习下去吧!
学习的收获作文2
山东鲁教版第八册第五单元是综合性学习,让我们更多的了解汉字,了解汉字的历史,找出快速记识汉字的方法,怎样避免写错字的方法和找出别人写错了字引起人们哄堂大笑或悲伤的例子。老师让同学发言时,我第一个举起了手,因为有一个让我刻骨铭心的.事例。
那是一个大医院里,一位母亲抱着一位病重的孩子,孩子的样子很虚弱,尽管病得再重也得排队等号吧,于是母亲坐在椅子上等待被叫,五分钟过去了,十分过去了,二十分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,孩子的名字迟迟没有被叫到,母亲眼睁睁地看着孩子脸色发青,嘴唇干涩。时间艰涩得流动着,孩子的母亲着急了,跑到分诊台询问医生,母亲看着登记表上,并没有发现孩子的名字,只有一个和孩子名字相差一个字的姓名,恰恰就是这一个姓名没有去会诊。母亲恍然大悟,抱起孩子去会诊,结果让所有人震惊了:孩子不治身亡,母亲的泪水已经布满了脸颊,要不是那一个汉字,孩子现在可能在玩耍、在嬉戏......就是这一字之差,让一个祖国花朵丧失了生命。大家想一想,汉字的魅力该有多大呀,能让一个人丧失生命。我们写汉字时要认真、仔细,错一个字都可能引起人们的争议。汉字是祖先留下的宝藏,宝藏怎能修改,写错呢?我们要珍惜祖先留下来的东西。
这就是我学这单元的收获,你的收获呢?赶快写下来吧!
学习的收获作文3
在学习中,是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过,这些话在启迪我们迈上台阶的同时,永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶,虽然台阶很陡,但只要一步一个脚印的踏,攀登一层一层的台阶,才能实现学习的.最高理想。
每到成绩单下来时,我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天,同样残酷的一天,我的心情又变得沉重起来,望着刚刚及格的分数,我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书,书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引:一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生,说:“用力捏碎它。”年轻人用力一捏,花生壳捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁红色的皮也捏掉了,只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏,年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,结果还是徒劳无功。
最后,哲人说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一个坚强不屈的心,这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎,是因为它有一颗坚硬的果实,所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心,才能够去迈上新的台阶,使我们得到更大的提高,走向成功之路。
我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶,就重新振作,鼓起勇气,继续努力,争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获,不会忘记那一刻,我迈上了新的台阶。
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