老师作文3篇(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的老师作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
我的班主任是一个体育出身的老师，是一个很严格的老师，因为他在班里安了两个监控录像，同时也是一个很爱开玩笑的人，有的时候跟我们讲起他在上大学时买衣服的事情。他就是clp老师。 有 一个老师他喜怒无常，他特别能损人，我们班的dxh就是一个例子，因为上课总上厕所，硬是被语文老师给损哭了。 他就是lfy老师。 有一个老师，他是一个老头，他的脾气很不好，我的老师跟我们说他的脾气可不好你可不要惹到他，如果你惹到他后果很严重。老师笑着说；如果你不擦黑板他可能往字上写，说到这里班里的同学都有些害怕了。这老头还真不好惹，有一次数学卷没找到，我怎么解释也不听，还说下一次不给我发卷了，吓死我了，我努力的`找，后来我找到了说什么也不要，还好zzy耍了半天嘴皮子才答应。 他就是zjy。 有一个老师她很暴力而且很会骂人。
每天上课她都会生气，不知道为什么同学们都不愿意上她的课，只要是她来了同学们都喊老鹰来了老鹰来了，英语老师有两个外号，一个是老鹰，另一个是灭绝师太，其实英语老师也有好的一面只是同学们不知道，有时英语老师讲题，看着老师耐心的讲题，我感到有一种像是自己母亲一样。 她就是wjr师。 我在刚上初一的时候，是一位很风趣很可爱的老师教我们数学，我们都愿意上他的课，在上他课的时候我们很开心因为他讲的很有趣，他挺着一个圆圆的大肚子，他带着一副眼镜，虽然他很风趣但也不好惹因外他会弹指神功很疼的，当然你要好好的完成他留的任务他就不会弹你，但是他只教了我一年。
他就是xgd老师。 到了初二我们新来了一位老师，她很漂亮，她也戴着一副眼镜，老师说她可是全校第一美女老师也没比我们大多少，可以叫姐姐，，所以我们都叫她娜姐，但是她只交了我们几周她在走的前一周，还没收我一个新买的魔方。 她就是lxn老师。 他是一个在课上给我们讲故事的老师做游戏的一个老师我们都喜欢上他的课，他就是wh老师。 她是从一年交到我六年的老师，六年里我没少挨打，她即是我的数学老师，又是语文老师。虽然很严但是我班的同学都喜欢他。 她就是晏yhl。
老师作文 篇2
又是一年秋天，徐徐的秋风吹拂在身上，伴随着一丝清淡的桂香。我坐在书桌前，思考着一道阅读题。不知怎地，脑海中突然印出一个人的身影，我想起了她写给我的一封信。于是我打开了抽屉，看着那封黄色的信，看着那用钢笔写出的秀丽的字体，我陷入了怀想。
那是四年前，在一个充满桂香的`秋天，我迎来了一位新的班主任。她穿着一袭淡青色的长裙，一头乌黑清秀的马尾辫垂在身后，就像从天上下凡到人间来的仙女一般。她带着一副简约的黑色方框眼镜，笑眯眯地看着我们，身上充斥着阵阵淡淡的桂香。
她喜欢花。每到中午，她总喜欢一个人漫步在校园中的四季园、盆景园或是坐在长满青草的小山丘上赏花，或是躺在开满紫藤花的长廊上阅读。她的办公桌上总摆着各种各样的植物，还有她写下的一张又一张的书法作品。
书法一直是她最热爱的事情，她曾经号召我们全班人一起学习书法，帮同学们团购挑选合适的钢笔，还特意抽出空闲时间专门帮我们批注改正。我那时太胆小了，甚至不敢提出与同学们一起练，只能自己一个人羡慕地望着老师教导书法。
有一天，老师把我叫到办公室，给了我一支钢笔和一沓练习纸，还有一份临摹材料。我感动地望着她，她说：“我一直知道你喜欢书法，只是不敢提罢了。这沓练习纸和钢笔就送你了，好好去学习吧。”我飞快地跑回了教室，对围上来的同学毫不在意，只是盯着手中的那支钢笔，一直盯着它到上课……
现在，看着手中那封信，我依然还能回想起曾经与她度过的时光。是她教会了我热爱生活，是她教会了我面对。她还在给我的回信中留下了一段话：“我们无法决定生命的长度，看可以拓展生命的宽度。多学一样本领，可以让我们今后多一种可能性。”
老师作文 篇3
办公桌上，放着常在她手中挥舞的红笔；教室里，留下了她认真教学的身影；为了孩子们能早些订正错误，她可以放弃休息；为了给孩子们上课，她可以熬夜备课复习；倾盆大雨，她愿把伞打在孩子头顶；香喷喷的饭菜，她愿先夹到孩子碗里……她，就是我们的班主任乔老师，她关心着54个孩子学习生活上的点点滴滴。
乔老师对同学们十分严格，每一个小小的问题都要经过她的深思熟虑，自然她也要求同学们做到不马虎，不粗心。乔老师很久以前就嘱咐大家，在完成看拼音写词语时，一定要把词的拼音拼完整。我是个挺粗心大意的孩子，每每一做题，就把老师的话抛到九霄云外去了。有一次，在评价手册上有一个词语是“餐馆”，我大概看了一眼，就写上了“参观”。乔老师批改时，看到这个词微微一顿，随后画了一个叉，把本子推给我说：“你看看，大意了吧，这个拼音怎么拼？”我发现了问题，匆匆订正了一下，没太往心里去。第二天完成补充习题只，我满以为应该是全对，谁知看拼音写词又被画了叉。乔老师有点不悦地说：“怎么又写错了？”我定睛一看，天哪！怎么会这么巧，那个“餐馆”我又一次写错了。乔老师严肃地说：“怎么能这么大意？词语都没有拼完整就做。”乔老师让我订正了十遍，我心里有点委屈，认为自己本来是会写这个词的。订正完了十遍，乔老师对我说：“你看你，这么粗心，别看考试里也仅是2、3分，但也是至关重要的呀！”我低下头，看见乔老师那粘满粉笔屑的'手忙碌地改着作业，顿时羞愧难当。
平时的生活中，乔老师对我们的关爱更是细致入微。有一次午餐，饭堂送菜有些少，有几个同学没有菜了，乔老师立刻打开自己的饭盒，把自己的菜夹给那几个同学，同学们都吃得很香，我看着格外的地感动。平日，乔老师也经常把自己的菜分给同学们，有的同学还不领情，真是不应该呀！
一日为师，终身为母，乔老师既是我们的老师，也像我们的母亲，为我们指引着成长的道路，是勤劳的园丁，把我们浇灌成祖国的栋梁！
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