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活动的作文

时间：2024-02-27 16:48:09 活动我要投稿

活动的作文实用7篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的活动的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动的作文实用7篇

活动的作文篇1

　　我喜欢的活动可多了!但是令我最难忘的是一次科学实验。

　　这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛?很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了!”

　　到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……

　　我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来!”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……

　　到最后一个同学的.手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。

　　到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了!终于亮了!大家齐声欢呼起来!都开心极了!我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

活动的作文篇2

　　“六一”我们最快乐的日子，学校举行了游园活动让我难忘。

　　那天，由周老师组织的夹珠子，武老师组织的吹蜡烛，还有瞎子打鼓、仍乒乓球。

　　首先，我参加了夹珠子的活动，看着其它同学心想：夹珠子真容易！轮到我了，我不慌不忙地夹珠子，这珠子还不听我的话，到处乱跑。看着其他选手的篮子真多，我心里一慌，手忙脚乱，可这珠子还跑。时间到了，我的篮子寥寥无几。真没想到，夹珠子真难！

　　接着，我参加了吹蜡烛。那蜡烛可真调皮！其他同学不管怎么吹，它仍巍然不动。而轮到我时，却轻而易举地“消灭”了它。

　　瞎子打鼓，就是蒙着眼睛，敲墙上的鼓。有一位同学，他绕来绕去，差点儿把老师打着了。把我的'肚子都笑疼了。

　　最后，我参加的是仍乒乓球。这太简单了！我瞄准桶，两个都扔过去了。耶，我成功了！

　　快乐的时光总是短暂的，一会游园活动结束了。

活动的作文篇3

　　只有对别人的尊重，才能赢得别人对自己的尊重。我们要尊重他人，尤其是在社会活动站的那些老人们。

　　在我上初一的时候，我经常会去社区的活动站打篮球，那里也有一群老人在锻炼身体。我平时并不是太注意他们，深得那是一群老人，和他们没有共同语言，隔好多层的代沟。我玩我的，他们锻炼他们的，我们之间根本不会有任何的交集。唉，可是有一天，事情发生了。

　　那是一个周末，我约了几个好朋友去活动站打篮球，我们到的时候，已经有许多老人再锻炼身体了。我们今天玩的特别尽兴，就要结束时，我一个不小心，就把篮球砸到了一个打太极拳的老人身上。老人一下子就倒下了，我们几个见事情不好，扔掉篮球就跑了。

　　事情发生后，我并没有和家人说，也不敢再去活动站玩，每天都觉得心神不安的。做梦都会梦到那老人倒下时个情景。大约过了六七天吧，妈妈觉得我有些不对劲儿，就问我：“庆儿啊，这两天怎么不见你去小区的活动站玩儿了呢?你的篮球呢?”我吱唔了许久也没有说清楚，妈妈生气了，我才把真相告诉了妈妈。妈妈听了后，很是生气，训斥了一顿后，拉着我去找活动站打听情况。妈妈要求我必须向老人道歉，如果老人因为我的原因住院什么的，我必须要负责照顾老人。

　　我们来到活动站，还没有向其他老人打听，就看到那天被砸到的老爷爷从活动站的休息室里走出来，手里还拿着我的那个篮球。“小伙子，终于见到你了，是不是不敢来玩儿了?”他笑着说。“老大爷，真对不起，我不应当犯了错逃跑，您那天没有伤到哪儿吧?”我很不好意思的低下头向老人道歉。“我没事，就是被球砸一下，哪能有什么事儿，我身子骨硬朗着呢!看这孩子多懂事儿”老边回答我，边向旁边的人说，我的脸火辣辣的。妈妈忙说：“老人家，都是我不好，没有管好孩子，幸亏是没有什么事儿。”“说哪儿去了，小孩子玩个球，又不是故意的，看把孩子吓的`，好多天都不敢来玩了，这球也不来找了。快拿回去，明天儿天继续来这儿玩。咱们小区的活动站是个好地方呢!”

　　从此，我又开始在活动站里玩篮球了，不过，再也没有砸到人就跑的现象了。我们几个好朋友，偶尔还会去帮活动站做些力所能及的活儿，我们这群野小子也学会尊重人，也得到了老人和其他人的关爱。

　　在社区活动站的日子里，我学会很多，我现在变得成熟了，长大了。

活动的作文篇4

　　户外活动时，全体同学绕神居山一圈后，便在山脚下开展一系列表演活动。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、话剧后。为了调动气氛，学校还开展了“拼字游戏”活动。

　　刚开始，主持人公布这个消息时我也没多在意，因为我对比赛之类的活动总是感到很紧张，所以没有半点想报名的意思，但当最后一个节目表演完，班上两个同学拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比赛啰，我们都帮你报过名了！”一开始我很想推辞，但看到她们俩那么希望我去，我也不好意思再拒绝。

　　看见舞台上放了十一个红色的方便袋子，里面包着一些纸板，我和班里其他四个人一路小跑，上了舞台。还没等指挥人员说“开始”，大家就迫不及待地打开红色塑料袋，拿出纸板，开始寻找能够配对的偏旁部首。当一声“开始”响起时，我手中拿着的两块板刚好就是一对，拼成了“我”这个字。后来又找出“乡”这个字。然后把这两个拼好的字交给男生，他们来摆放。

　　这时我们突然听见主持人的.声音：“哇，11班拼好了，第一个拼好了！”我们开始紧张起来，加快速度，认真摆字，同学们头上都是亮闪闪的汗珠。这时舞台周围也站了很多班上的同学，他们似乎比我们更着急，一个劲地喊“加油”，还有些帮忙找。没多大一会儿，“爱我家乡”四个大字便排列在舞台上，我们骄傲地站起来，主持人看见我们完成了，便说：“第二个完成的是我们10班！”

　　大家差不多完成后，主持人开始评一、二、三等奖，因为评奖不仅要看有没有拼完，还要看美观程度，我们还是有点紧张，即使已经放得很端正，但还是用手摆好看点。

活动的作文篇5

　　“砰”一声巨响后，我大声欢呼。妈妈回过头来一看：我在打“保龄球”。

　　暑假的午饭后，经常很空闲。有一次，妈妈在洗碗，我没有事可以做，脑海里冒出了一个新的`创意：拿出十个空的盐汽水瓶，然后从第四排开始放，第四排放四个，第三排放三个，第二排放两个，第一排放一个，再拿出三个网球，对准十个瓶子打。

　　我右手拿着一只网球，弯下身体，手臂向后伸，眼睛看准了第一个瓶子，把网球用力掷过去，十个瓶子像被子弹击中了一样倒下，我看见自己“胜利”时，又高声欢呼，妈妈看到了，疑惑不解地问：

　　“你怎么比奥运会拿金牌还要开心啊?”“那十个盐汽水瓶子被我用一个网球就全部打倒了。”我兴奋地回答。

　　接着，我把十个瓶子排成了“多米诺骨牌形”。我站在了瓶子的正前方，对准了第一个瓶子，我没瞄好，球先打到右侧的墙壁之后，又弹到了所有瓶子的后面，一个也没打到。我拿起第二个球，瞄了很久，把球一掷，空瓶子一个挨着一个倒下，只听见“砰砰砰……”的响声此起彼伏，妈妈对我说：“你长大以后还是开家保龄球馆，如果没有人来打，你就自己打吧!”我咯咯咯地笑了起来。

　　“砰砰”声和欢呼声连绵不断，好像永远不会停止.。。。。。

活动的作文篇6

　　唉！一次有意义的调查活动结束了！经过千辛万苦.克服了重重困难之后，实践活动终于完成了！

　　我们小组在不同的商店里发现了不同的错别字和谐音笑话。虽然这次活动是太辛苦了一点，但是经过我们的共同努力，所有的困难都败在了我们的脚下。通过这次活动我明白了一个道理：只有齐心协力我们的实践活动才会完成得好。

　　这次活动在组长——宋枳潘的`带领下，我们首先来到一个服装店。看见招牌上出现了错别字，我们迫不及待的拿出照相机拍照。里边的工作人员责骂到：“这些小鬼吃饱了撑着了，没事跑来拍照干什么啊？”我们没有理睬他们，继续做我们该做的事。叔叔阿姨们见我们执意不走，就开始骂我们了，那架势非得把我们骂走。我们闷闷不乐的离开了这家服装店。但我们并没有就此罢休，我们想了一个办法:

　　偷偷的在远处拍。经过一天的努力，我们收集了许多错别字。虽然我们遇到了许多不同的挫折，但是我们感到非常高兴：因为我们的努力没有白白浪费。我们为自己感到无比自豪，骄傲。我们在活动里分享快乐，也共同面对困难。