六年级年的作文必备（3篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
老师说，每一个人的背影都是不同的。如果我们能够静下心来去细细观察、品味的话，肯定能发现它的不同之处在哪里，甚至有时，背影都是一位好老师。我以前不懂这句话的意思，不过，我现在懂了。
那是一个炎热的夏季，毒辣辣的太阳笼罩着大地，路上过往的行人都提不起精神，就像菜园里焉了的叶子。父母为了不让我和姐姐忍受这火热地过分的太阳，便将我们送到外婆家去避暑。
汽车停在了外婆家门前，外婆就端端正正地站在门前，精神抖擞的样子，真不像73岁的老人。刚下车，外婆就，帮我们提行李，拿礼物，为我们忙前忙后。
外婆家所在的小城镇山清水秀，风景优美，实在是一个度假的好地方。我回到了屋里，打开电脑连接了网络，就玩起了电脑来。这时，外婆端着切好了的水果走了进来，“小羽，坐了那么久的汽车，你们肯定累了吧，快来，吃些水果解解暑吧”我只瞟了一眼水果，就极其不耐烦地说“好啦，放桌子上就行啦。”然后，外婆就失落地走了出去，走到一半，突然就折了回来，只把脑袋伸进了门里，小声地说了一句话“小雨，外婆家山高水远，只能买到这样的水果啦，你别嫌弃啊。”听外婆这样说，我就转过来仔细地看了一下水果:只见水果上切口的地方有些黑色的小渣子，闻起来就有些锈味，光是看着就够了，别说吃了。于是，我便一直撂在桌子上，过了许久，我也没有碰它。然后过了几个小时，割草的外婆回来了，外婆就看了一下桌上的那盘水果，见一块都没少，头低了下去，默默走了过去。但我注意到了外婆眼里的那抹失落与自卑。
时间过得真快，转眼间一个月就过去了，我们马上就要起程回成都补课了，收拾完毕后我们便上车了，只见外婆还站在窗外，不肯离去。这时汽车就忽然出发了，这时的`我便突然想起了老师说的一句话，“每个人的背影都是不同的……”于是，我便突然来了兴致，便从车窗里观看外婆的背影。
只见外婆望着我们远去的方向，微声地叹了一口气，然后再背着手，缓缓地走上回菜园的路。
此时我望着外婆的背影，感觉外婆的背影像极了路边枯槁的大树，那黝黑的皮肤，像是要和这土地融为一体时，心里突然莫名地泛起了一阵酸楚。我一直都认为我和外婆，是两个没有共同语言的人，我们的中间都隔了一代，外婆说话时会带着的浓浓口音会让我感到不屑，外婆落后的理念会和我的前卫思想产生矛盾，外婆极其老土的打扮也让我感到不适。
但是现在，我望着外婆远去的背影，却突然明白了，无论我和外婆的中间隔了几代，差距是多么大，我们都会被一条极其重要的纽带牵着，而这条纽带，名为“亲情”。
现在我终于明白为什么外婆说话时浓浓的口音会让我感到不屑，但不会让我感到不适;我终于明白为什么外婆落后的思想会和我前卫的思想产生矛盾，却不会让我感到厌烦;我终于明白为什么外婆老土的打扮会让我感到不适，但不会让我感到鄙夷。
因为血浓于水，我们之间有亲情!
外婆，请你原谅我年少的无知吧!我为我过去所做的种种事情深深地感到忏悔。
六年级年的作文 篇2
一个百般无聊的晚上，我随手在书架上抽了一本书——《窗边的小豆豆》，想打发一下时间，但没看几页，我已深深地被里面的人物和故事情节所吸引，并一口气读完了它。
《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子上小学时一段真实的经历。在文章中，作者从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”。上课的时候，她总是把课桌盖开开关关地弄上百遍，只因为学校的课桌和家里的抽屉不一样，；她会在绘画时，在桌子上留下道道蜡笔印；她会坐在窗边朝着马路上的广告宣传员大叫，只为看他们表演一会儿；……阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入，因此被原学校退学后来到巴学园。
“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景都是那么令人羡慕。
小豆豆在巴学园学到了什么？她又得到了什么？也许，回顾这短短的几年，小豆豆会发现，她似乎什么也没有学到，但那只是知识上的，更重要的是在生活上、人生上，小豆豆一定是受益匪浅的。巴学园改变了小豆豆的人生观。在原来的学校里，小豆豆不但学不到知识上的本领，也许对人生的认识也将走上歧途。她不知道这一生，她的`目标应该是什么，她的价值将如何表现，而在巴学园，她明白了真善美，学会了帮助同学，知道了如何表达她对周遭一切的爱。包括把泰明拽上大树，包括改变“齐声唱”，她用自己小小的身躯、坚强的心灵捍卫着正义，守卫着巴学园——她心灵中的乐园，这一切将带着她走上一条正义之道。这就是巴学园对小豆豆的意义。
小豆豆是幸运的。首先她有一个明智的妈妈，当她在为女儿四处奔波寻找新的学校时，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。因为聪明的妈妈觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结。所以“等她长大以后，再找个机会告诉她吧”。她没有在回家之后厉声责问小豆豆，你为什么这么做？为什么要离开座位？为什么……而中国的许许多多家长惯用的做法是，在教师面前感到羞侮，回家就在孩子身上出气。不管孩子的自尊、孩子的个性，只会怪孩子不争气，不懂事。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。
其次，她遇到了一位好老师——小林宗作校长。“巴学园”是一个与众不同的学校，在这所学校里，小林校长是巴学园的灵魂。在这里，每天的散步是教育；在礼堂里吃“山的味道”和
“海的味道”也是教育；让孩子在晚上看“新来的电车”是教育；露营、走夜路试胆量也是教育；运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育……可以说，巴学园是一所可以令全世界所有的学校都汗颜的学校，无论用“奇迹”还是“童话”来赞誉它都不过分。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求，但我觉得这是许多孩子的心声。巴学园不仅教给孩子知识同时培养他们的爱心、耐心和想象力等，还有让孩子们接近生活，在经历和体验中教会他们做人的道理。这些都是我们目前的教育所缺失的部分。
六年级年的作文 篇3
我的校园一年四季都是绿色的，美丽极了。
春天，校园里生机勃勃，小草绿了，小花也开了。李树枝上开满了雪白色的小花，花儿就像天使的翅膀。风一吹过，雪白的花瓣纷纷飘落，它们在风姑娘的指挥下，在空中跳起了优美的舞蹈，令人陶醉其中。花瓣落地后，又把嫩绿的草地铺成了地毯，绿中带点白，非常好看。桃花也开满枝头，有的已完全展开了，露出粉红色的小脸蛋；有的含苞待放，好像很不情愿似的，还想继续呼呼大睡；还有的只是个花骨朵儿，似乎很想出来看看外面的世界，于是就使劲挤着花苞，好像花苞都快要被挤破了似的。教学楼前的榕树也抽出了嫩芽，吊钟花们垂着头，好像在思考如何开放才够美。墙边的三角梅把枝头都伸出栏杆了，好像在为路人展示自己的`美，不让桃树、李树抢尽风头。
夏天，校园里枝繁叶傲，如一片绿色的还有。教学楼前的大榕树好像涂上了生发剂似的，枝上长满了叶子。站在树下抬头往上看，阳光都被绿叶给挡住了，就像站在一把大绿伞下。下午，火辣辣的太阳“烤”着大地，如果你躲在树下，不但不觉得热，还觉得凉快呢。桃树、李树虽然不像春天有花儿的装扮，但也长出了深绿色的叶子，像换了一件衣服一样，在这炎热的夏天，使人眼前一亮。夜晚，校园里知了不停地叫着，像在开演唱会。萤火虫也打着“手电筒”开始巡逻。
虽说到了秋天，但很多植物的叶子还是绿色的，大多数都没变黄。只是教学楼前地榕树开始“脱发”了，地上落了不少的叶子。落叶像为大地换了一件衣服一样，有些落叶在空中飞舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了。
南宁的冬天不太冷，所以校园里的植物还是那么的“活跃”，只是少了春天时的勃勃生机。
校园里一年四季都是美丽的。我喜欢我的校园。
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