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我收获了耐心作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我收获了耐心作文，希望能够帮助到大家。
我收获了耐心作文1
俗话说，“只要你努力，铁杵磨成针”。今天，我对这句话的含义有了更深的.理解。
暑假的一天，我们一家人来到了一个小渔村。我看到了波光粼粼的湖泊，它被威望和涟漪吹倒了。我迫不及待地跑过去，看到许多可爱的小鱼和小虾停在湖边的岩壁上。他们跳了一会儿，游了一会儿泳，高兴地跳了一会儿舞。
突然，我看到许多人围着我钓鱼。我迅速拿出鱼竿，把鱼饵放在上面，然后轻轻地把它放进水里。几分钟后，我没有钓到任何鱼。我的心非常焦虑，就像热锅上的蚂蚁，我的头一直在冒汗。我姐姐认为我很着急，想放弃。只要对我说，“做事要有耐心，等待鱼儿上钩。”。听了姐姐的话，我又有信心了！过了一会儿，我终于钓到了一条鱼。
通过这件事，让我明白了一个道理，也让我有了一个大收获！为了收获成功，我们必须有耐心和信心去做事情！
我收获了耐心作文2
每一个人都会有自己的收获，有人收获了信心，有人收获了勇气，有人收获了鼓励……而我收获了耐心。一年级的时候，狄老师让我们在早自习上尝试读《道德经》，我心里想，那么长的.文章一定会很枯燥吧！第二天早上读的时候，我一点也不耐心，而且还想让老师去掉这一项目。上课时老师问我们读《道德经》好不好，我嘴上说好，心里却不觉得道德经有那么好。可我还是想再继续坚持下去，再耐心一点。于是我每天和同学、老师一起读，久而久之大家都喜欢上了读《道德经》，而我也更有耐心了！这件事情说明，干任何事情都要有耐心，坚持就会有收获。我非常感恩狄老师让我们读《德道经》，让我收获了耐心！狄老师看我有耐心，就让我当了领读小老师。
我收获了耐心作文3
每个人都会收获自己的，有的收获自信，有的收获勇气，有的收获鼓励……而我收获耐心。高一的时候，迪老师让我们早上自习试读《道德经》。我心想这么长的'文章会很无聊。第二天早上看的时候一点耐心都没有，想让老师把这个项目去掉。上课的时候老师问我们要不要读《道德经》。我说好，没想到道德经典在我心里这么好。但我还是想坚持下去，耐心等待。所以每天和同学老师一起看书。久而久之，大家都喜欢看《道德经》，我更有耐心！这件事说明做任何事都要有耐心，坚持下去就会有收获。非常感谢狄老师让我们读《德道经》，让我获得了耐心！看到我很有耐心，迪老师让我做了一个小老师。
我收获了耐心作文4
有一年生日、妈妈买了一双溜冰鞋作为礼物！我收到礼物非常开心、迫不及待的想去练习！可是自己一点也不会、妈妈告诉我一定要注意安全！我说：“好的！”
可是练了好大一会，我还是站不稳！我非常沮丧！于是，回到家中、告诉妈妈！我不想学了因为我练了好久都没学会！妈妈告诉我一定要有耐心、恒心！不怕摔跤。不怕困难！遇到困难要克服！
在妈妈的鼓励下、我又找回了信心！于是下楼在妈妈的帮助和鼓励下！在我摔了无数次跤的情况下！我站稳了起来！接着在我站稳的`情况下我又学会了慢走！在我的不解努力下、我终于学会了！
通过这件事情我收获了一些道理、在我们遇到困难的时候，我们不能放弃，要克服这些困难！不能害怕困难！因为我们有家人的努力和陪伴！
我收获了耐心作文5
一个生日，我妈妈买了一双溜冰鞋作为礼物！我很高兴收到礼物，迫不及待地想练习！但是我根本做不到。我妈妈告诉我要注意安全！我说，“好吧！”
但是经过长时间的练习，我还是受不了！我很沮丧！所以，回家告诉妈妈！我不想学，因为我已经很久没学了！妈妈告诉我要耐心和坚持！不怕摔跤。不怕困难！遇到困难要克服！
在妈妈的鼓励下，我又找回了自信！所以我在妈妈的帮助和鼓励下下楼了！在无数次坠落的情况下！我站起来了！然后，当我站稳的时候，我学会了慢慢地走！在我的'努力下，我终于明白了！
通过这件事，我获得了一些真理。当我们遇到困难时，我们不能放弃，必须克服这些困难。不能害怕困难！因为我们有家人的努力和陪伴！
我收获了耐心作文6
一天，看到妈妈在挑拣豆子，我突发奇想跟妈妈说：“咱们发豆芽吧？”妈妈爽快地答应了。
我们泡上豆子，耐心的等着……一天、两天，我赶忙跑去看豆子，“原本干瘪硬棒的豆子除了长胖了一些、软了一些外，没有小芽芽啊？”我奇怪的说。妈妈对我说：“做什么事都要有耐心。”我只好耐心的等着。又过了两天，我去看，好失望！难道我就这么好欺负吗？我的焦急吞噬了我的兴趣，接下来的好几天我都没有来看它。
突然有一天，妈妈对我说：“快来看！儿子。”我赶忙跑来，一看：黄黄的豆子上有一点小芽芽。我高兴的又蹦又跳。此后，我每天都来看看，好兴奋。经过一段时间的'培育，我的豆芽终于发好了。看到每个小豆子上都带着一个两厘米小尾巴，我高兴的一蹦三尺高！耶！成功了！
这件事既让我了解了豆芽的发育过程，又让我锻炼了耐心。我好高兴啊！
我收获了耐心作文7
有一天看到妈妈摘豆子，我突发奇想，对妈妈说：“我们做豆芽吧？”母亲欣然同意。
我们泡了豆子，耐心地等待着.一两天，我赶紧跑去看豆子。"原来的干硬豆除了长胖变软，没有小芽？"我奇怪地说。我妈对我说：“凡事忍耐。”我不得不耐心等待。两天后，我去看了，好失望！我就这么好欺负吗？我的焦虑吞噬了我的`兴趣，好几天没来看。
突然有一天，妈妈对我说：“来看看！儿子。”我赶紧跑过去，看到黄豆上有一个小蓓蕾。我高兴得跳啊跳。之后每天都来看，好激动。经过一段时间的培育，我的豆芽终于开花了。看到每个小豆子都有一条两厘米长的尾巴，我高兴的跳了三英尺高！耶！奏效了！
这件事不仅让我明白了豆芽的发展过程，也让我锻炼了耐心。我太开心了！
我收获了耐心作文8
俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”。今天我更深刻的理解了这句话的意思。
暑假的一天，我们全家一起来到了小渔村，我看到了波光粼粼的'湖面，一阵威风吹过，湖面荡起了层层波纹。我迫不及待地飞奔过去，看到湖边的岩石的壁上停靠着许多活波可爱的小鱼、小虾。它们一会儿蹦来蹦去，一会儿进行着游泳比赛，一会儿又跳起欢快的舞蹈。
突然，我看见周围有许多人钓鱼，我迅速拿出了钓鱼竿，放上鱼饵，然后轻轻的放入水中，过了几分钟，我没有钓到一条鱼，我心里十分着急，急的像热锅上的蚂蚁，头上一直冒汗。姐姐看我着急，想要放弃。就对我说“做事一定要有耐心，再等等鱼会上钩的”。听了姐姐的话，我又有了自信心！过了一会儿终于钓到了一条鱼。
通过这件事，让我明白了一个道理，也让我有了很大的收获！做事一定要有耐心，有信心，才能收获成功！
我收获了耐心作文9
每一个人都会有自己的收获。
有人收获了勇气，有人收获了鼓励，有人收获了，而我却收获到了耐心。
一年级的时候早读，老师让我们把《三字经》尝试读一下。我想：这么长的'文章一定会很枯燥吧！
第二天早上在读的时候，我一点耐心也没有，而且心里还在想：老师要是能把这一项取消就好了。
上课时，老师问我们读《三字经》好不好，我嘴上说好，心里却不觉得《三字经》有那么好，但我还是和学们一起坚持读了下来。
就这样读了几天，我和同学们都喜欢上了这本书。也让我知道：只要我们有耐心，什么事都能解决！
我收获了耐心作文10
星期五下午，我们开展了兴趣小组，我学习美术字。
首先，刘老师给我们讲解了美术字的特点、用途及书写。在讲完了美术字的基本知识后，我们便开始练习写美术字。老师先在黑板上写下了“灯泡”两个字，细致的打格，精致的书写再加上一片阴影，整个字便颇具风格，端正大方。漂亮整齐的大字不禁让我们拍手叫好。
书写开始了，我照着黑板上的.步骤：打格、细写、简写、阴影。当我得意的完成作品时，回头看见坐在前面的高飞燕。 “哇！真好看”！我不禁大叫一声，飞燕同学写得太棒了，几个简体大字，在白净的纸上留下了一丝庄重，出手不凡，天衣无缝！当我又回头看看自己的时候，我沉默了：粗糙的大字，弯弯曲曲，没有了一点朝气。顿时，我那股得意劲儿一下散了，修改了起来。经过我认真的修改，字体朝气蓬勃，显得无比秀丽。
看来，做什么事情都要有耐心，有了耐心，才能把事情做好。通过这件小事，我相信，在以后的学习中我会做的更好……
我收获了耐心作文11
每个人都会有自己的收获。
有些人获得了勇气，有些人获得了鼓励，有些人获得了.但是我已经获得了耐心。
一年级的时候，老师让我们尝试阅读《三字经》。我想：这么长的`文章会很无聊的！
当我第二天早上阅读时，我一点耐心都没有，我仍然在想：我希望老师能取消这个项目。
在课堂上，老师问我们是否擅长阅读。我嘴里答应了，但是我不认为《三字经》在我心中是那么美好，但是我一直和学生们一起读它。
读了几天这本书后，我和我的同学都喜欢它。也让我知道：只要我们有耐心，一切都可以解决！
我收获了耐心作文12
周五下午，我们开了兴趣小组，我学美术。
首先，刘先生给我们讲解了艺术人物的特点、用途和写法。讲了中国书法的基础知识后，我们开始练习写中国书法。首先，老师在黑板上写了“灯泡”这个词。经过精心的打字，精致的文字和一个影子，整个字相当有风格，正确而大方。优美工整的人物让我们拍手称快。
书写开始了，我按照黑板上的步骤：打字、精细书写、速记和阴影。当我骄傲地完成我的工作时，我回头看见高坐在我前面。“哇！真的`很好看！我不禁叫了出来，闫飞的同学写得那么好，几个简体字在白纸上留下了一丝肃穆，超凡脱俗！再回头看自己的时候，我沉默了：人物粗糙，蜿蜒曲折，没有生命力。突然，我的骄傲散了，修正了。经过我的精心修改，字体苍劲美观。
似乎凡事都要有耐心，有耐心才能把事情做好。通过这件小事，我相信我在以后的学习中会做得更好…
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