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难忘的作文600字（精）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的难忘的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的作文600字 篇1
那是阳光明媚的一天，我们学校将要举行春季运动会。我也报了两个项目，一个丢沙包，一个50米短跑。
但是运动会的那一天，不好的事情发生了，我发现50米短跑的名单上没有我的名字。我先是以为老师把我的名字忘记了，等一会儿会给我补上。但过了好久，仍然没有等到我上场，于是我就去看其它同学赛跑。(最好能加入自己此刻的心理描写。)我正在看其他同学赛跑时，突然听到余凯轩在叫我。他兴高采烈地跑到我面前，昂着头挺着胸，看着我一脸的坏笑，得意洋洋地对我说：“柳之宇，你怎么出现在300米跑的名单上，而且还跟我一组?这一组的同学都胜不了我，哈哈哈……”我没报300米跑啊!顿时，我的`脑海中如有一群蚂蜂在围着我转，心想：莫非是体育老师给我更改了这个项目?我急忙跑过去问体育老师，体育老师告诉我说：“50米的人报满了，有部分同学改换为300米跑。”顿时我很担忧，心情也很坏，因为300米跑不是我的强项，50米还可以冲击一下。我闷闷不乐地看着操场的跑道，原本晴朗的天空突然阴暗了下来，隐约有阵阵雷声在头顶滚动，连树木花草也低下了头
这时我的好朋友陈竞帆走过来，见我不开心，就问我：“你为什么不开心啊?”我回答说：“我报的50米短跑人满了，现在被挤到300米跑了，我跑不了这个距离啊”。陈竞帆拍拍我的肩膀，微笑地对我说：“我们应该懂得重在参与，而不应该在意胜负成败。”这句话让我突然增添了信心，天空也突然亮了起来，这300米我跑定了。不管我跑的成绩怎样，但我一定要有信心于是，我咬紧牙关，握紧拳头，挺起胸，迎着风向着终点跑去。就这样，我不仅跑完了300米，而且还得到了小组第2名呢!
经过这次事件，我畏惧的心变得更加“阳光”了。不仅懂得了“重在参与”的意义，还懂得了面对困难时朋友间互相鼓励与帮助的重要性。
难忘的作文600字 篇2
那是一个阳光明媚的日子，我们学校将举行一次春季运动会。我还报名参加了两个项目，一个沙袋和一个50米短跑。
但是在运动会的那天，一些不好的事情发生了。我发现我的`名字不在50米短跑的名单上。首先，我以为老师已经忘记了我的名字，我以后会补上的。但是过了很长时间，我还是没有等我玩，所以我去看其他同学跑步。(最好在这时加上你的心理描述。)我正在看其他学生比赛，突然听到余凯轩叫我。他兴高采烈地向我跑来，高昂着头，挺起胸膛。他苦笑着看着我，得意洋洋地对我说:“刘致妤，你为什么在300米跑的名单上，你和我在一起吗？这群学生赢不了我，哈哈哈……”我没有报道300米赛跑！突然，如果一群蚱蜢在我脑海中盘旋，我对自己说:体育老师给我改了这个项目吗？我冲过去问体育老师。体育老师告诉我，“50米已经满了，一些学生已经改到了300米。”我当时非常担心，心情也不好，因为300米不是我的强项，50米可能是一个冲击。我沮丧地看着操场的跑道。原本晴朗的一天突然变暗了，头顶传来微弱的雷声，甚至连树木和花朵都低下了头。
这时，我的好朋友陈走过来，看到我很不高兴。他问我，“你为什么不开心？”我回答说，“我报告说50米跑完全程了，现在我被推到了300米。我跑不了这么远。”陈拍了拍我的肩膀，笑着对我说:“我们应该知道，重点是参与，而不是成败。”这句话让我突然觉得更加自信，天空空突然亮了起来。我肯定能跑完300米。不管我的跑步成绩如何，我必须有信心。
所以，我咬紧牙关，握紧拳头，挺起胸膛，迎着风向终点线跑去。这样，我不仅跑完了300米，还获得了小组第二名。
这一事件之后，我的恐惧变得更加“阳光”。他不仅理解“强调参与”的含义，还理解在面临困难时相互鼓励和帮助的重要性。
难忘的作文600字 篇3
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的.童年是美好的，有许多事值得回忆……
那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
难忘的作文600字 篇4
“听说我们要去上姜老师的课！”“太棒了！”“哇！”班级里顿时炸开了锅，每位同学眼睛里闪烁着亮晶晶的光，脸上洋溢着花儿般灿烂的笑容，我们一直都盼着那一天快点到来，都快得“相思病”了！
一天天过去，明天就要上课了！说实话，心里还有点小兴奋呢！早上5点，我已醒了，心心念念着想睡也坚决赶跑“瞌睡虫。”爸爸见我醒的这样早，一头雾水地说：“让我看看太阳是不是从西边出来了，今天什么日子？” 好不容易等到老爸洗漱完，就像蚊子一样一直催着。到了阶梯教室，座无虚席，差点晕过去！我带着心里的小激动坐在椅子上。
“大家来讨论一下讨论时应该怎么做？”“嗯？我特？这也要讨论？” 我丈二和尚摸不着头脑。“大家站起来讨论，相互不要超过40厘米。”哇塞！太有趣了！老师不是应该让我们坐着说嘛？管不了那么多了，感觉有一种玩游戏的冲动。我想我是不是在做梦？过了一会儿，读完课文，老师又问：“妻子的子是读第三声还是读轻声？”“读第三声，因为有妻子和孩子。”我以为到此这个问题应结束了。没想到——“就两个人？”“有好多人。”“多少？”“就——就是一大群人吧。”邹小雅一时慌了，我忍不住笑了，其他的同学嘴角微微上扬。老师又说：“我知道了，是有好多妻子和孩子。”整个教室笑声沸腾，我们都被老师“精辟的`解释”逗乐了，也愈发喜欢这个有魔力的老师了。似乎他挥一挥手，说一说话，就把我带入文言文这个神奇的世界了。
有聚就有散，下课生意悄无声息的来了，我似乎就像在这儿赖着，同学们也不舍得离开。只是那一阵阵笑声，一个个笑容永远回绕在我耳边……我们怎么能忘了这堂妙趣横生的课啊？
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