想象的汽车作文必备(4篇)
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的想象的汽车作文4篇,欢迎阅读与收藏。
想象的汽车作文 篇1
教材分析:
本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题,要学生充分张开想象的羽翼去创造,大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车,学生的想象可以天马行空,任意驰骋,因为,任何限制都显得多余。 依据三年级学生的认知特点,他们可以熟练的运用所掌握的语汇,按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物,尤其是生活中常见的汽车,他们很感兴趣,所以在一定程度上来说,在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望,并且把自己的设计方案写下来,从而很好的完成写作。 本次学生习作,学生能从身边熟悉的事物汽车出发,在特定的情景设计中展开设计比赛,都比较重视这次写作,兴趣盎然。21世纪的今天,交通拥挤,交通事故,汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类,在学生的习作中就很好的突破了这几点,他们心中的未来汽车无论是在样式,功能,还有环保,安全,都从孩子的创新的思维展开,重点突出,内容具体。想象大胆而奇特,符合孩子的年龄特点和认知特点,语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会,可以通过小组自主合作创新的.学习, 通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作,激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学实录:
(课前,学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车,美滋滋地互相交流着
上课铃响起,学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。)
师:同学们,老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了,看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗?
(学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。)
生:我很喜欢我的这辆四驱车,因为它是我喜欢的兰色,样式很美观,更重要的是它跑的很快,在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。
生:我也很喜欢我的红色奔驰小轿车,你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的,是按真正的奔驰车的比例缩小的,样子很漂亮吧!
(这里体现教师是有目的的引导学生说话训练,说说自己喜爱的汽车的颜色,类型,并简单说明为什么喜欢它,激发了学生对汽车的情感。)
师:同学们说的多好啊!这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋! 汽车是我们生活中必不可少的交通工具,你对汽车有哪些了解呢??
(引导学生说出汽车的优越性):
生:它给我们人类带来很多方便,可以很迅速地到达自己想去的地方
生:现在的汽车比起过去的人力车,马车,快多了,可谓是现代的“千里马”。
师:(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便,与此同时,它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?
(教师继续引导学生谈)
生:我知道汽车的噪音很难听,对我们的耳朵不好,是噪音污染。
生:我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的,我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!
师:哦?你还通过网络资源查找了资料,真棒!(鼓励表扬)
生:其实还有最重要的一点,是交通事故,汽车是最容易出交通事故的了,前些年我爸爸喝酒就差点撞车,幸亏是撞到了树上!(众笑)
师:是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶,那是多么危险啊!
生:我爸爸是交警,他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!
师:是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害,具不完全统计:拿一辆汽车来说,它的喇叭鸣声最高可达158分贝,足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下,
(教师小结学生的回答并因势利导,激发学生情感,这时候课堂气氛变的严肃起来,有的学生还发出惊讶地小心议论声)
师:听到这样一组组触目惊心的数字,你们在想什么?
生:我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?
生:我想有没有一种车是安全没有危险,没有噪音,没有尾气的呢?
师:是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世,那么未来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》
其实这个愿望同学们不难实现,你们看(多媒体展现虚拟电子邮箱)今天老师意外收到一封E-mail,里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。)学生自发读电子邮件的内容:(大屏幕显示邀请函内容)
学生自发读了起来:
尊敬的韩老师:
第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行,欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往,参加未来汽车设计大赛,届时请带好未来汽车设计方案。
方案要求:设计一款新型美观、功能齐全、安全舒适、有利环保的未来汽车。
想象的汽车作文 篇2
我们在科技发达的现在,还是有很多事情可以继续发展下去,让我们的生活更加方便,加有趣。所以有许多的东西有待于我们的发明和创造。
但是在未来,我最想发明的是一种新型的汽车。它的外形是赛车型的,非常帅气,是我们外出更为方便的交通工具。除此之外,还可以水陆空3用的'。在汽车里只有你想不到的,没有你办不到的。
他的内部里有沙发、床、桌子、电脑、电视机,你随时都可以把这里当家,即便是长途的跋涉你也不会累。汽车最前面是控制室,有一张大玻璃罩着。这里就是汽车的心脏了,司机不是别人,是一台超级电脑,功能很全面,开车只要用语音控就行了——想开多少马力,跟司机说一声,不但速度提上去了,安全也是百分百,在高速行驶中一旦遇到障碍物他便会急速刹车,不必担心任何危险。
现在要想了,如果遇到停电怎么办呢?所以这部电脑必须是太阳能发电的,还有可以直接和卫星连线呢!直接查询你现在所在的位置,也就是GPS的定位系统。所以,你也永远不会迷路的。
想到海上去了,跟电脑说一声,车胎就会收回去了。汽车就全封闭了,犹如潜艇了。想到遇到堵车时,你就更电脑司机说一声,汽车就长出翅膀低空滑行起来了,安全又方便。
这就是我想像的未来的汽车!同学们你们觉得怎么样呢?
想象的汽车作文 篇3
在未来的二十二世纪,人们为了更好地保护地球,只有将各种各样的东西变得更加环保才行,首当其冲要改变的便是汽车。
汽车作为人们出行不可缺少的交通工具,在给人们的生活带来种种便利的同时,也产生了许多污染,如噪音污染,尾气排放污染等,据报道我国每年汽车尾气排放的污染物就近四千万吨,是造成灰霾、光化学烟雾污染的重要原因。所以将来我要设计一种新型的功能强大的高科技环保概念车。这种未来车有三大特点:
一,环保无污染。未来车是不用汽油作燃料的,而是用一种植物分解物作燃料,这种植物燃料装置在车子里,平时吸收空气中的污染物,汽车发动燃烧燃料时,它就排出有益人们身体的气体,它的功能类似于现在的'吸毒植物吊兰,芦荟等。
二,速度奇快。未来车有个喷气发动机,一种能喷出高速气体的装置,它把吸入的空气压缩,再与燃料混合燃烧,使气体快速膨胀,形成高速喷射的效果,产生强大的推进力。环保车后还有一个大风扇和两个喷气孔,由风扇将空气压入气泵,再让气泵中的气从喷气孔喷出,从而实现加速,并配合引擎达到每小时约300千米的速度。这么快的速度会不会因摩擦力大导致轮胎过热而爆胎呢?不会的,轮胎中加装了一种坚固的合金,并且被液氮冷冻过,坚固无比,没有任何危险。
三,功能强大,海陆空三用。未来车的车身很轻,且是流线形造型,大大减少了空气的阻力,而且它有一对隐形可伸缩、折叠的机翼,轮胎也是特殊的充气材料,所以当遇到复杂路况时,它可以立马变成一架小型飞机或者轮船。
四,安全识别系统。还在担心你的爱车被盗吗?未来车具有心跳识别、指纹识别、人脸识别、眼球识别等系统,让你根据需要选择,这些特征具有独一无二性,有一项不符合别人也开不走你的车,所以很安全。
你说这样的高科技环保概念车是不是很棒呢,假如人人都有这样一辆车,那么世界将变得更加环保,我们的生活也更加丰富多彩。
想象的汽车作文 篇4
我趴在窗台上,看着马路上穿梭的一辆辆各种形态的汽车,思绪渐渐飘向了远方……
“那时,我已经当上了我梦寐以求的职业——教师。就在我成为顶级教师的那年,一种新型的汽车被创造出来了,并开始热卖。”
“新型汽车一点也不贵,仅仅要两万元。它是一种多功能汽车,它可以在天上飞,在水里游,在地上跑……”
“它的燃料是由紫外线转化成汽油,雨天时可以吸收雨水转化成汽油,它会排出一些氧气。在阴天时可以变成电动汽车。”
“在迷路时,它可以自动找到目的地的路。”
“如果任何地方都堵车了,它还有一个‘绝招’,那就是‘瞬间转移’,但是它只能一个星期用一次,如果用得次数多了,您就要有几个星期无法开汽车了,它发动不起来。如果多用了十次,那么您的车子就会立刻彻底报废了,交警就会惩您再买一辆,但是价格都是前一次的两倍。”
“如果是因为汽车自己的问题而坏掉的,那么卖家会免费地送您一辆一模一样的新型汽车。”
“人坐在车里时,玩游戏、看电影、下棋……样样都可以,不会感到一点振动。”
……想着,想着,妈妈猛地拍了我的肩膀一下,问:“心怡,趴在这儿发什么呆?想什么呢?”
“未来的.新型汽车。”我仍然还在身临其境,小声地回答了一声。
妈妈好奇地问:“什么未来的新型汽车呀?说来听听。”
于是,我就把自己刚才的梦想告诉了妈妈。妈妈摸着我的头,语重心长地说:“孩子,在学习的过程中,你一定要培养自己独立思考的能力,科学家有重大发明,都是因为他们充分发挥独创精神。科学技术发展之快,你的这个梦想肯定会实现的。”
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