老师的作文汇总(5篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的老师的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温和地望着咱们。她就是咱们的班主任——李老师。
李老师对咱们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严肃,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,咱们都养成了严肃认真的习惯。老师说,咱们的父母咱们送到了这个学校,她就要对咱们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在问题。
老师经常教育咱们,咱们的班级就是咱们的家,咱们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。所以,咱们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,咱们主动打扫;桌椅歪了,咱们主动摆整齐;同学有困难了,咱们主动伸出帮助的`手。在老师的教导下,咱们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,咱们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,咱们都是第一名。当咱们在台上领奖的时候,咱们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地望着咱们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。
老师的作文 篇2
初见李老师,是在这个学期。老师中等身材,处于中等身高。眼睛炯炯有神,鼻子高挺如山,一张能说会道的嘴巴,耳朵上虽没有一点装饰,却很好看。但最引人注目的是她的那双手:又厚又大的,看起来很有力量,一手下去仿佛就能把西瓜劈碎。听同学们说,她是一个经验十足的女老师,曾经手把手地带过好几届毕业班的学生,其中有几个还获得了全免的奖学金呢!
李老师的手就像叶子般无私奉献,每天都能看见他为我们忙活的身影。早上,她行色匆匆,因为她不仅要到我们班里,布置当天作业,还要给我们批改昨天的作业。布置作业以后,她就坐在办公室桌前批改作业了:她一手按在作业上指着题目,一手用红笔来批改。笔下,是她画下的钩叉、写的笔记。成堆的作业堆在她身旁,把她完全遮住了。渐渐的,她额头上冒出了一滴又一滴的汗水,她连擦汗的时间都没有,一直埋着头,批改着作业,却没有向人说过一声“苦”;晚上,她用我们放学后的一段时间给我们出题。她的'手在键盘上活动着,像是在弹奏着钢琴,那一个个灵巧的手指又像是活泼的精灵,在键盘上,他们挥动着手臂,踮着脚,正在跳着芭蕾呢!过不了多久,李老师的眼睛便疲倦了,不停地眨着眼睛,但她却用她那坚强的毅力,坚持把试题出完,不达目的不罢休。我心想:平日里,同学们总是抱怨老师给我们布置的作业太多,却怎么也没想到,这背后,付出的是老师的多少艰辛。老师,您辛苦了。
在我的印象中,老师又是温柔的。记得有一节课上,老师向我们提出了一个问题,我看到了题目,毫不犹豫地就举了手,老师见我难得一次举手,就请了我。走近一看题目,我突然脑子一片空白,因为我看错了题目,这个题我压根就不会,我注视着那道题,却久久也没想出解题方法,同学们在不停地议论:“邱乐怡这都不会”、“这个知识点我们早就学过了”……我心里想:这该如何是好,哎,真后悔举手,要是不举手,起码不会在同学们面前丢面子、被同学们议论,这道题到底怎么做呀?这一切,老师都看在眼里,在我陷入尴尬之时,老师用手向我鼓起了掌,我看见,他把手拍得红了,啪啪啪的鼓掌声给了我勇气。
紧接着,同学们也陆陆续续地鼓起了掌。在同学们和老师的鼓励下,我终于把这道题解出来。
老师就像绿叶一样,无私奉献。老师对我的恩情,我无以回报。老师,谢谢您!
老师的作文 篇3
尊敬的陈老师:
您好!
去年,我们来到这所崭新的学校——晋江市第五实验小学。我们在这里学习,生活。我们来自不同的学校,不同的村别,学习习惯不尽相同,学习成绩差异较大,但是您却没有嫌弃我们,还是耐心的给我们上课,改作业,辅导我们的功课,肯定我们的成绩,纠正我们的缺点......是得我们不仅很快的适应新学校的环境,学习成绩也有了很大的提高陈老师,我代表全班同学谢谢您!
您是那么的关心我们,而我们却经常惹您生气。有的没有按时完成作业,有的书写得很糊涂糊涂,有的.课间追逐打闹,有的上课时做小动作......以后我们一定会改正缺点,听从您的教导,做一个遵守纪律的好学生!
暑假就快要结束了,您的工作又要忙碌起来了,希望您能够保重身体。
再一次感谢您,陈老师!
此致敬礼!
老师的作文 篇4
从入学到现在,我已度过了四年的学习生活,这四年中的每一次成功,每一个坎坷,无不伴随着老师细心的教导和帮助,这种关心与帮助就像是冬日里的阳光,让我倍感温暖,感受到了生活的美好。其中最令我最难以忘怀是我的班主任方老师。
方老师,中等个头,戴一副黑边眼镜,双眼炯炯有神,后脑勺扎着一束乌黑的马尾辫,她和蔼可亲,就像是我们每个人的好朋友。记得那是一个星期一的下午,我在去音乐教室的途中不小心滑倒了,额头正好撞到了墙角上,顿时鲜血直流,我倒在地上哭了,同学们都吓傻了。音乐老师赶紧扶着我往一楼的医务室跑去,谁知道医务室当时偏偏没有人。这时方老师来了,她看了我的伤口后着急地说:“快,送医院吧!”在去医院的途中,我感到特别无助,疼痛难忍,泪水在眼眶里打转,这可怎么办?“别害怕,一会儿就到医院了。”方老师不停地安慰我。到了医院,方老师抱着我直奔急诊室,她额头上渗出的汗珠顺着脸颊留了下来,我深深地体会到方老师是多么关心我。爸爸、妈妈知道我受伤后,心急如焚地赶到了医院,看到我痛苦的样子,非常着急。经过诊断,我额头的伤口要马上做手术缝合,其他没什么大问题。这时,方老师悬着的`心终于放下来了,回学校去上课。
还有一次,学校举办征文比赛,每个班级推荐十位同学参赛。方老师从我们班选了十位同学,我也包括在内,但当时我并不想参加比赛,因为我担心如果得不到名次,会很没面子。这时,方老师看出了我的心思,她耐心地对我说:“征文比赛是一个很好的锻炼文笔的机会,你要珍惜这个机会呀!再说,人不能太看重名誉,很多事情都是重在参与,不管成功与否,都是一种经验,一种收获啊,要做到胜不骄,败不馁,不能由于担心失败就主动放弃,这可是最大的失败哪!”听了这番话,我一下子恍然大悟,积极地为比赛做准备。尽管最后没有获得名次,但是通过比赛使我积累了经验,并认识到要做生活的有心人,多阅读有益的书籍,积累丰富的语言和好的素材,这样才能写出与众不同的文章。
方老师对我的谆谆教导,我将铭记在心,我永远也不会忘记方老师对我的鼓励和她亲切的笑容,感恩的心将在我的心底默默涌动,直到永远。
老师的作文 篇5
有一天,老师因为有事而不能来学校,要叫一名同学讲习题,大家不知是怎么了,都不谋而合地投了我。虽然我有点害羞,但为了不让老师担心,我直接勇敢地站了上去,当起了大家的“徐老师”。
课讲到一半的时候,我因为没有注意把“着”写成了“看”,一些“调皮蛋”可就有话说了:“怎么老师比我们还粗心啊?”话刚落音,大家都开始议论我,我的脸瞬间红了,像一个红彤彤的苹果。但我没有迟疑很久,直接模仿起老师的腔调:“课堂上请保持安静,注意纪律!”虽然有点效果,但还是有同学不听。我只有使出我的'杀手锏了,我走到门口装模作样地说:“校长,您快过来。”顿时教室鸦雀无声,同学们又认真地听我讲课了。
终于下课了,我本想去和那几个“调皮蛋”再强调一下:在课后不要追闹。但接下来的一幕真是不可思议,看着他们聚在一起,我不由自主小心翼翼地躲在他们身后偷听:“他可真温柔啊,如果语文老师也这样,那我上课的积极性可就高多了,我们可以天天考第一啦!”我听后心里美滋滋的。
放学了,大家都不约而同地说:“徐老师再见!”一阵阵清脆的叫声响彻全校,所有人都向我投来赞赏与支持的目光。
老师是一个高尚的职业,虽然只是当了一天老师,但是我也能体会到老师的艰辛。我们一定要好好学习,以此来报答老师的教育之恩。
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