【热门】开学的作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的开学的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
开学的作文 篇1
开学了,两个月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,两个月没早醒,我还真舍不得我的暑假生活。
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我会更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打扮得漂漂亮亮,办公室、教室都打扫得干干净净,这样就是营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下,我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标――不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不就是靠梦想来实现,而就是靠自己的行动。当然,在新的学期中,在学习要有新的.成绩,这就是要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不就是一种兴趣,而就是一种责任,就是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦累的过程,就是不会有进步和提升,无论就是过去,还就是未来不都就是这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就是会因此不断克服困难取得新进步。成功中就是我们的喜悦,成功背后就是我们辛勤的汗水,没有耕耘就是哪有收获,没有付出哪有所得。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这就是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷、艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有意义的一天;开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!
开学的作文 篇2
2月8日是开学典礼。我怀着一种激动、兴奋的心情进入了教室。
张老师告诉我们参观的博物馆是刀、剪、剑、伞博物馆,话音刚落,全班就躁动起来。“我去过了!”“那儿是什么样子的?”...同学们的议论让我想象起了这座博物馆:高、大,这几个形容词出现在我的脑海,“到底是什么样子的呢?”我问自己。
大巴开到了博物馆。整好队伍,讲解员姐姐带我们进入第一展馆:刀、剑。这儿陈列了许许多多的'刀具,打仗用的,厨房用的等等;展厅里还有从古至今的刀剑演化过程。古时,刀剑是用来打打杀杀的,渐渐,刀与剑不再备受欢迎,慢慢退出了历史舞台,展柜内的各种古代青铜刀剑,外国刀剑都整齐的排列成一排,双刃、带花纹、镶嵌、雕刻等多种工艺,琳琅满目。
第二个展馆是剪。剪刀有着悠久的历史,我们的祖先先发明了一种八字剪,可不够实用,于是又发明了另一种剪刀,就是现在的样式。制造剪刀的两大名人是:张小泉和王麻子,他们做的质量好,工艺精,锋利又耐用,远近闻名。
第三个展馆是伞。伞的始祖是鲁班,他依靠荷叶的模样做出了第一把伞。伞这个字就是依据伞的形状发明的。展厅内有很多其他地方的伞,还有六边形的。制作伞非常麻烦,古时伞上的花纹都是手工完成,有一笔画错就前功尽弃。伞的支架有二十八根,代表二十八星宿,人们希望借此来报平安。
博物馆参观完了。原来我们的祖先那么聪明,那么勤劳。他们为我们下一代创造了良好的基础!
开学的作文 篇3
丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的.时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的作文 篇4
开学前一天晚上,我一直睡不着觉,我心里有高兴又担忧,高兴的是又可以和同学见面了,相聚了,我有好多好多的话想和同学说,我们可以在一起谈暑假的事也可以谈谈暑假是怎么安排的。总之我恨不得明儿一早我一睁开眼睛就看见他们,还有我最最敬爱的钱老师不知道过了一个暑假,钱老师有没有变得更漂亮了,还是变得更加的温柔了,还是脸上有了更多的笑容了,想到这儿我有担忧起来了,我们的钱老师换了吗?是不是换了个比前老师更凶的老师了,比前老师严肃,比前老师......不知不觉中,我慢慢的进入了甜美的梦乡。
没过多久到学校了,和妈妈告别之后,我跨进校门,还是那熟悉的校园,还是那种特别的味道,我小不跑上楼,走进教室同学没正聊得热火呢,我赶紧加入其中,不一会儿,走廊里想起了往日的清脆,熟悉的.脚步声“踏踏.....。”我转过头去看见了钱老师挂着笑脸,我庆幸没有换老师,真好。
第一节语文课上,老师表扬我朗读读的好,我像是吃了一大碗的蜂蜜,像..像是我昨晚做的梦一样甜蜜。
开学的作文 篇5
开学了,新的一学期,又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低,我在暑假里我找到了一些学习作文的方法,我决定通过这学期的努力,做到几点:
第一个阶段:叙述一件完整的事情。注意记叙的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文,更不喜欢虚假的东西,内容的选择在真实的前提下,进行写作。述与写同时进行,比如照片上的故事,让学生带一张自己喜欢的照片,叙述照片的故事,这样避免了抄袭与模仿;比如新的一家人(写校园生活),让同学们学会观察;比如军训的日子,让同学们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多,不要求过严,只要能叙述出来就可以,这样让同学们知道,写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段;描写训练。这个阶段的训练时间要长一些,大约一个学期。这个阶段是丰富作文的`阶段,是非常重要的,一篇文章能否写好,关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为:外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中,要告诉同学们这些描写的作用,要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大,它的作用有四个方面,点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的,如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的,有时又是独立的,比如场面描写中可以有人物描写,可以有环境,这些要让学生明白,我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上,在一定的时间内,人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互而构成的生活画面的描写,一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段:艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的,比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。
一篇好的文章要能打动读者的心,想做到这些,要先打动自己。因为要调动多种感官,眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉,写出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。
校园的生活又拉开了帷幕,大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心,学习进步,身体健康!
开学的作文 篇6
暑假飞快,两个月的时间眨眼就过去了。临近开学,我既兴奋又有烦恼。兴奋是因为又可以见到久违的同学和老师了,烦恼的是假期作业还没有做完……
开学了,每个同学或多或少都会感到有压力。成绩好的会担心成绩下降,成绩不太好的担心作业做不好而被老师批评,但是更多的是来自于家长的压力。
有一天,我们护旗手被老师叫到操场上练习。我看到两个刚入学的新生在升旗台旁边说:“这个学校的旗杆好长啊!幼儿园的旗杆还不到它的一半。这里的`操场不知道比我们幼儿园大了多少倍!”说着,他们还开心地抱在了一起。
看着他们,我不禁想到了我刚入学时的情景。我那时候背着书包和朋友开开心心地来到班级里,就迫不及待地去找自己幼儿园的同学玩,后来还认识了几个新同学,并和他们一起到操场上玩,一起打乒乓,一起写作业。想做什么就做什么。可是我现在六年级了,快要毕业了,不能像一年级那样无忧无虑地玩了。得开始认真学习准备毕业考了,但是我多么希望能够回到一年级的快乐时光啊!
回到从前是不可能的了,现在最重要的是把握时间,在新的学期里取得好的成绩。
开学的作文 篇7
开学了!早上,我的妈妈像大象一样强行把我叫醒,我吃完早餐,就去上学了。就这样,开学第一天在匆匆忙忙中开始了。
一来到教室,我环顾四周,发现一位我没有见过的同学,我以为我走错班了,心里一热,吓了一退。这不可能!我吸了一口气,数了数人,和三年级相比,是多出一个人。我找到那位同学,问了我的同桌,原来多出来的一位同学是刚从别的学校转来我们班的。我放下书包,飞奔到新同学的旁边,主动要和他交朋友。这样,我们互相认识了。
我刚结识完新同学,老师就突然来到教室,原本太热闹的教室一下子安静下来,没有一丝声音,老师用比较大的声音说,全班去铺床。老师告诉床位号,我跑到了我的床位,原以为床位很小,看来我想错了。我一看,床位比我想像中的大很多。我一手拿来袋子,一手把袋子里的东西一件一件拿出来,铺在床上……啊,我终于把床铺好了,我躺在床上,说了一句:真舒服!
我们开始上课了。上完课,班上的同学像火车一样跑出教室,来到学校的一个角落,围成一个大圈,像开会一样,他们在说什么呢?原来是在玩脑筋急转弯游戏。一个人说一个题目,大家玩得可开心了,有的在哈哈大笑,有的`在认真读题,还有的在苦思冥想……
新学期开始了,我变成了大哥哥,我要努力学习,给一年级的小朋友做好榜样。
开学的作文 篇8
动物村里住着一只小羊,不久前小羊的哥哥被大灰狼捉去吃掉了,小羊非常气愤,决心要为哥哥报仇雪恨。于是他开始苦练游泳和武术,准备与大灰狼决一死战。经过刻苦训练,小羊练成了一身好本领,还在“世界动物运动会”上的水中武术里获得了第一名呢。
时间没有让小羊等待太久,两三天过去了,他终于在森林深处的一条小河边,发现了正在熟睡的大灰狼,旁边还有小羊的朋友小牛的骨头。小羊看见了气得火冒三丈,愤怒地冲着大灰狼大声喊叫:“你这个坏蛋,去年吃了我的哥哥,今天竟然还把我最好的朋友也吃掉了,你这不知好歹的东西,难道明天还吃了我不成。今天我就要为人民除了你这个祸害!”大灰狼听了生气地跳起来:“你这小不点,不要命啦!想除掉我,再练一百年的功夫去吧!”说着大灰狼就向小羊扑了过去,但小羊机灵的躲开了,迅速地跳进了水里,他想把大灰狼淹死,便冲着他高声喊到:“大坏蛋,快来追我呀,河水一点都不深,还没没过我肚子呢!”大灰狼听了,猛扑下去,结果被小羊拽住了尾巴,狼绝望的叫到:“小羊爷爷,饶了我吧!”小羊想:哼,让我饶了你,不把你美死。他不但没有松手,而且还越拽越紧,越拉越深了。终于,大灰狼被淹死了。
这一切都被旁边的一只小鸟看见了,他立刻飞会村里,把事情的.经过从头到尾地告诉了村民,村民们听了都纷纷称赞小羊是好样的。
小羊不但为自己的哥哥报了仇,还成了村民眼里的小英雄。
开学的作文 篇9
暑假在我们的不经意间慢慢地过去了。新学期报名那天,妈妈本打算8点再带我去报名的,但是我直嚷嚷着要早点去,没办法,妈妈只好一脸无奈地答应了下来。7点半,妈妈骑车搭上我奔向学校。
我本以为我们一定是第一个到学校的,但是一路上从身边晃过的家长与孩子们的身影彻底粉碎了我的想法。经过一路的颠簸,我们很快到达了学校。果然,校园里虽说不如往常上学时那么热闹,但几百个人也是有的。我与妈妈做完了报名前必做的事情,便走上了楼。刚刚踏上了我们班的所在地——教学楼四层,我便感觉有些奇怪。只见我们班的两个同学还有她们的父母,正站在门口议论着什么,手里的袋子空空如也。我赶紧跑过去一看,教室里的课桌与讲台上什么也没有,也没见到老师的身影。看了这样的场景,我便回过头对妈妈说:“看来的确是换老师了。”我为什么会这样说呢?其实这也是有原因的。
报名的前一天晚上,刚要进入梦乡的我被一阵电话铃声惊醒了。我起了床,嘴里不满地嘟囔着:“会是谁啊?半夜三更的打电话。”从来电显示上我断定是孙老师打来的电话,妈妈抢先一步接起了电话。我赶紧坐在电话旁,用耳朵仔细地听着,隐隐约约地听到了“换老师”之类的词语。我心里一惊,难道是换新老师了?等妈妈放下了电话听筒,我迫不及待地向她提出了相同的问题。她告诉我,孙老师改教我们的健康教育,而这学期的语文老师与班主任都由刚送走了六年级的哥哥姐姐的陈老师担任是。听到了这个消息后,我的心里既伤心又担忧,伤心的是孙老师毕竟是教了我们四年的老师,我们很舍不得她。担忧的是新老师教书教得怎么样,纪律管得严不严。当然我更多的是期待,很想知道新来的老师长得什么样?温柔吗?教学风格是什么样的?
半小时以后,同学们都来得差不多了,我便把换老师的消息告诉了他们。他们本来看到桌子上没有摆书就很惊奇了,听了我的.话,那惊奇劲儿就甭提了,争着要向我问个究竟。正在这时,一个与蔼可亲的老师走进了我们班,我便想,她应该就是陈老师吧!只见她在家长的帮助下组织学生搬来书本,还没放好,便被抢得一塌糊涂。等到书抢完了,你再看,同学们不是缺了这本书就是少了那本书。8点到11点,教室里一片混乱,老师也没有管,我心里顿时对老师打起了问号。
从开学第一天她给我们讲的她来带我们班前的情况得知,其实那天报名时的混乱状态也不怪她,因为她也是报名前一天才得到学校的通知。因为时间太紧,她连开门的钥匙都没有拿到。为了不影响第二天报名,她还亲自打扫了教室的卫生。
开学第一天,陈老师给我们定了很多条规矩,使我们班的同学感觉以后无论做什么事都得小心翼翼的,所以很多同学都很不喜欢她,挑着机会来捣乱。老师好像发现了这一迹象,特意告诉我们,我们看到的只是她与蔼的一面,但是没有看到她严厉的一面。她希望我们努力学习、遵守纪律,争取不让她露出严厉的一面。听了他的这番话,我的心里就踏实了许多。
把纪律管好当然重要了,但更重要的是她教书教得怎么样。第二天,她给我们上了第一课,她的课讲得实在是太好了,以至于全班同学的思路都在跟着她走,几乎没有一个人乱讲话。这种久违了的感觉又出现了,这感觉曾在二、三年级时有过。但是因为后来孙老师要教双班,所以常常因为体力不支而休息,更没有精力去管上课的纪律了,这种安安静静的感觉已经离开我们很久了。
虽然陈老师很严厉,但是我知道她是为我们好。其实,上学期我们班的纪律已经到了让其他老师只有凑合上课,甚至于根本无法正常上课的地步了。我相信,在陈老师的努力下,我们班的纪律会一天一天好起来的。上课的环境好了,那全班同学的成绩就一定会越来越好。
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