记忆中声音作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的记忆中声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆中声音作文1
面临毕业和分离，我们只剩几天的时间，六个春秋里的点点滚滚都铭记在我们的心中，不管是笑声、哭声、歌声、书声都历历在目；那风声、雨声、蝉鸣鸟语都是我们心中不可或缺的一部分。小伙伴的阵阵笑声是最特别的，会让我们得到心灵上的慰藉。
“嘿嘿嘿……”这么粗犷的笑声，一听就知道是大块头郑俊涵在捉弄人了，这不，他正想把一团纸偷偷地塞进别人的衣服里，他蹑手蹑脚地走近一个同学的背后，突然，一边把纸团塞到他衣服里，一边大喊道：“有虫子爬进你衣服里了！”那个同学最怕虫子了，这会儿吓得眼泪都要出来了，一边往衣服里胡乱抓了一通，一边大喊道：“虫在哪？帮我拿出来呀！”而郑俊涵呢？早已在一旁笑得人仰马翻。看着这一出好戏，大家都笑了，我们的友谊又更加的坚固了。
“呵哈呵哈呵……”这个有些呆呆的笑声来自于我们班最爱笑的钟央身上，她的`笑声十分有感染力，看着她笑，我们都会不由自主地笑出来。她也很善良，只要有人不开心，她就会上去安慰，并用一种不知名的“法力”让同学破涕为笑，你看，刚刚还号啕大哭的黄淑沁这会儿已经捧腹大笑着。大班长在一旁幽默地添上一句：“嘿，刚刚还在下雨，我正想上楼拿雨伞呢！这会儿怎么放晴了？”大家听了这话都笑了，刚刚低沉的气氛立马烟消云散。
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”这一声声欢声笑语荡漾心头，令我一生难忘。
在充满笑声的班级里，我们度过了精彩的六年。
记忆中声音作文2
窗外，下着淅淅沥沥的小雨。此刻的我，正坐在教室里经历一场英语的二级考试。
这是一场我准备得很充分的考试。我信心满满地在试卷上下笔，一切仿佛都顺利地在我意料之中。突然，一道陌生的`题型毫无防备地出现在了我的面前，把我打得措手不及。“这是什么题目？我怎么从来没有遇到过？”我在心中一遍有一遍地默念这些单词，可仍然没有一点思路。我越来越紧张，额头上沁出了细细的汗珠，手紧紧地攥着笔，仿佛要把它捏碎似的。
此时窗外已是狂放呼啸，黑漆漆的一片，仿佛披上了一块又大又黑的幕布。倾盆大雨击打着屋檐，发出了刺耳的响声，仿佛是对我无情的嘲笑。难道我就被这样打败了吗？我默默地反问着自己，难道这几个月的努力都白费了吗？那些老师孜孜不倦教诲的日子，那些课后不停打卡单词语法的日子，那些不厌其烦，重复练习口语的日子，像电影回放一样涌现在我的脑海里。
不，我不能就这样认输。我要勇敢地面对它，战胜它。我闭上眼睛，深呼吸，努力让自己平静下来，搜索着和这道题目相关的题型，寻找着一切可能的蛛丝马迹。窗外，风依旧刮着，雨依旧下着。但是我心中再也没有这些，只有心无旁骛地去迎接挑战。
突然，我的眼前一亮，我知道我成功了。我情不自禁地挥了挥拳头，长长地吁了口气。这时，一道阳光照射在了我的试卷上。我抬起头，原来已是雨过天晴。
每一次考试，都是一种挑战，一场战斗。无论遇到什么困难，都要相信自己，相信阳光总在风雨后。
记忆中声音作文3
我喜欢下雨。
不仅仅是因为雨的歌声好听，也不仅仅是因为雨后让我嬉戏的小水坑，也不仅仅是因为雨后焕新的万物……
听说雨有记忆哩！
当然有啦，雨虽然那么透明，可是仔细一看，上面的彩虹却环绕着一层光晕，那个就是记忆吧。每当雨滴碎了之后，记忆就会跑出来，跑到人们的脑子里，所以你在下雨时的突发奇想，全都是因为雨滴里的记忆。
看，那颗雨滴落下来了。记得有一次下暴雨，狗狗lucky不顾老妈的劝阻，也不管我们的阻拦，直接跑出了户外——嘻嘻，我到现在还记得它跑回来时，落魂的模样。
还有那个！那是一个雨后，我们全家人开着车准备去爬山。在路过一个山峰时，弟弟像是看见了什么似的，大喊：“看，彩虹，彩虹！”我顺着他的目光看去，果不其然，在明媚的阳光下，一道彩虹显得格外耀眼，真是太美了！我那小小的心里充满了快乐。
看，那雨滴落下，我们在水坑里狂欢，也忘不了满身泥水里，父母的笑骂声；听，那雨滴的淅沥声，伴随着我们的'笑容飞扬……记忆中的……雨声，是不舍，是温暖，更是那无瑕的笑容，让我们默默地看着，听着，望着，那跳动的，快乐的雨声……
记忆中声音作文4
从小到大，我读过很多书，有爸爸的旧书，外公的小说，妈妈从图书馆带来的书……
我读过的第一本书，几乎所有人都读过吧？那是我表哥的旧课本，一年级上册语文书。自从我在五岁打开了这个新世界的大门，便一发不可收拾，彻底爱上了读书。
后来，我走进了“哈利波特”的魔法世界，一起对抗伏地魔；和猫武士们一起捕猎、格斗；和灰姑娘一起匆匆逃离；和雪豹一起在雪山里生存……
翻书通常被认为是没有声音的，但如果你在极度安静的.环境里翻书，就能听到翻书的声音。
一天，爸爸带我去银泰，顺便和老朋友们叙叙旧。我点了杯拿铁，因为平时喝了咖啡之后，我反而特别困。
果然，回家后我很快就睡着了，但不到一个小时后，我便又反常地清醒了过来。
不能吵醒爸妈，那能干什么呢？书包就在旁边，我偷偷地抽出了《猫武士》，开始紧张而又兴奋地阅读起来。连翻书声都听得一清二楚。突然，我听见了老爸的脚步声，赶快关灯，装睡。果然，老爸并没有发现，我的心砰砰直跳，关上门走了。我又拿出书，加快了阅读的速度。
读完了书，我还觉得意犹未尽。我想，我永远不会忘记这次经历。
虽然我很清楚这样是不对的，但仍忍不住想看书，看书简直成了我生命的一部分。
记忆中的翻书声，我心中最优雅，最静谧的声音。
记忆中声音作文5
我们每天听到千千万万种声音，那一个个声音重叠，交错，组成一首生命的赞歌。
在家里，我与妹妹每天上演着一出又一出的好戏。可能从她呱呱落地那刻起，就注定了我们两个的童年会增加一味调味剂。
那天，我放学一回家，就看见一个小小的身影，穿着一件眼熟的白纱裙，脚上还套着大了许多的“恨天高”。我一看这惨不忍睹的`一身，就忍不住吐槽：“呦，是谁在那里臭美啊？还穿，丑死了。”妹妹哼了一声，用小奶声不服气地说道：“要你管，我穿的可是你的演出服！”我笑了一声，便也不管，回房间去了。
像她那么大的小孩子，脑洞总是很大地。犹记得，那天我嘴馋吃了她的零食，于是，我在洗澡时，她坐在一张椅子上，嘴里在唱：“黄乐一是个大笨蛋，黄乐一是个大笨蛋！”唱得我哭笑不得。
那天晚上，妹妹和奶奶去了老家，心里还在暗自庆幸，终于没有人跟我拌嘴了！
吃饭时，妈妈说没了点点，家里反而冷清了许多。对呀，没了那个调皮捣蛋鬼倒有些不习惯了！
在我那七彩的童年中，还是少不了与她的拌嘴声。我与她的感情是血浓于水的亲情，身上流淌着同样的血液。就让我们俩“相爱相杀”的拌嘴声永远留存在记忆中吧！
记忆中声音作文6
我的童年里，有许多酸甜苦辣，也经过了许多风风雨雨，但，在我的脑海里，记忆最深刻的是一次比赛。
两年前，我第一次接触乒乓球，那时的我只有八岁，虽然只有八岁，但我对乒乓球很有兴趣。只要一有空，我都会泡在球馆，我觉得，我跟乒乓球有一个缘，我们天天刻苦训练，功夫不负有心人，两年后，我终于可以去参加市里的'比赛了，我兴奋着。
教练跟我说：打比赛时，不要紧张，放开打就行了。好像就是教练的这一句话，激发了我的斗志。第一轮，我对阵的是去年亚军吴止靖，虽然过程很艰难，但我还是挺过来了，4：3取得开门红，后来我一路过关斩将，一度杀到了决赛，果然不出我所料，决赛的对手是去年冠军——吴泽羽。教练跟我说，只要放开打就行了。第一局我以6：0打了一个小高潮，赢得第一局，第二局一上来他的势头就很猛，一度到了10：9，现在比赛进入白热化阶段，现在谁的心理素质好，谁就可以拿下关键分。就在这时教练智慧地叫了暂停，最后我拿下了关键分，2：0领先。这时我看到了胜利的光芒，不知怎么了，开始忙手忙脚地连丢了两局，最后一局，我以11：6输掉了比赛，我当场倒地痛哭，就这样，我与金牌擦肩而过。
这是我第一次参加比赛，我下定决心下一次一定要获得冠军。我记住了这场比赛，记忆中的乒乓声是痛苦的，却不断激起我“战斗”的欲望，伴随着我成长！
记忆中声音作文7
再有几天，我们将正式毕业，离开了生活六年的母校，去迎接新的生活。在这最后的时间里，六年的'小学生活像电影般呈现在我的脑海里，听，记忆中的笑声多么欢乐啊！
“哈哈哈！”一听就知道，这是“熊孩子”叶陈宇的笑声，准是他又去捉弄别人了吧！果不其然，只见他拿起一片树叶悄悄地走到“爱哭鬼”陈桐身后，轻轻地放她头上，突然大喊一声：“你头上有虫子！”陈桐尖叫了起来，眼泪止不住往下流！“哪里啊，救命啊！”叶陈宇却在一旁笑得人仰马翻。
“嘻嘻嘻……”这又是谁呢？噢，这是我们班里最爱笑的李博衍啊，李博衍还因为博学多才，还被我们称为“李博士”呢！
看起来，李博士又被逗笑了，看他那搞笑的样子，不管是谁看了，都会和他一样笑得停不下来。大家都说他有特异功能——笑声传染。就连刚才被吓哭的陈桐也笑了起来。洪想还幽默地添上了一句：“今天天气很不稳定，时而下雨，时而天晴！”
“轰！”李博士的椅子突然倒了下去，李博士也“唉呀”一声摔在了地上。全班哄堂大笑起来。
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”大家的笑声各不相同，组成了我们多彩的班级，组成了我们快乐的小学生活！
记忆中声音作文8
我记忆中最动听的声音，不是各种各样乐器的声音，不是老师表扬我的声音，而是同学们的声音。
晨读时，同学们的朗朗读书声，中间夹杂着的`翻阅书本的声音，对我来说是最动听的声音，这声音犹如早起的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌给我们听。
上课了，同学们的答题声清脆而洪亮，仿佛一首动听的乐曲。从中，我又感觉听到了一丝不安的吞吞吐吐的声音，可能是害怕自己打错，得不到老师的表扬吧。
课后，随着下课铃的响起，同学们争先恐后地涌出了教室，男生在外面跑来跑去，时不时发出“嘿嘿”、“哈哈”的声音，这声音就像比赛赢得了奖牌后喜悦而激动的笑声。再看看女生，她们有的在门外跳绳。“一、二、三……”随着这个节奏，他们跳得越来越来劲儿。还有的女孩子在教室里像小老鼠一样叽叽喳喳，窃窃私语，互相说着自己的小心事。
放学了，同学们一边收拾着书包，一边聊着一天里在学校里的趣事，欢笑声久久地回荡在校园里……
这就是我记忆中最动听的声音——同学的声音。
记忆中声音作文9
“知了，知了，知了……”门前的柳树上，又有一群知了在不知疲倦地鸣叫着，叫出了盛夏，也唤起了我儿时的回忆……
那年盛夏，我趴在窗台上，享受着吹来的缕缕清风。几声鸣叫，随着微风贯入了我的耳朵，我顺着声音望去，映入眼帘的'只有一棵柳树，我往枝丫上望去，咦？怎么什么都没有呀？我带着疑问，跑去告诉爸爸，爸爸笑了，说：“这可不是什么怪事！”说完便指着一块“树疙瘩”说：“你看，这就是蝉，也叫知了。”我放眼望出，哟！真有一只小虫趴在树枝上，不仔细看还真看不出来！爸爸见我这么喜欢，便问我要不要抓几只玩，我二话不说，赶紧答应。
一个网兜，一个盒子，这便是捕蝉的工具了。我兴冲冲地来到树下，恨不得能马上飞上去捕蝉，爸爸看着这么“猴急”的我，笑着说：“捕蝉可是需要足够的耐心哦！”话罢，便手搭凉蓬，向上看去，不会一儿，就发现了两只蝉，轻轻地举起网，向蝉扣去。不料，其中一只觉察到了网，逃进了树冠中，还好，还剩一只。原来是只不会叫的母蝉呀！爸爸不甘心，又试了一次，哈哈，这只蝉太大意了吧，竟一下子就被兜住了，而且是会叫的公蝉！
随着盛夏时光慢慢流逝，我还是把蝉都放生了，但是这蝉鸣，早已成了我童年的音符，童年的歌……
记忆中声音作文10
锦江水，马鞍山，天府七中墨池微澜。唱着动听的校歌，我又来到了马鞍山的面前，情不自禁又登上了这座小小的山坡。坐在子云亭上，俯瞰这小小的却又活泼，寂静的山坡
早晨马鞍山的声音是安静的。晨光初启，温柔的阳光轻轻地靠在马鞍山上。阳光微微穿过树叶，使那几片绿黄的树叶变得透亮。小草还是绿绿的，时令已入秋，但这时的它们却特别像初春的小草，因为晨光，透出娇嫩。树下时而有几个顽皮的学生走过。安静马鞍山，只微微听得见他们的嬉闹声。
我认为，大课间时马鞍山的声音是最热闹的。成百上千的同学登上马鞍山，强烈的日光照射着他们。同学们在马鞍山上飞快奔跑着，人声鼎沸。有的摇摇树，从叶缝中摇落了阳光，射在学生们脸上。有的坐在巨石上，与同伴们玩着游戏。还有坐在子云亭上朗读的，在石板路上打闹的。这时候，山上的.花草树木就会微笑着看着他们。微风打着呼哨从马鞍山滑过，愉快的声音挂上了树梢。
每当晚自习结束后，马鞍山上就寂静得只剩下风在树丛中穿过的声音。但每到这时候，我就特别喜欢上去散散步。周围昏黄的灯光勉强照出了前行的路，四周的一切随着走动若隐若现。风不时地吹过，我不禁缩缩肩膀，快步走到了子云亭下坐着，望着黑暗中昏昏欲睡的校园。一切声音都越行越远。整个校园仿佛只剩下了我与鞍山。
这时候，落叶沙沙声与白天的欢笑就成了我记忆中马鞍山永远的声音。
记忆中声音作文11
泪水朦胧了我的眼睛，林荫小道中的鸟鸣声无比宛转动听……
犹记得，那是一个鹅黄嫩绿的春季，我正骑着自行车在乡间小道上玩了许久，从艳阳高照到了日落西山，还不肯回家。夜幕渐渐降临了，我由高兴变成了恐惧。在微弱月光的照射下，乡间小道变得惨白，变得死一般寂静。
我正骑着车在回家的路上，不慎手把一滑，车头开始猛烈摇摆。我想用手把控住，但已无济于事。车头拐了个弯，狠狠地冲向了一棵大树。伴随着“砰”一声，我被甩到了田野中，我的腿撞在了石头上。借着月光一看，竟流出了血来。我感到浑身无力，泪水也流淌了下来。
正当我的眼睛变得朦胧时，一只麻雀摇摇晃晃地飞来了，发出了“唧唧”的叫声。在平常，这声音我根本不会去理会它，而今天却显得格外刺耳。
我不禁想：麻雀为何晚上才归巢呢？为何又摇摇晃晃呢？当它飞过头顶时，我看到了它受伤的翅膀，摇摇欲坠，飞回了它的家。我想它不与我一样吗？麻雀都能随挫折，为何我不能呢？我连麻雀都不如吗？我顿时信心大增。爬了起来，推起了车，跌跌撞撞地朝家走去。用最后一丝力气敲响了家门。
夜晚，我翻来覆去久久不能入睡，望着天上闪亮的.繁星。我不禁大有感悟：人生中有过一次又一次受伤，有过一次又一次挫折，但都要去克服，不是吗？
霎时，我的耳边又响起了那宛转的鸟鸣，那是我记忆中最美的声音。
记忆中声音作文12
人一生会听到许多声音，有的声音一逝而过，有的还没来得及品尝就已溜走。可是有的声音永远也不会磨灭，即使经历了一些风雨，但在心中总有一个地方为它留着……
夏天第一声雷响，幼儿园毕业前我们齐声合唱《童年》。那稚嫩的歌声，此起彼伏，即使乱，可台下的家长依旧笑眯眯地看着我们……我想从它们中找到记忆中的那个声音，但都不是它们，而是那一声——“咔”。
小学三年级，我便开始独自上学，妈妈总是想送我，我却不答应。就这样，我开始了自己的上学历程。
我家住6楼，3楼正好是一个大平台。每次我走到3楼平台时，总能听到一个奇怪的声音——“咔”。这声音在寂静的早上显得越发刺耳，每天都是如此，我不禁纳闷：这是什么声音？
某个周末的清晨，天空才刚放亮，妈妈站在我房间靠窗的地方，打开窗，目送着出差的爸爸离开，直到看不见了才关上窗：“咔”。半睡半醒的`我一下愣住了，难道这声音是妈妈发出来的？
周一，我又一次听到了那声“咔——”。我抬头望去，一个瘦小的人影在晃动。此时，我的心中，不禁升起一阵酸酸的感动。晚睡的妈妈，仅仅为了看我安全下平台而早起……
从此以后，这一声“咔”成了我成长的动力。终于在五年级后，再没有那一声“咔”。
“咔——”就像一首没有歌词的歌曲，在我记忆中久久回荡。
记忆中声音作文13
我的家乡虽说不是在依山傍水的地方，但也是美丽的。那儿有着茂盛的芦苇，更多的是大片大片的水稻田。每当夏天来临，我家的四周便会张曼碧绿的.水稻，经过了冬眠养足精神的青蛙，便放开他们的喉咙，大声歌唱。每每这时，便会有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境。
还记得小时候，我经常跑到到田里去捉青蛙，但每次回来都会被妈妈马上一顿，他总是跟我说青蛙是人类的朋友，他们捉害虫吃，我们不能伤害他们。因为当时太小，并不懂什么是害虫，所以还是偷偷的去捉青蛙。忒别是晚上，我常常坐在稻田边，听那成千上百只青蛙的鸣叫声。现在也说不清是为什么只是感觉那种鸣叫声气势磅礴，让人听起来心情平静而又非常舒服。
慢慢的我长大了，每当夜晚学习疲惫的时候，便去听那蛙声。只是这几年，虽然也能听到那蛙声，但声势却不及从前，稀稀落落，断断续续，万千没有了先前的感觉。我问妈妈为什么稻田有增无减，而青蛙却变少了？妈妈说：农民为了省事，夺高产，大量使用农药，是的青蛙也被毒灭了。
听了妈妈的话，我非常震惊：利用先进科技手段种田，高产创收虽是好事，但以破坏环境为价，终究是得不偿失的。
哎，我那美妙的蛙声，我那渐去渐远的声音啊。
记忆中声音作文14
夏夜，当蝉鸣声再次响起时，我不禁感慨万千——老朋友，我们再一次相约，虽然我们已经相处了十二个夏天，但是我依然要说：“真想不到你懂这个，这在我记忆中回荡的歌唱！”
我的家乡群山环绕，连绵起伏，一眼望去，郁郁葱葱的树木构成了绿色的海洋，这对蝉来说就如同仙境一般，于是蝉就在这长期居住，和我成为了朋友。我最喜欢的音乐就是蝉的歌唱，时而高，时而低，时而快，时而慢。我觉得蝉鸣胜于人间一切音乐，这是只有蝉才能演奏出来的。你想在清凉的夏夜，躺在竹席上，眯着眼，听上一段蝉演奏的乐曲，这是多么享受的事！
蝉鸣不仅好听，而且还有排忧去劳的'功效。记得有一次，我期末英语考差了，父母对我十分失望，我感觉我与他们格格不入，于是就躺在床上生闷气，为什么考得这么差？不就考差了嘛，至于对我这么冷漠吗？突然，一声蝉叫响起，落在我的心头，我好像开窃了一样，心情舒畅了许多。蝉的歌声连绵不断地传来，好像在说：不就考差了而已，干嘛要生气？对身体不好，“留得青山在，不怕没柴烧”，下次考好点就行了。听了蝉的“劝解”，我的心情马上就好了起来，随着蝉鸣哼起了小曲……
蝉鸣，伴随了我十二个夏天，它在我记忆中回荡，在我心扉中永存。
记忆中声音作文15
记忆中最美丽的声音？清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不！对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。
早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声；大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情；大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识；大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明！然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。
下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏；而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的`犯人一样兴奋。
最美的声音！对我而言，不是美妙绝伦、动听的音乐，而是同学们那天籁般的声音。最美的声音，就是生活中的点滴，玩笑中的字句，令我很难忘却，永远会铭记
这篇文章开头点明题目，首尾呼应，将自己记忆中最美的声音——同学们的声音，写得非常美，语言表达非常好，比喻和排比的运用为文章增色不少，情感真挚。
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