校园叙事作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的校园叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园叙事作文1
我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。
那天各班组织学生在九点以前静候在教室里，走读生们的脸上流露着搬入新环境的喜庆，而我们住宿生却在愁眉苦脸的一旁等待着家长的到来。先是一班的同学们站好队由班主任及任课老师的带领下向新学校走去。而我们的心也无时无刻不悬着，怕我们走之前家长没有来，怕我们走之后家长来了却找不到我们，这时三班已经开始更进了，心里很迷乱的感觉。正在这时才发现学校门口有人影在往学校里面闯，老远就看见了那人就是母亲，我赶忙跑过去把母亲拉进了宿舍，我都不知道是该怎么办。就只能叫母亲在宿舍里等我回来，而我回到了教室和大家一起向新学校出发了。
当我们来到新学校时各班都站在校园里等候着，最后一个班终于到了，高分贝的喇叭是校长在为新校园的建设做陈述，我们都在等待着学长的一句解散，好叫我们亲身体验一下新校园的不同气息，过了一个多小时总算等到了，我们以迫不及待的速度在教学楼上游走着，洋溢着喜悦和快乐，却忘记了母亲还在旧学校等候着，临近中午时生活老师才叫我们住宿生去把生活用品拿过来，这次想起了妈妈还在宿舍里，我没来得及再多看一眼新学校就没命的往旧学校跑去
当我扶着宿舍门喘气的时候发现母亲不在了，我真的很着急，这可是县城，母亲来自乡下对这里并不熟，这可怎么办呢我跌跌撞撞的向校门口跑去，刚到校门口就看见母亲拎着一些东西走过来，我跑过去迎着母亲，原来母亲看我们宿舍太脏了，出去买了一把笤帚，顺便买了一袋酿皮给我吃，怪不得我进去的时候发现宿舍从没那么干净过，我抱着母亲在哭，哭的不只是为了一把扫帚，一袋酿皮，还因为母亲她知道今天搬迁会有很多老师穿的很时尚，以至于学生们都换上平时不穿的.衣服，母亲是怕给我丢脸，是怕我在学校受别人的欺负，小看我。所以母亲躲在宿舍里等候着人们都走完了才出来给我买东西的。
父爱如山，我相信母爱比山更叫人觉得伟大，我永远都不会忘记这一天，这新学校的第一天，一位只为自己的儿子搬床铺而又怕给儿子丢脸的母亲在这天洒了泪，而我也不会叫今天的泪白流，我会以最优秀的成绩报答父母!
校园叙事作文2
在似水流年的日子里，在茉莉飘香微风吹过的日子里，翻开那微微泛黄的相册，我总是想起了你——肖老师。
那时的我是一个非常冷漠的女孩，总喜欢一个人呆呆地捧着书，在黑暗中咀嚼我的忧伤。那时候最喜欢的是海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我。我还喜欢独来独往，这是我的个性。
直到肖老师来了。她是一个很朴素的女孩，穿着普通的白衬衣黑裤子，扎着普通的马尾辫。当年很多漂亮的老师都在岁月里被我遗忘，唯一深刻的.却是肖老师简单的打扮。肖老师很喜欢茉莉花，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，整个夏天暗香浮动。
肖老师很喜欢我。但我对她很冷漠，这是我的个性。那天我照旧挎着包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小，怎能读懂他呢?”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好?海子死那年我出生了，我和他一样很忧伤，不是吗?”
说完，我就跑了，留下肖老师一个人呆呆地站着。
那年夏天，日子过得特别快。我永远也忘不了那个夜晚，班上举行晚会。空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在石阶上，注视着远方，任心中冰雪飘扬。肖老师上台了，这么多年来，她的歌声总在我心头荡漾。她抱着一把吉他，唱起了《白桦林》。吉他的声音，如清泉在我心中汩汩流过。而老师低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地安静下来，就那么静静地倾听着那美妙的声音。那一刻，我似乎感觉到了一些久违的温暖。
后来我与肖老师慢慢地接触了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。我渐渐地尝试与更多的人沟通，与父母和解。
分别的时刻还是来了。那天肖老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里蓄满了伤感。她送给每个同学一份礼物。忘记了她的离别语，也忘了她走时的情景，只记得空气里的茉莉花香，一如愁绪，弥漫心房。
后来我打开了礼物，是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，春暖花开。”我没有说话，只是泪水开始在脸上恣意流淌……
几年过去了，我再没见到肖老师，也不知道她过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她的音容笑貌，和那弥漫整个夏天的花香，将在我的心底永远轻舞飞扬……
校园叙事作文3
每当看到同学们在操场上跳绳时，心里总会涌上一种说不出的感觉，有点酸酸的，又有些苦涩……，因为，我想起了我们班的跳绳经历，那经历，我只能苦笑着，什么都说不出来，太失败！
老师还在讲台上鼓励我们，说什么这次一定能拿好成绩，讲台下早已炸开了锅。
“唉，我已对我们班的跳绳失去信心了……”
“是啊，一定能拿“第一”的！”
大家嘴上虽这么说，但实际上都很努力的，毕竟这是最后一次比赛了，不拿一个好成绩实在说不过去。
时间从我们挥落下的汗珠间跳过，不知不觉，日历上的日期已经变成了比赛日期。我望着日历发呆：一定要加油哦！
10月的秋风吹得我眼睛生疼生疼的`，我看着甩动的长绳，视线渐渐模糊起来。
“呼”刺耳的哨声划破天空，周围突然安静下来，时间仿佛在我们四周凝固起来，让任何一个人都感觉不到它。只有绳子打在地上的声音还清晰可听，剩下的，全是同学们似乎被一块巨石压着的沉重的呼吸声。我意识道：比赛开始了！
我紧盯着绳子，我心底默默祈祷：千万别出意外啊！
但意外还是发生了，中途一个同学断了之后，甩绳的同学不知怎么了，一个往右甩，一个往左甩，绳子就在两人的不配合下开始如跳舞般胡乱地摆动着。
旁边的同学急得眼珠都蹦出 来了：你们俩搞什么啊？
我心里好像有一只小兔子在乱跳，跳得我心都要出来了。
也不知过了多久，绳子终于恢复了正常，我松了一口气，看了看表：天，没时间了！
倒数已经开始，每个人都绷住了神经，步调不免有些急促，大家有些慌了，一慌，失误次数又增多了。
那个我最不愿意期待的哨声到来了，响亮的哨声贯穿我的耳膜，震得我要聋了。旁边班级的每一次欢呼都仿佛一把利剑，真刺我的心胸。看着地上的绳子，仿佛是一个巨大的侮辱。比赛结束了，鲜红的“七”挂在了班级里。
如今提到“跳绳”我就想哭，我就想到了那段惨不忍睹的回忆，忐忑，惊慌、失落、愤怒、痛苦……但是每一个关于那段时光的词仿佛都是美好的，因为不管是什么，都凝聚着我的汗水。
有时候，就算有着自己的血泪回忆，都会把它留下来，就算看到它有多么想撕掉也不想把它丢弃，因为毕竟都是属于自己的，独一无二的记忆，校园的记忆。
虽然有时候真的不想面对这个现实，但我不得不承认，这是一段多么悲惨甚至又略带忧伤的校园的记忆。
校园叙事作文4
星期一的早晨，晴空万里，微风拂面。吸一口清新的空气，啊，顿时觉得神清气爽。
6：30此时的学校，还是一派宁静，似乎还未从睡梦中醒来。在阳光的照耀下，校园中出现了一个斜影——是他！也许你会说：“这么早就来学校，太刻苦了！”但实际上呢——他把作业摊了一桌子，坐在那里“奋笔疾书”，嘴里还念叨着：“完了，作业本还是一片空白呢，快补快补，被老师发现就惨了！”他寥寥数笔就完成了一项作业，速度无人能及，但是质量么……“不管了，先交上去再说。”他这样想。
7：00同学们陆续来到了学校，，老师进了班级，他大笔一挥——完成了！于是急忙装作早读的样子。他偷偷瞄了一眼老师，舒了一口气，心里暗自庆幸：“还好没被老师发现，好险好险！”
7：30要出操了，这时，班干部站在他旁边，一脸严肃，问道：“校徽呢，怎么又没带？被值周的同学发现又要给班级扣分了！”他低头一看，可怜巴巴地望着班干部说：“不好意思，我忘了戴了，你……能不能借我一个啊？”早操时，他看了看胸前的校徽，又看了看值周的同学，“差点被扣分，好险，好险！”
10：00语文课语文老师在讲台上讲得“激情澎湃”，他呢，昏昏欲睡……“某某某，站起来！”老师大喝一声。“啊？”他从睡梦中惊醒，睡眼惺忪，用“迷离”的眼神望着老师，不知所措。“下课后到我办公室来！”“好险，没有在那么多同学面前批评我，我还有点面子。”
15：00英语考试“天哪，怎么那么难？看不懂！这哪是英文啊！”他的手心里渗出了一点汗。他偷瞄了一眼同桌的卷子。哇，上面写得满满的。“要不……抄一点？”他盘算着。最后，他放弃了这个“冒险”的计划：“哎，早知道平时认认真真听课了。”
就这样，他每天过着提心吊胆的日子，不充实，不快乐。他也想过努力，但每次只是停留在“想”。
以上所描述的这个“他”，是我虚构的`一个人物，但细细回想，这个人物又是真实的，他是那些浑浑噩噩生活的学生的缩影。做学生做到这个份上，难道不是一种悲哀吗？
校园叙事作文5
一个开满丁香花的校园是如此让人喜爱。操场上，站满了学生，他们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，做着早操。他们的鼻间充斥着丁香花的香味，脸上不自觉地洋溢着灿烂的笑容。
晨会结束后，有些同学会来到丁香花盛开的地方参观。但是今天，只有一位同学来到这里，他叫张明。他站在那里左看看，又看看，发现没有老师、也没有同学注意这里，他小心地摘下一朵丁香花。然而，他刚摘下丁香花，就被班长王寒冰看到了。王寒冰迅速跑过去指责道：“你为什么要摘花？它也是有生命的。你这样糟蹋花，那些叔叔阿姨辛勤栽种的`汗水不是都白费了吗？”
“那我摘花和你有什么关系？在学习上，你是有资格管我。但是，现在是课余时间！”张明不再看王寒冰，打算继续摘花。
“好，既然你不承认错误，那就让李老师评评理。看是你对还是我对！”说着，王寒冰就向老师办公室走去了。张明不以为意，只是看着手中的丁香花，心想：妈妈，我找到丁香花了，你快点好起来吧……
王寒冰此时已经从老师办公室走出来了，她得意地向张明走来：“老师叫你过去。”张明这才有些惶恐不安起来，心想：她还真告诉老师了。老师会找我干什么呢？会批评我吗？唉，去了再说吧。
“报告！”张明边敲门边喊道，他走进办公室，站在老师面前，一时之间有些不知道手往哪里摆。
“张明，你告诉老师，为什么要去摘花？”老师温柔地问道。
“我妈妈生病了，她很喜欢丁香花，我想摘几朵丁香花放在她的病房里，希望她能快点好起来。”张明静默了一会儿，半晌都没听到老师的指责。老师摸了摸他的头，说：“你是一个好孩子。”他接过张明手中的丁香花，用它们编了一个花环，并叮嘱张明把这份礼物送给他妈妈。
之后，老师走向校长室，把事情的缘由一五一十地告诉了校长。校长正拿起话筒，准备通过广播严厉批评张明的行为。但是在了解始末后，他放下了话筒，校长看着老师：“刚开始，你也觉得这个做法是错误的吧。还好你没有鲁莽行事。以后在生活上，学习上，一定要多多关照这个孩子。”
他们看着张明越走越远，抱着丁香花环离开了校园。老师欣慰地笑了。
校园叙事作文6
信步在校园，看着美丽的景物，我才感到校园是那么的美，那么地具有风韵。
瞧！宽广的菱湖已经睁开了朦胧的睡眼，碧绿的湖水宽如明镜一般，清晰地映出蓝天，白云，还有那婀娜多姿的柳树，音乐楼的倒影在菱湖显得特别明亮。当微风拂过，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在嬉戏。岸边的树木，有的.高大挺拔，似乎经历了千百年的沧桑；有的弱不禁风，但它们更见风姿，摇摆在微风中。如果你觉得单单只是如此之美，那你就错了。在这美景中，还充满了生机。偶尔，你会看见一两只红鲤鱼跃出水面。翻了个跟斗，又跃进了清澈的湖底。湖面顿时会荡起层层涟漪，也会让你有感而发地念上一句：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
在往前走，不知不觉地，我来到了校园的绿化带，这儿的柚子树上挂着一些柚子，想可爱的胖娃娃，有似缤纷的足球，挂在树上，它们显得那么活泼，那么有趣。树下是一排整齐的小草，他们在微风中向你微笑，向你招手，向你点头。黄色的泥土散发着诱人的气息，与小草为伴，以柚子树为保护伞，生活得不亦乐乎。
眨眼间，菱湖旁的石榴映入了我的眼帘，浅绿色的叶子衬托着羞红了脸的石榴，它们咧开嘴笑，露出洁白的牙齿，不知不觉地，秋风拂过，与石榴亲切地问好，石榴笑地更“狂”了，同学们的脚步也更轻快了。
看，那实验楼的后的一条幽径充满了古老的气息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲径通幽处”，两旁高大的古木似乎遮住了整个小径。郁郁葱葱的古木令人赞美，仔细倾听，鸟儿在树上鸣叫，为小径增添了活力，也为校园创造了一道优美的风景线。阳光透过树叶只间的缝隙，洒在你的脸上，那么地亲切，那么地柔和，像母亲的手抚摸着你。刹时间，一股悠悠的香味沁人心脾，那是金灿灿的花球，细瞧，又像天上的繁星点点，吸引着你，让你久久不愿离去古木上时儿会落下几只金黄的蝴蝶，它们先是在空中偏偏起舞，随而又落在了古老的小径上。走近一看，那原来是几片黄色的树叶。这一情景又使人的凄凉之感油然而生。唉！
“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句千古传诵的名句，让人对松柏钦佩不已，是的，它们的确令人钦佩。校园的松柏仍然风姿未尽，昂然挺立在校园里，可这时，有多少落叶投进了大地母亲的怀抱啊！着种坚强的风格怎么能不令人钦佩呢？
优美的环境，优美的校园，这真是一块风水宝地，它是多少学子的向往之所啊！
校园叙事作文7
一天一天，趣事繁多，却不知美景正在悄悄降临。你知否?大自然像一位神秘的仙女，用她的魔术棒轻轻一点，就展出了美丽的地方。这就是我们的校园--东昌南校。
操场上凉风习习，一阵风吹来，一股香味扑鼻而来，真是沁人肺腑!一簇花夹在绿叶丛中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被识破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美丽极了!有的花儿含苞欲放，有的刚绽放开了笑脸，可有的却居然凋谢了!发现了，发现了!花瓣连接花蕊上的那根茎是玫红色的。那金黄色的花蕊又像另一朵花，也是那样美丽!看到花儿拥簇在一起，真是团结一致，不禁让我想起前几天举行的'运动会!
让我记忆最深的不是3分钟耐力跑，也不是我我亲身经历的比赛，而是50米往返接力赛。裁判员命令大家集合，按照牌号排好，我们班级被抽到站在5号跑道。做为啦啦队的我准备观摩一场激烈的比赛，各个运动员蓄势待发，裁判员枪声响起，我那颗忐忑不安的心开始跃动起来，我们班的运动员像离了弦的箭，“加油!加油!”各班的啦啦队齐声喊道。
我班的啦啦队也不示弱，齐声喊道：“预备一班，加油!”与此同时，运动员们被激励了，开始奋力追逐，可天公不眷恋我班的运动员，在第二棒时，一个男同学掉了棒，浪费了不少时间，我的心猛地提了上去。在被浪费时间后，运动员的信心一落千丈，一个女同学边跑边说道：“都怪他!”一个人掉了棒不可怕，集体的信心被摧毁了，这才是最可怕的!我想：这次，我们肯定输定!果然，不出我的所料，比赛结束了，我们班输了!
各个运动员垂头丧气，都责备那个掉棒的同学，他自己也十分内疚，老师看到此情此景，对他们说：“你们知道你们输的是什么吗?”他们有气无力地说：“比赛呗!”“错，”老师说：“你们输掉的是团队意识，当有人掉棒时，你们不该互相指责，应该全力以赴，这是你们最大的失误点!”队员们都若有所思，惭愧的低下了头。
最后，我班得到了“精神文明奖”，这似乎对老师有了点安慰!
一丝凉风吹过，我一下子回到了现实，小鸟的歌声从一条弧线传入我的耳中。仰望天空，在蓝天的衬托下，白云显得更加纯洁，我的心被净化了，不由得又朝花儿看了一眼，团结的花儿，让我有点羞愧!我想：如果团结是一剂药，那么，我愿被团结医治。
美丽的校园，风景迷人。不过，我想在同学们的衬托下，更加光芒四射!
校园叙事作文8
校园里的生活是丰富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因为有这些味道，我们才得以长大！
酸。在学校里，上复课说话是难免的。有一次，我上美术课忘记带笔了，就向同桌借，可是，他不但不借给我，还说我故意不带笔，想借他的用。就这样我们俩争执了起来。直到我看到班长那怒目圆睁的脸在望着我，我才发觉自己说话了，还被记了名字。我惊慌失措，不知怎么办才好。下课了，班长把名单交给了老师，老师对我说：“这是第一次，下次不许再犯了。”我死命的点了点头。才羞愧的小跑进教室。这次的经历像吃了酸溜溜的酸梅汤一样，酸酸的，但却让我懂得了上复课也不能说话的道理！
甜。“呀！还有两天就要考试了。”我尖叫起来。伴着我的尖叫，全班都叫了起来。我的同桌说：“你有没有复习？”我无力的摇了摇头，意思是我没有复习。他却哈哈大笑，说：“我早就复习了。”我一脸不屑地说：“我有没有复习关你什么事呀！管好你自己吧！”他骄傲地说：“那我们两个比比赛吧！”我一脸快活的说：“好呀！我们俩比比，谁输了，就帮对方打一个月的凳子。”“同意！”从这以后的两天里，我每时每刻都在争分夺秒，因为我必须超过他。两天后的考试，因为我的争分夺秒，考试进行得很顺利。结果出来了，我的成绩比他高了三分，就因为这三分，还可以一个月都不用打凳子，我的心比吃了蜜还甜。
苦。太苦了，大扫除真的太苦了。这个星期五，是第四排大扫除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿着抹布抹瓷砖，“抹呀抹，抹呀抹，抹完赶紧午读去。”刚刚抹完瓷砖，他们的拖把又把瓷砖弄脏了，我只好再次去抹，可我回头看时，他们又把瓷砖弄脏了。我怒哄到：“刚刚抹完的瓷砖已经被你们弄脏两次了。”可他们却不以为然：“谁叫你抹的'这么快呢？”我气急败坏，可这又有什么办法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起来了，真苦呀！
辣。火辣辣的太阳烘烤着正在上体育课的我们。我们的体育老师今天要教我们全体学生扒一字，男生全部尖叫起来：“老师，我们也要练吗？”老师点了点头。男生集体瘫倒在地，练的时候，我们全部过关，只有男生全部在那里叫苦连天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我们却在那里笑嘻嘻的看着他们。“我们却玩吧！别在这里看他们受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我们一起走向树荫下玩游戏去啦。
校园里的酸甜苦辣是不是很有意思，快来我的校园体验一下吧！
校园叙事作文9
星期一 “同志们好！”
这天，本班的小鑫同志迟到，可他还是厚颜五尺，一进教室，便对我们大喊道：“同志们好！同志们辛苦了……”这时，班长怒吼道：“好什么好！迟到还那么嚣张，快去拿书！”他脚下抹油似的溜了。
星期二 “恭喜你，中奖了”
下操后，同志们都在喝水休息，只有一人——小晨，在高声唱歌。我走上讲台清了清嗓子：“今天呢我要给大家公布本班今天的幸运中奖人，那就是——小晨同学，恭喜你中奖了！”大家都七嘴八舌的议论，为什么是他呢？他一听，一下子蹦到了讲台上，迫不及待的问我：“奖品是什么？小米，苹果还是豪华五日游？”“呃，这个嘛！奖品略小，不过还是可以的，奖品呢就是——我们学校日光浴一天，你好好享受吧！”我一把将他推了出去，插上门，拍了拍手，搞定！
星期三 “70分”
我的`英语老师这天出奇的相信我们，给我们发了试卷和答案，让我们填完了，自己估分。若干分钟后，老师来检查，一片一片的同学都是80分以上。小松同学的英语是一塌糊涂，心里想：我如果估的太高，老师同学会不相信我；估得太低了，也太丢人。于是他估了70分，全班一片唏嘘声，他急了：“怎么了，我估了70分你们还不相信我？”老师如尖刀般的眼神向他刺来，他支支吾吾地说：“我就……得得了70分，怎么……了？”“嗯？”“好了好了，我就得了不及格，怎么的吧！”30秒后，他被请去前面吃粉笔灰去了……
星期四 “卜算子·差生”
班班必有差生，但我班的差生却十分有文采，董先生对自己的境遇作了一首词，经他同意，特摘抄如下：教室讲台边，一人独自坐。已经丢人千百会，还吃粉笔灰。只是不及格，我又没打架。老师老师开开恩，求您放过我！
星期五 “人狗赛跑”
介绍：本班学习委员——小李同志，素来以文静乖巧著名；花花——小李家的狗。某天，她走在去学校的路上，忽然发现在她身后的花花，于是，她使出了“咆哮法”“饼干诱引发”可都无济于事。三——二——一!李同志撒开腿就跑，一路逛奔到学校，她自以为甩掉了花花，正当她准备大声喊“耶”时，“汪——汪”“诶——”她又跑。我在那一天看到的场景是：一个扎着麻花辫的小姑娘狼狈的跑着，后面跟着穷追不舍的带着铃铛的小狗，还有一群围观的人在捧腹大笑……
校园里，到处都是笑声，你是否想起了校园疯狂事？如果你回答“yes”请不要忘记它，那是我们人生中最耀眼的珍珠！
校园叙事作文10
在这五月的雨季里，这个烦闷的星期六里，又一次感受到了升学的压力，又一次回忆起了校园里开心的事情，哎，同学们!
曾经在一起的欢声笑语，一起畅谈以后充满自信的话语，耳边轻微的悄悄话，一起欢呼雀跃的呐喊，这些难忘的声音时常萦绕耳畔；那些一起画画、一起写作业、一起做值日、一起吃零食、一起被罚站的日子时常浮现眼前，这些点滴记忆让人回味……
非常喜欢大扫除，每次全校一起大扫除，那快乐气氛一点也不逊色于六一儿童节。每次一开工，同学们都会挽起裤脚，赤着脚或穿着拖鞋，就像在家里一样，学校这个大家庭此时变成了真正的大家族。，大家嬉笑着，提水的同学个个都像朴实的`农民，提得很卖力，但也乐在其中，擦窗的同学站在桌子或椅子上，边擦边聊，一副悠闲自得的样子；拖地的同学玩耍般地在干燥的地板上拖出自己喜欢的图案，然后才不慌不忙的把地板拖得一尘不染。很快，校园中一片喧哗，里面掺杂了99%的说笑声，1%的打闹声。走廊上激起的水溅起了同学们的快乐，阳光的柔和映出了同学们的幸福的笑容，笑声如涟漪般地荡漾开来。
还清楚地记得同学们一起抗战病魔。四年级上册时，甲型流感，传染性很强，老师在国旗下讲话中严肃地说：“很多人得了这种流感，因还没有大量有效地药物可以及时治好，所以都把那些人隔离治疗，为了防止这种病传染进学校，每天都要量体温。”有很多次，在教室里体温气撞在桌上破碎在地板上，有一次，午休量体温时又不小心撞碎了，不知是谁说体温器里面有那些晶莹的小水珠球有毒，会传染，全班一听，立即都不约而同地冲出教室，都害怕被传染，但有的同学冲出教室后又回去把那些玻璃碎片扫了起来，许多同学也一起。从那以后，体温器再打破时没人在会跑出教室了，教室里的同学来主动帮忙扫干净；在那次病魔战斗中，我们胜利了，同时又收获了同学真情，我们是一个圆球，永远地团结在一起。
同学们啊，几年来虽说我们过得安稳舒适，可经历的风风雨雨也不少，那些日子多么难忘啊!一想到期末以后就要离别了，鼻子就酸酸的，真舍不得啊!
这几年的时间，浓聚的情谊让我们不舍，多么美丽的童年啊!可前方是一片铺满鲜花的阳光大路，中学学校在向我们招手，我们要为梦想的未来奋斗。但请记住我们的友情，让它成为我们永不凋零的七彩童年之花的见证!
校园叙事作文11
时光飞逝。不知不觉已经在这所校园生活了五年，在这五年里有过酸甜苦辣，有过喜怒哀乐，有过笑容，有过眼泪。但最令人难以忘怀的还是那个没人注意又有些荒凉的小角落吧！伤心的时候会独自去那里静静地待着，而那片小角落就是我最好的止痛药。每次我在那里一待就是四十五分钟，在这四十五分钟里，我回想着这几天发生过的一幕幕，在我眼前浮现，好像昨天发生过的一样。
校园的生活是纯真美好的。在那时光飞逝的日子里，我们每天都在和时间赛跑。上课怕被老师提问而颤抖，怕挨批评都不敢抬头。心里在想，早知道这样，昨天晚上就不应该玩手机，不该抱着那么一丝丝侥幸的心里而不做作业。看见老师那面无表情的脸，吓得大气都不敢出。
虽然每天都会有这么紧张的时刻，虽然时时刻刻面临着批评，但我们丝毫不会放弃，不会放弃我们坚持的是什么，不会放弃我们的目标，更不会放弃我们最终的目的。我们没有理由这样做，更没有理由值得我们放弃，坚持了这么长时间，如果放弃了，那这所有的坚持，所有的努力都会付之东流。
校园的生活日复一日，年复一年的进行着。虽然乏味但也高兴，虽然难过但也快乐。而我就在这喜悲交加的环境，悄无声息的度过了五年。五年的时间，都是在这个平淡无奇的校园里度过的；五年的'时间，都是在这个充满笑声的校园里度过的。
我很幸运，能在这么美丽，充满民风的地方遇到一个这么美丽的校园。是她让我从一个懵懂无知的小丫头，蜕变的成熟稳重。我要感谢我遇见了这么美丽的校园。而它是一个大港湾，不管谁来他都敞开双臂来欢迎。现在的我已经不是那个只会哭，遇到事情就不知所措的小丫头，而是遇到事情一步一步的去解决，去化解的高中生了。
也是这座美丽的校园，让我遇见了许多的人，有如父母一般呵护我们成长的老师，有如兄弟姐妹一般陪伴我们快乐玩耍的同学，也是我们的知己。我们无话不谈，无事不说，有福同享，有难同当的“死党”。
我的校园，不是很闻名，或许很多人都不知道，或许它不曾被人提起。但它还是在那里，在那里直挺挺的，让人想忽视都难。但我还是在这里生活了五年，还应继续在这里生活一年，但我从不觉得厌烦，反而让我越来越喜欢这儿！没有任何理由。
在这个校园里，我付出了五年的努力，付出了五年的时间，却不觉得疲惫，却不觉得痛苦，因为这是我的梦想，我要坚持下去，绝不放弃。
再坚持一年的校园，这五年来是我以你为荣，而一年后一定会让你以我为荣的！
校园叙事作文12
最难忘的记忆的痕迹在校园里；最清脆悦耳的欢笑声荡漾在校园里……校园里是我记忆中最美好的童年。
时光倒流三年——转学前。校园里响起了大课间时播放的音乐，操场上热闹非凡——五彩的毽子跟随着踢动的频率一上一下，像一朵朵绽放在空中的花朵儿；绳子摩擦地面的高频率，无不显示我们的活力。音乐一首一首的转换，《兔子舞》的音乐响了起来！
全场各班的男生、女生各围成一个大圈，手拉着手，随着音乐跳起来：“左，左”我们提起左脚；“右，右”我们提起右脚；“后，后”我们拉紧双手往后跳；“前，前，前！”我们奋力向圆心跳！不费多长时间，汗珠就爬满了我们的脸庞，但我们未停下一刻，仿佛此刻的我们，都化身一只只小兔子，不知疲倦地在草地上跳跃着……
我的左右手都拉着我的好朋友，她们对于我，就似左膀右臂！我们的手紧紧地握在一起，在音乐中跳跃，在音乐中欢笑，眼神的交流道出了无声的`誓言：我们要这么手拉着手，一直向前走！
音乐停了，跳跃停了，满场的“小兔子”又变成了活泼的小孩子。我们站在原地，做着下一首歌的手语——《感恩的心》。带着淡淡忧伤的歌曲平复了我们兴奋的心情，比划着比划着，我就情不自禁的闭上了眼睛，仿佛沉醉在一个美梦里……最后一个动作，我们双手十指相扣放在心口前，我在心中默默地许了个愿，一阵微风拂过，似乎把我的愿望带走了，带去给可以实现我的愿望的人……
“瑶，嘻嘻，你许了什么愿啊？”约好了最后许愿的我们，都迫切地想知道对方的。
“你先说。”
“嗯……我的愿望是长大后在海底建一座美丽的城堡，我们三个住进去，永远生活在一起！”
我吃了一惊：“哇！咱们想到一块去了！”我紧紧地抱住了她们，心中顿生一阵伤感，泪的闸门一刹就被打开，止都止不住。
三个好姐妹，有一个要走了啊！不能手拉手一直向前走了，不能再一起像小兔子一样蹦蹦跳，一起生活在海底也只能是个美好的遐想。
难忘那个童年，难忘这个大课间，难忘《兔子舞》，难忘我们一起许的愿，我们的誓言……
初一:张x
校园叙事作文13
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师 的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣 慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都 留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
有时，我坐在校园的一角，听一首温暖的歌，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下 时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总 会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死 记硬背枯燥，看看厚厚的.资料。体验着这放肆的青春。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接，它不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念，是有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是那道独特的风景。
校园叙事作文14
再次探访母校，我再次站在我所走过无数次的走廊上，静静地深深地环视，耳边似乎还萦绕着当时朗朗的读书声，如同奇妙的梵音般引领着我步入记忆的酒窖……
“我”扯扯身上的校服，走进了初一的教室。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，尽管已经开学了一段时间，“我”依然在下课的时候一个人坐在座位上，看着书，不时用眼睛偷瞄在打闹着的同学们，等回过神来将精力放到课本上，心里却蓦然涌上一阵难过的浪潮，好像被浇了一杯柠檬汁，酸得皱了起来……
“哈哈哈……”银铃般的笑声，“我”有了许多朋友，渐渐变得爱疯、爱玩、爱打闹，同时也惊奇的发现，自己的成绩居然也能考得这么好，抱着侥幸又无所谓的心理，“我”和“姐妹们”玩得更欢了，带着初二年级特有的活力和叛逆，随心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑声，甜得有些发腻的生活……
由于张扬过头的个性，变得不再顾及他人的'感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上处于孤立无援的地位，成绩一落千丈，生地中考的失利，课桌里不翼而飞的文具……没有人知道，夜里的“我”曾无数次哭着咽下苦涩的咖啡，逼着自己坚强起来去面对堆积如山的习题……
初三真是辣得够呛，紧张的复习，提防着不知何时会出现的突击考试来刺激“我”的神经，“我”周转在大大小小的测验、竞赛中，却感受了一种从未有过的充实，难道是辣过之后特有的舒畅吗?自从“苦”过之后，我变得更加独立了，也懂得打磨掉身上的戾气，变得更加沉稳、冷静和理智。
品尝着记忆酿成的酒，味蕾上如此真实的滋味让我明白，是这些酸甜苦辣的记忆，将那个什么都不懂的“我”过渡成现在的我，她们时时刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和坏朋友，如何坚强的面对挫折，如何充实地过好每一天……过去的“我”告诉我：“中学就像个小型社会，你必须抓紧时间学习新的技能，完成自我的蜕变，才能学会在真正的社会中生活。”
我猛然睁开眼睛，鼻尖仿佛还残留着一丝淡淡的酒香，然而我不再滞留，快步向前走去，穿过走廊，迈着比昨天更坚定的脚步，朝着新的未来奔去。
校园叙事作文15
六年级的时光匆匆流走，曾经的母校让我们流连忘返;深厚的友谊是我们依依不舍;师生间的友情令我们记忆犹新。
还记得在我们即将离校的那两天内。操场上，音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学，那儿一群同学，有的嬉戏玩耍，有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……
一天过得可真是快啊，转眼间就到了毕业日了，在毕业日里，同学们老师们带着微笑进入教室，可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋，毕业典礼正式开始了，老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语，接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球--两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆，最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后，男生一对女生一对的唱一首歌，女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的`拥抱了老师，表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。
在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件：那天在学校，我身体不好，没有力气，正法着高烧，老师得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老师在狂风暴雨中把我送到了医院，结果出乎意料，不堪设想，老师与我家长联系了，我家长帮我办好住院手续，回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。
可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中，骑的是电动车，发生了一场车祸--骨折，我得知后坎坷不安，心里有种说不出的痛苦，从此我也经常去老师病房看望，表达我的惭愧，而老师却说了一句让我怔住了：“不用来看望我，你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。
明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯两端，只要是情意够长缘就不短，常常联络不准懒散，明天心也要作伴也要自然，就像现在真诚简单，有事你要人商量。
我最喜欢学校里有酸甜苦辣的事件，有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!
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