同学的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的同学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我有一个同学。他是我的好朋友，我们基本上是形影不离。他很聪明，虽考不了全班第一，但是在我心中是非常聪明的。
他长着一个瓜子脸，黑色的眉毛，小小的眼睛和一张不算大的嘴巴。他身高在办理不算高也不算矮，他有两颗大大大的门牙，就好像电视里的松鼠一样。当你看到他的第一眼，你的视线就会被他那大大的门牙所吸引。他不胖，是一个不胖不瘦的人，虽然他长成这样，但是做起题来是一点也不糊涂的。
他乐于助人。每当我没有橡皮的时候他帮助我，在我没有尺子的时候借给我，在我没有纸的时候借给我……他给了我这么多的帮助，我为什么不在他有困难的时候帮助他呢？所以每当他有困难的时候他需要的.东西时，我都给他用。
有一次，我和他还有其他同学玩游戏的时候，他和我一队，共两队。我和他两个人一队，敌方三个人但他用他的作战方法使我和他很快胜利了。这可以体现出他在玩游戏的时候足智多谋和聪明。还有一次我有一题不会，他走过来教我。他教的很好，我一会就会了，这就是他学习上的聪明。
怎么样我的同学聪明吧！是不是听完我的介绍你是不是也想和他交朋友了呢？那就快来我学校和他交朋友吧！
同学的作文 篇2
我有一个同学，他叫朱国宁，我与他的关系非常好。
朱国宁有着不胖不瘦的身材，身高比我矮几厘米，学习成绩中等，我和他是非常好的同学。
我们之间经常相互帮助。有一次，他有一道数学题不会做，问了他的.同桌也不知道。这时他想起了我。由于我的数学成绩非常好，再加上我与他的关系深，一听到他的求助声，我立马赶到他身边，问明了那道题不会，然后仔细的给他做了讲解。讲了一遍后，他还不明白，我又一步步的给他讲。过了一会儿，他明白了，我又给他出了几道类似的题，直到他全做对时我才离开他，继续做我的题。由于我要管理一个小组8个人，所以我的一些事情，如：值日、接水等经常都是他替我做。
与朱国宁之间不仅相互帮助，而且相互关心。有一次，朱国宁说他头痛，我一摸他的额头，啊！好烫。再摸摸我的额头，和他相比温度差远了。我急忙喊来几个同学，把他扶进医务室，直到医生说没事时，我才放心的把他送到教室。
还有一次，我因为感冒请了半天假，没及时给同学们说，我来到教室，朱国宁一看见我，松了一口气，对我说原来没事。向其他的朋友打听，原来他一上午都没听好课，一直朝我的座位上看，还以为我出了事故呢！
这就是我的朋友———朱国宁，我与他之间的友谊，就像一棵常青树，永不枯萎！
同学的作文 篇3
“小么小儿郎，背着书包上学堂……”我每天都是这样开开心心的去学习，没有任何忧愁，可是在我将上四年级时，我却听到了一个噩耗，我们学校和昌兰学校合并，更恐怖的是我们班级的同学将被四分五裂分到其他五个班级中。分到原来学校的班级中是不幸中的万幸，可是我却被分到了一个全是陌生脸的班级，我是多么的不幸。
第一天去那个陌生的集体，我呆呆的站在教室门口，呆呆的望着，不知如何是好。这时班主任陈老师向班级介绍着我们新转来的学生，并叫了两位同学为我安排座位。只见一人很高，另一人比我高一点向我微笑着走来，拉着我向我的座位走去。我慢慢的坐下，呆呆的望着黑板。哎，跟我保持了三年深厚友谊的'好朋友都不在一起了，我再没有好朋友可以一起玩，再没有好朋友可以一起讲知心话，再没有好朋友一起同甘共苦了……我心里感到一丝丝的寂寞。这时耳边传来了陈老师的声音“同学们让我们用热烈的掌声欢迎新同学加入……．”对呀，老同学老朋友可以再联系，现在我又可以认识更多的新同学，结交更多的好朋友，那不更好吗？想到这，我那乌云密布的脸又一次阳光灿烂起来。
上课了，我望了望我身边的新同学，看着新老师，随着新老师的声音上完了第一堂课，接着，我又随着新老师上完了第二堂课，又接着随着新老师上完了第三堂课，然后随着新班级的新同学在新的操场上上体育课，开心得跑，开心得笑，开心得玩……
就这样，一天一天又一天，一切都不再是新的，一切都不再是陌生的，但在我眼里一切又都是那么的美，那么的好，因为转学让我认识了更多的朋友。我觉得人生也是如此，任何事都有好和坏，关键是看你如何对待，让我们用美好的心情去看待事物，我们的世界会更加美好！
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