小学写景作文精选(10篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学写景作文10篇，欢迎大家分享。
小学写景作文 篇1
夏天，雨成了我们的常客，成了夏天的清凉。大家对雨的印象如何？我不知道，不过我可以讲讲我的。
空气中弥漫着闷热，本明朗的天空变了脸，就像刚才还是一个阳光少年，现在变成了生命垂危的老人，灰暗了下来。
“啪嗒”一滴雨水，打湿了地面。紧接着，又有一滴滴雨水，前仆后继、争先恐后地冲了下来。那阵势，就像一群饿狼捕到了猎物，上去争抢、瓜分一样。
这，只是雨的`开胃菜、前奏。
不知什么时候，就像画了一条无形的线，大雨来了，就像一条瀑布，撞在人身上。清清的、凉凉的真舒服。
在雨中，小树坚强不屈地顶住雨水，在雨“帘子”中傲然挺立，像一位战争成功的战士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，还有狂风、雷声、闪电来辅助雨水进行一场别开生面的“音乐会”。听，雨是主唱，雷是鼓手，闪电是灯光，狂风是琴手。它们在不停地疯狂演奏。树木为之着迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像为这场优秀的音乐会跳舞，虽然这技术不敢说好。
渐渐地，渐渐地，雨停了下来。音乐会的声音也慢慢变小了，树的舞蹈也小了下来，仿佛有点失望了。雨水掉到地上，好像为自己无法继续为喜欢它的音乐迷们演奏而难过，正伤心地落下泪珠。
终于，雨停了，太阳出来了，白云跑了出来，好像什么都没有发生过。音乐会留下的唯一的东西，也就是这里刚才有一场音乐会的证据，只有躺在地上大滩大滩的雨中。但随后，又被烈日吸收，消失在时间的洪流中。
你对雨的看法如何？也说说吧。
小学写景作文 篇2
同学们，我们生活的世界千变万化，我们经历着四季的更迭。我们生活的环境，时而鸟语花香、桃红柳绿、清新自然，时而也会狂风暴雨、严寒酷暑、雷电交加……这便是我们的生活，多姿而又多彩。在所有类型的文章中，写景的文章是很多同学望而却步的，写什么景呢？从哪些角度去写景呢？怎样才干写好景呢？下面我们就一起来研讨研讨。
一、留心观察，和时积累
留心观察是第一步，平日里要留心身边的景物变化，可以写一些观察日记，和时记录下自身的观察所得，这样到写的时候就有素材了。可以从景物的形态、颜色、声音、变化等角度去细致观察。做一个生活的有心人，你会发现写作其实很简单，就是把你看到的、听到的、想到的写下来而已。每个人的`视角不一样，他写出的文章也会带给我们不一样的感觉。生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。希望你拥有一双善于发现美的眼睛！
二、巧用修辞，适当想象
写景作文其实就像我们画画那样，需要有和谐的色彩、精巧的构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻的修辞手法，这样会使景物更加的可感可触，仿佛就展现在眼前一样。当然，假如在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法，那样你的文章会更加出彩，景色就会像人那样会考虑、有情感了，文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外，我们还可以展开想象的翅膀，尽情想象。想象的魅力是巨大的，它能让有限的空间变得无限大，会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧！
三、夹叙夹议，情景交融
在我们描写景物的时候，除了直接描写所见的景色外，可以在描写的过程中，适当地表达自身的看法和观点，这样的写法叫作夹叙夹议，这样写可以增强文章的互动性，让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外，还可以交叉自身的情感抒发，这样的写法可以让情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同样的景色，他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧！这份情感一定会通过文字传送到每一个读者的心中。
小学写景作文 篇3
今天，天气非常晴朗，虽然已是冬天，但太阳公公依然散发着暖暖的阳光，照在身上很舒服。妈妈说准备带我去龙源湖公园游玩。
还未走到公园的大门，我就已经看到了夸父追日的雕像，整个雕像非常的雄伟，非常的形象，正在追赶着太阳。而且它还是一个神话故事呢！往前走就有一个非常大的广场，广场的两侧有许多大花坛，花坛里有五颜六色的花，红色的、黄色的、白色的，非常的漂亮。因为是星期天，广场上的人很多，放松了心情的人们在广场上跳绳、练太级拳、跳舞，还有放风筝呢！
我和妈妈继续前，看到了龙源湖的.湖，整个湖水现在非常的清澈，走在湖边，顺着小木桥往前走，看到一群鸭子家庭正在湖里游玩，它们好幸福啊！我顺着湖边的小路往前走，有一片鹅卵石铺成的路，走在上面就像在按摩自己的脚面很舒服的。
就在我和妈妈一路说说笑笑欣赏美丽的风景时，看到一位爷爷一只手里拿着塑料袋，一只手拿着竹竿，正在水里捞水里丢掉的瓶子、塑料袋、树叶等一些垃圾。虽然是冬天，但爷爷头上已经有汗了，我心里默默地想，老爷爷这么大年纪了肯定一直不停在龙源湖公园巡视，这么大的公园，得走多少路啊！我作为一名小学生，要爱护环境，保护环境，不能乱扔垃圾，我要做个榜样。我走着，看到前面一个袋子，顺手也拿起来，扔起了垃圾筒里，妈妈看着我对我点头微笑。
快到吃饭的时候了，我和妈妈依依不舍的往家走，我一定不会忘记这美丽的龙源湖公园，更不会忘记我要保护和爱护环境。
小学写景作文 篇4
我的家乡那里到处都是自然风光，当你踏入我家乡的那一刻，你就会发现，无数的美景呈现在你的眼前，从瓦房竹林到拥有着百年银杏树的下寺，再到如人间仙境的白云山，这些都是我家乡的风景，更是我们白河人民的骄傲。今天，就让我带着你去浏览我美丽的家乡，体验我们白河独特的自然风光吧！
白云山被人们称为人间仙境，同时，它也是我家乡的景点之一，整个景区融山、石、水、洞、林、草、花、鸟、曾为一体，雄、险、奇、幽、美、妙交相生辉，形成各具特色的白云峰、玉皇顶、小黄山、、九龙瀑布、原始森林五大观光区，其中，九龙瀑布更是壮观！
只见一条长长的水柱，从悬崖上方向下奔驰，犹如千军万马在欢呼雀跃，水流发出的声音更是震耳欲聋，仿佛自己身临其境，看到这壮观的情景，我不禁想到了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这描述的不正是九龙瀑布这般情景吗？
看完了白云山这美丽的风景后，我们再来到这拥有着百年银杏树的下寺，一棵棵参天大树映入你的眼帘，每一棵树都至少有上百年的历史，它们经历了时代的变化，又遭受了无数的灾难，最后顽强地生存了下来。
每逢秋天，当银杏树的树叶变黄之后，落到地上，形成一个天然的'地毯，给人以梦幻的感觉，一阵风吹来，把地上的落叶卷到空中，顿时，金黄色的银叶叶漫天飘扬，如同正在空中翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看，为此，每年这时都会有许多游客来参观，拍照。
这便是我美丽的家乡，一个拥有大自然风光的家乡，一个让我引以为傲的家乡，愿我的家乡在未来发展中，会更加美好、更如辉煌！
小学写景作文 篇5
微风拂过，带来阵阵花香,我们跟着微风去寻找大自然的美妙。
听—丁丁咚咚地溪水在欢快地歌唱；燕子们也都你争我抢的筑起自己的“家”；小草偷偷地从土里钻出来，睁开朦胧的睡眼，看这奇妙的大自然，垂柳轻轻摇摆，好像在为溪水舞蹈。这里，没有城市的喧闹和繁荣，也没有高楼大厦，车的尾气与生活垃圾。但大自然中有属于她独特的亮点：新鲜的空气，美丽的环境，还有一份城市中没有的宁静。
在这里，你不会觉得孤单，因为在你的身边，处处都有你的朋友：野花、小草、参天的大树、多才的溪水……野花遍地是，有名字的，没有名字的，这一丛，那一簇，把山丘点缀成一个花的海洋。累了，躺在山丘上，享受着新鲜的空气，倾听小溪与柳树的'演唱会；渴了，捧起一汩汩甘甜的泉水，和天然的“矿泉水”；倦了，躺在天然的绿毯上，置身在花的海洋，做个甜美的梦。
经济学家曾说过：“大自然是人类的银行。”是啊，我们可以从大自然中汲取宝贵的资源。
无论怎样，自然是我们生活中必不可少的，没有她，我们的生活就缺少了一部分。
小学写景作文 篇6
我去过很多很多的地方，但是让我想起最多的地方也是我最喜欢的地方就是繁华的五马街。
五马街的五匹骏马，过了几百多年，还是安然无样地矗立在那里，1688年建立的建筑物也过了几百多年，也安然无祥地立在那里，街上有数不清的.小店，店上挂着许多的牌子，人们常看到牌子，就会走到小店观赏观赏呢!街上还有人山人海，海阔天空的人们，他们来来往往，去去回回，似乎他们有一双走也走不累，跑也跑不累的小脚，街上还有喷泉呢!水上上下下，人们常常在这里洗水，喷泉有时候还喷你一身水呢!
繁华的五马街不愧是我想起最多最喜欢的地方。
小学写景作文 篇7
冬天过去了，春天悄悄地来了。在森林旁有一个小山村，住着一群可爱的小动物们——兔子。
有一天，这些小兔子们漫步在小路上，路上散发着泥土的芳香和花的清香，那些花儿好像在对小兔子们点头微笑。小兔子们看看这朵、看看那朵，觉得哪朵都好爱不释手。她们来到了一片草地上，草地绿油油，像农民伯伯的麦田，在微风的吹拂下漂亮极了。他们在草地上打滚、捉迷藏，玩的可真高兴呀！小兔子看到水塘里的鸭子在欢快的游来游去，有的`在戏水、有的勇敢地潜在水里、有的欣赏自己在水里的影子。最后他们来到小河边，看到小河里的水清轻的，小河里还有几条小鱼在游来游去。小兔子走上前去说：小鱼儿，你这是要上哪去呀？小兔子说：春天来了，雪融化了我要在这里好好地游来游去，我们一起玩吧！小兔子和小鱼在岸边玩了好长时间。这时太阳慢慢地往下沉，它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、绿色、紫色、小兔子们看看天色以晚都回家了，这时山村笼罩在蒙蒙胧胧之间更显得安详、平静。
夕阳山村的景色真美呀！
小学写景作文 篇8
对于田园，大家再熟悉不过，而秋天的田园更是在奇妙中蒙上了一层淡淡的神秘色彩。
进入秋林，那署日里还残留着的一丝丝炎热顿时被秋林中特有的凉爽之意甩到九霄云外去了。再往里走，出现在眼前的除了棕黄的秋叶，高大魁梧的大树、还残留着一丝嫩绿的小草，就没有其他的东西了，只是经常能听见几声鸣蝉的鸣唱，或者蛐蛐的叫声，声音交错，仿佛在开一场演唱会似的；偶尔传来的鸟叫声似乎就是这场音乐会的伴奏吧！至少我是这样认为的。几分钟后，秋林里鸦雀无声了，出现了短暂的寂静，但不要以为这样就完了一只螳螂出现在了我的视线中，那上蹿下跳的螳螂，又像是一位舞女，在森林中尽显着她的舞姿。忽然，天上飞来一只麻雀，只见他昂首挺胸，站在那一根坚硬的树枝上眺望远方，神情中不时透出一点喜悦……而我看见了，却并没有出声或者用手将它赶跑，只是轻手轻脚的走出它的视线。在我看来，或许，他们才是这片森林里的住户；更或许，他们就是这片森林的主人。
再往里走，出现在眼前的是一棵将近2、3米的松树，或许，用高大来形容它都有一点吝啬。而这时，唯一配得上它的可能只有巍峨或者雄伟壮丽。或许，长这么高在其他人面前可能没有什么好奇怪的，但妈妈告诉我，这棵松树比我还大，它至少也活了二十年呢！想到这儿，我不得不惊呼大自然的奥秘。前行了两三分钟，映入眼霞的是一片竹林，一片如同翡翠般青翠的竹林，或许是由于秋天已经到了，在那种翠绿间有了一种来自于秋天特有的青涩与沉重。在竹林间闲逛，有时还能看见只有不到一米高的竹子，它身上的颜色是青绿色的，比起那些大柱子，它的颜色自然要显得没有那么重，而这样，反而让他成为了附近最耀演的存在，或许，现在的它比起他旁边的那些顶天立地的大柱子，他还什么都不是，但是它有的'是时间，它可以通过这些时间让自己变得高大，同时也让自己变得更加成熟，这可能也是竹子特有的含义吧！
继续向前走你会看见一座山，虽然山下除了竹林外其余的地方都是一片片深深地棕黄色，而那错落有致的房屋似乎就变成了它的点缀。让它更加新颖脱俗。而山上确实翠绿的一片，一排排的松柏纷繁而又和谐的展现在我的眼前，使我豁然开朗。走景区，一缕缕凉爽的秋风让我情不自禁的前进，不经意间，我走到了山顶，从山顶上眺望，远处的景色尽收眼底。由于是清晨，还残留着一点雾气，使人有一种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉，让人觉得仿佛整个世界都在自己脚下。用舒适来形容这种感觉恐怕都有点不搭调。
秋天的秋林是美丽的，美丽间还隐隐约约显出秋日里的和谐气氛。可能比起那些人造奇迹，如金字塔，故宫等奇迹还差了一点，但是，这钟大自然的和谐的感觉，却让我在秋林与金字塔中，选择了前者。
小学写景作文 篇9
乡村风景迷人，一年四季都是那么独特。
春天，大地从冬寒里苏醒过来，被人们砍掉的树木，又抽出了新的枝条，在阳光的抚照下茁壮生长；潮湿的空气里，飘着小草、花儿的清香。
夏天，那波光粼粼的'河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的喝水里尽情玩耍。还有荷花上几只小青蛙在开演唱会，它们的歌声吸引了许多小昆虫们，不一会儿，四周就响起了悦耳的歌声。
秋天，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。那高粱像喝了酒的醉汉，东倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母亲致谢呢！果园里，大红苹果一个个挨挨挤挤的，好似一个个圆圆的小红球。
冬天，冬爷爷把村子金黄的树叶盖上了雪白的棉被,给屋顶戴上了白色帽子.也给麦田铺上了一层厚厚的大被子。
乡村美景是那么令人向往，我爱乡村，更爱乡村那迷人的景色。
小学写景作文 篇10
我们的校园温馨如家，美丽如画。
走进学校的大门，映入眼帘的是那漂亮的鱼池。鱼池里有一座连绵起伏的假山。山顶上，一棵大树矗立在暗黄色的土地里，叶子碧绿碧绿的。山腰上，是一座木桥，木桥古朴典雅，横跨在两岸的悬崖上。山脚下，一位老渔翁戴着斗笠、手持鱼竿，正坐在石凳上聚精会神地盯着水面。看他一副笑嘻嘻的样子，一定钓到了几条大鱼吧！鱼儿们也经常“光顾”那儿，时不时会来咬鱼钩，真是“姜太公”钓鱼——愿者上钩啊！小鱼水里玩得可开心了：它们有的卧在水里，打量着来来往往的小学生；有的正在向同学们展示自己美丽的身姿和优美的舞蹈；还有的时而来个“鱼儿跃龙门”，送给同学们一串晶莹的珍珠项链。突然，鱼池喷水了，正在游戏的'鱼儿被吓了一大跳，急忙躲到假山后面。那溅起的水花，晶莹而多芒，远远望去，像一朵朵小小的白梅。鱼池的后面是翠绿的竹子屏障，一只小鸟停在竹子上叽叽喳喳地叫着，给假山增添了无限生机。
穿过写有“Happylearn”的拱形门，就来到英语长廊。英语长廊上有许多幅画，十分美丽、逼真。图画上还有英文注释，怪不得取名为英语长廊呢！咦？怎么有股香味？噢！原来是上方的紫藤花啊！一串串紫莹莹的花儿像许多紫水晶挂在上面。风一吹，紫藤就随风摇摆，花瓣便像微雨似的飘飘悠悠地落下来。
走着走着，便来到了高段教学楼前的花坛。这里的花可多了，像花仙子在开会似的。春天，蝴蝶兰一簇挨着一簇地绽开了笑脸：红的、粉的、白的……夏天一到，猫儿脸就从地上钻出了小脑袋，惊奇地看着这个世界。秋天来了，桂花怒放，远远望去，就像翠绿的绣花布上，散落着一粒粒金子。当一轮皎皎圆月雕刻在当空，淡淡的清辉如水般倾洒大地，徐徐的秋风带着微凉送来阵阵的馥郁满香的桂香，心里就会陡然生出一种难以言状的惬意。冬天，兰花开了，走过它旁边，就能闻到一股清香，使人心旷神怡。怪不得它是那样惹人喜爱。
啊！美丽的校园！你像一张水彩画似的陪伴着我，让我们在四季如春的环境下成长，我爱你！
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