幸福的作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的幸福的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
幸福的作文 篇1
在这个炎热的下午，我在银行里排着长长的队，有点急躁，有点不耐烦，我很讨厌这种无聊的等待。就这样带着无聊的心情目光也游离在这个不大不小的营业厅里，突然看到一个很小的小女孩跑过来，我一下子就被吸引了，我也不知道为什么，好像就在我看到她的那一刹那，我好像很舒服，就像一阵凉爽的风吹散了夏日里烦闷的空气。曾经在书上看到这样一篇文章，文章有一个特别的名字—奇迹的名字叫做父亲。当我看到这样几个字的时候，我就立即紧张了起来，这到底是一个怎样的故事呢？当我看完这篇文章的时候，我的心在痛，我也不知道为什么？只是单纯的感动吗？我想不是的，那是什么呢？当时的我真的不知道！
不过当我看到今天的那一幕，我想我明白了。我明白了那到底是什么了！
她朝着一个男人跑去，我猜那应该是他的父亲，小女孩趴在那个男人的腿上，那个男人在那一瞬间也蹲了下来，然后小女孩抱着他，看到这，我明白了----这就是生活中最平凡的幸福，也是我们一直都能感受到的父爱。曾经的我也是这么幸福，现在的我依然能感受到这种幸福存在，只不过它存在的形式不同了，它是父亲用心的倾听我心中最美好的理想，它是父亲最沉默的关心我所有的一切，它是父亲最无私的守候我一直渴望的未来!
我就这样悄悄地看着这对父女，默默地感受着这份美好的亲情，此时的我虽然远离了家乡，远离了父母，远离了那熟悉的一切，但是我并不孤单，因为我能感受到那些被风带来的爱，这样我就足够了。
从银行里走出来的那一刹那，我才发现阳光格外的明媚，公路两旁的树也充满生机，就连路上的行人都笑的格外的迷人。一路上，阳光告诉我，“你很幸福，因为你有一位勤劳的父亲，他为你撑起一片晴空，他就是你生命中的太阳。”白云告诉我，“你很幸福，因为你有一位勇敢的父亲，他为你托起了看似细微的重担，他就是你生命中的白云。”清风告诉我，“你很幸福。因为你有一位宽容的`父亲，他为你吹散所有的烦恼，他就是你生命中的清风。”
生活中那些不经意的瞬间，总是带给我们很多感动，我也终于明白奇迹的名字为什么叫父亲了，因为父亲在我们生命中的位置是无可代替的，无论是过去，还是现在，甚至是将来“父亲”这两个字都有它独特的意义，只有用心去体会，就会感受到。
所以希望我们一直能在不经间的幸福感受自己的幸福，这样你会觉得你的生活是如此的光彩夺目，却不用任何的色彩渲染！
幸福的作文 篇2
【范文选登】
初恋的感觉
九年级6班 陈小蝶
初恋的味道就如青苹果的滋味一般，酸中带甜，酸得让人难以忘怀，甜得让人沉醉。
——题记
像我们这些处于花季的学生，也许对这个已经不是很敏感的了。每个人都有自己的初恋的经历，只不过有时间的差异罢了。我是一个希望得到真正爱情的女生，也是一个喜欢做梦的女生。我希望自己的初恋是那种轰轰烈烈的，带有梦幻般色彩的。
不久以前，我在茫茫人海中认识了他，在我眼中，他是世界上最优秀的男生，他很快抓住了我的'眼球。每天我看到他从我身旁经过的时候，一股强烈的幸福感涌上心头。直到有一天，他跑到我跟前，告诉我说，我最近喜欢上了一位可爱的女生，她虽然并不漂亮，可是很可爱，我不知道该怎样向她表达，也不知道她会不会接受，你能帮帮我吗？我如遇五雷轰顶，像木偶似的站在那里一言不发……
最终我冷冷地挤出一句话：“祝贺你，找到了自己心爱的人，但恕我爱莫能助。”他听后默默地走了。
接下来的几天，我就像失了魂一样，经常走神。突然然有一天，他又来到我的面前，跟我说：“我已经找到向她表达的方式了，而且我敢定她一定会接受我。”我回过神来，勉强笑了笑。
看到我这般模样，他悄悄把头凑过来，低声说：“小傻瓜，别失魂落魄了，我说的那个女孩就是你啊！”我简直不敢相信自己的耳朵，我问他，“我是在做梦吗？”他笑着答道：“你不是在做梦，难道你不肯接受我吗？”我拿起课本就往他头上打，嘴里念叨着，“叫你捉弄我！”他被打得喊救命，我又有点心疼的感觉，对他说：“追本小姐是要付出代价的，你还敢追吗？”他坚定的点点头，那一刻我激动得差点哭出来。
跟他在一起的每时每刻都是幸福的。白天我会看见他，晚上我又会和他在梦中相遇，无论是在现实生活中，还是在梦中，我感觉我们总是幸福的。他比我高一级，后来他升入了高中，刚开始我们彼此保持着联系，后来渐渐疏远了。我可以给我的初恋经历画图句号了。
初恋是短暂的，如昙花一现，但它毕竟开出了一朵美丽的花，给我留下了幸福的回忆。
简评：
原文的优点：①语句通顺流畅； ②书写很工整；③卷面整洁； ④错别字没有；
⑤这篇作文的题记写得好,真正体现了题记的作用；⑥文中在刻画人物形象时成功的运用了心理描写和语言描写，使得人物形象的感情很细腻，情理之中，读完能给人一种美的享受。
原文的缺点：如果该生能够在书写上再上一个档次，那么这篇作文将是满分作文。
幸福
福建省泉州市师范附属小学 六年二班郑龙城
幸福是什么，幸福就是另人感到高兴或欢乐事情或境遇。在人们的眼中，每一件事情都能让你感到幸福，有的人认为取得一个优异的成绩是幸福，有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福，有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福。而在我眼里，倾听别人和想别人诉说则是一种幸福。
记得那是一个刮着风的下午，我因为考试考砸了而怕回家后会遭到骂，便慢吞吞地垂头丧气地向家里走去，途中，遇到了昔日的一位好友，他见我一副垂头丧气的模样，便走过来对我说：“你怎么一副萎靡不振的模样？”我勉强笑着说：“唉，考试考不好，回家怕被爸爸妈妈骂。”他拉着我的手，我们坐在路旁的小椅子上，他本来安慰我几句，可是我一坐下，就对他说起了考试考不好这件事，在我说话的时候，他没能插上一句话，他也一句话都没说当他，当我向他诉说完后觉得我们轻松了许多，而他也只在最后安慰了我一句：“别担心，勇敢去面对吧！”我听了这一句话，仿佛感觉我们身体里充满了热量，仿佛在我们要摔下山崖那一刻，有人伸出热情的援助之手将我扶起，又像是在我生命垂危时，一位医生治好了我的病。使我顿时感到十分幸福……
幸福的作文 篇3
吃饭时，与同为教师的丈夫闲聊着今年学生考师范的情况。我用羡慕的口气告诉他，以前有个同事的一个平时成绩看起来不怎么样的儿子居然考上了师范，挺意外的。丈夫用很诧异的眼神审视着我，慢条斯理的说：如果让你的儿子去考师范，你愿意吗？他这一冷不丁的提出一个这样的问题，到让我思维一下子断了路。因为我从来没想过儿子今后该走如何的路的问题。良久我告诉他，那得看儿子自己的选择。丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的语气说，这也由他自己去选择啊？我肯定不会准许他去考师范，那会注定让他苦一辈子的！
我哑然了好久。
是哦，教师是一个清苦的职业哦。在外行人看起来，教师是挺清闲的，每天也就只有一两节课，每一年还要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要当好一个负责任的老师是不容易的。
每天总是脚步匆匆，感觉没有空闲，似乎总有做不完的事情，有改不完的作业，备不完的课，做不完的学生的思想工作，学生当中总有出不完的问题要去处理。工作的繁忙和身体上的劳累还不是最主要的，最苦的体验最少的是业余生活和文化生活的乐趣。每天你得用电脑做好课件，再用手抄一遍。除了教学，如果你是班主任，每项工作你还得写很多应付考核评估的资料，否则你做再多的工作，都是白做，这叫“认假不认真”。每一天你就被这些琐事填满着，没有自己的的私人生活空间，甚至就连安静的坐下来看一本自己中意的书也不太可能。特别重要的是在个性化越来越受到青少年推崇的今天，原来单纯的融洽的师生关系也变得越来越难以协调和谐。你几乎每天得像一个单相思的人一样，付出了全部感情却得不到相应的回报，于是你只能每天寂寞孤独的忍受着相思的煎熬，这种精神层面上的苦让你慢慢的失去所有生活的自信和热情。
但是，幸福的生活永远都是要靠自己去创造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使问题得到解决。况且，幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。不能说是哪种职业不幸福。每一种职业都有人幸福，也有人痛苦，关键在我们拥有一种怎样的心态。晨光中的一缕霞光，烈日下的一蓬绿荫，夕阳下携手的一双身影，深夜灯下的一本好书，对于我们，是一种幸福；干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨丝中的一柄雨伞，皑皑白雪中的一行脚印，夜晚归家时等候的一点灯火，也是幸福。爱人的体贴周到，孩子的天真依偎，父母的健康安乐，都是幸福。即使同为教师，因为心态的差异，对于幸福的感触也各不相同。十数年如一日，奋斗在农村教学一线，整天面对着简陋的办公室，相对贫乏的办公设施和教学资源，有人幸福；相处于装修豪华空调的办公条件下，拥有一台台昂贵的办公电脑，同样有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在经历不幸。越来越多的人发现，即使拥有更多的物质与金钱，并不能保证因此获得更多的幸福。近几年，我们经常听到一个词“幸福指数”。经济在快速增长，幸福也跟着在增长吗？
我想：做为一介人类灵魂的工程师，最大之幸福莫过于桃李满天下，为社会培养出一批又一批德才兼备，素质高，能力强的`顶尖人才。日复一日，年复一年，伴随着时间的推移，学生走了又来，来了又走，看着他们从农村走向城市，走向全国，走向祖国的各个岗位，老师心中体会到的喜悦是其他任何一种职业的人难以感受得到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。
教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
善待学生──努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己──别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！作为一名从教了十多年的教师，虽然曾经经历过痛苦，但回想过去，我仍然感到幸福、快乐！
我相信，每一位教师，都是在工作中，痛，并快乐着！
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