动作作文4篇(精)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的动作作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动作作文 篇1
那天，是我担任“模联活动”主持人的日子。我又紧张又期待。
刚一跨进校园，我便发现走廊里挂满了一排排彩旗，每个班级都焕然一新。操场上，原先普通的升旗台变成了一个巨大的舞台。跑道两边早已插好了各个国家的国旗。这些国旗，在晨光里迎风飘扬。
我走上主席台，怀着无比激动的心情宣布：“模联活动，现在开始！”只见动物王国的大使们迈着矫健的步伐，迎着蓬勃的朝阳向主席台走来。每个代表团都戴上了动物的头饰。有的喊着班级的口号，有的挥舞着彩旗，还有的跟着音乐起舞。舞台精彩纷呈，令人赞不绝口。各个动物大使都用中英文双语介绍自己代表的动物，讲述它们的遭遇，呼吁人类爱护动物，保护环境。可当同学们都在欣赏表演的时候，我却一直和同伴对台词，对流程，丝毫不敢懈怠。
上午的表演终于结束了，我悬着的心也稍稍放了下来。下午，是环保知识竞答的环节。“下面请……”糟糕，我的.同伴忘词了。他尴尬地愣在场上，我微笑着看看他，顺利地帮他把词接了过去。
短暂的模联活动结束了，但我的心情却久久不能平静。我今天的表现获得了所有老师和同学的认可。我知道，我的主持梦还在继续！
动作作文 篇2
上周星期五下午，我们东方红三年级五个班的小在老师的带领下一起去万利隆西饼屋学做美味可口的蛋糕。一路上，大家都非常兴奋，就像刚出笼的小鸟一样叽叽喳喳地叫着笑着，长长的队伍走在人行道上，吸引了许多来往行人的目光。
到达目的地，我们依次进入操作房。首先，我们观看了蛋糕店刘师傅用奶油在蛋糕变“蛇”。她一边讲解一边操作，动作非常流畅，一会儿一条灵活逼真地奶油“蛇”呈现在我们眼前。看着刘师傅这么轻而易举的就完成了，我想这么简单应该难不倒我。到我们自己“干活”了，我们两人为一组，我跟龙安迪为一组，我模仿刘师傅的动作在蛋糕上变“蛇”。
刚开始我进行的还顺利，我手握奶油袋，小心翼翼地挤压奶油，软绵绵的'奶油在我的手下变出了蛇尾、蛇身，接着就是做蛇头了，可能是因为我持续用力挤压奶油袋，我的力气骤然间变小了，本来应该粗大一点的蛇头被我挤出的却是又细又长的“面条”，龙安迪在一边急得又叫又跳的，我更加慌了神，一时不知如何是好，眼睁睁地看着“面条”从奶油袋中流出，盘旋而上堆积成“山”，就这样，我们的作品泡汤了。再看看旁边其他同学的作品也是奇形怪状，形态各异。没想到，平常我们看到的蛋糕是那么的精美，可是亲手做起来却并不是那样的容易。最后我们品尝了自己亲手制作的蛋糕，虽然看上去它们很奇特甚至还很丑，但吃起来却仍旧是那么的美味。我想只要是经过自己亲手劳动得到的果实，品尝起来都会无比甜美的。
活动结束了，我们大家都依依不舍地返回了学校。
动作作文 篇3
星期四的天并不暖和，但我们的教学楼下却是异常的热闹，因为今天是一年一度的“快乐淘书会”的日子。
家里闲置的图书终于有了“用武之地”，我们班所有的同学都十分期待这一天的到来，个个都很高兴。我们早早就把自己要卖的`书准备好，第一轮卖书的是贾晓东这一组，凭着他们的三寸不烂之舌和我们班的创意营销“买书送气球”，我们的书早早就卖完了。当老师一声令下：“去买书吧！”，我们一解散，就像被从笼子里放出来的小鸟一样，飞快地向书摊跑去。
活动现场人山人海，书也是应有尽有，而且还不时地传来一阵阵说笑声、欢呼声、呐喊声，各种各样的声音混杂在一起，真可谓是热火朝天。望着在书摊间穿梭忙碌的同学们，我突然意识到我可不是只来这看热闹的，得抓紧时间赶紧淘书，要不然好书都卖光了。望了一会后，没有找到合我心意的书。我便走到下一个摊位，浏览和翻阅了许多本书，仍是没有找到我想要的书。接着我又逛了好几个摊位，阅读、选择、比较，固然有几本书的内容还不错，但仍旧不是我最中意的书，心里不免有点小小的失落。只剩最后一个六年级的摊位了，我但愿这里能有我想要的书，果然这里有一本恰是我缺少的《马小跳》，他竟然要15元钱，我只出10元，但他却说不行。我就运用了“鸡蛋里头挑骨头”的方法向他说：“你看这书，这么旧，况且呀，这书里头都有用横线画过的了，主要是这个系列我正好缺了这一本，我不买，谁还买呀，对不对？”那个卖书的觉得有点儿道理，就对我说：“行吧，10元就10元，成交。”我满心欢喜地填了淘书卡，付了钱。
快乐淘书会伴随着上课铃声进入了尾声，通过这次“淘书会”流动，我浏览了各班摊位上的许多书，在书籍的海洋中细细品味了读书的乐趣，真实感触感染到了书籍的魅力，最兴奋地是我淘到了自己喜欢的书，真心希望明年的淘书会快点到来。
动作作文 篇4
今天星期一，张老师布置了一项非常有意义的“护蛋行动”任务，教室顿时炸开了锅，七嘴八舌地议论起来。
我回到家，立刻从鸡蛋堆里精挑细选，终于通过层层选拔，找到了一个温柔的“小公主”，我给她取名为“萌萌”，接着又拿了整整5张纸，给小蛋穿衣服，又从我最喜欢的毛绒玩具中，拿了一丁点棉花，和蛋蛋一同放进小盒中，还时不时叮嘱它：“小蛋，你别碎！”
星期二，我早上一起来，就发现恶耗，迟到了！我手忙脚乱地把蛋放进一个为它专门准备的小包中，然后急急忙忙上学校，一路上，妈妈骑电动车太快了，我肯求妈妈慢点，可妈妈却反驳我说：“迟到了，还让我慢点！”哎！我只好双手紧紧地摸着蛋蛋，小心地对它说：“小蛋，你别碎！”
到了学校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好无损，啊，“萌萌”总算挺过了难关，我终于松了一口气。接着又一危险关卡来袭，做早操时，我好不容易完成了一系列高难度挑战动作，到跳跃运动时，我只好“人在跳跃，魂系看蛋。”
第二天上美术时，我一会儿心不在焉地画画，一会儿偷偷摸摸地看蛋，第三天上体育课时，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我渐渐掌握了要领，终于有惊无险地度过了。
通过这一次活动，我明白妈妈的'“十月怀胎，实属不易”，我们要竭尽自己所能，努力刻苦学习来回报妈妈多年来的养育之恩。
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