我的好朋友作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的好朋友作文，欢迎阅读与收藏。
我的好朋友作文1
每一个人都有一个非常要好的朋友，我的朋友就是跟小学到初中，我们一直是在同一个校区，虽然到初中以后我们并不在一个班级里面，但是这并不妨碍我们的友谊能够继续的发展下去。很多时候，我们虽然不在同一个班级，但是我们的信息都是互通有无的，尤其是在下课以后，我们总是会相约一起去学校的操场打篮球，然后一起运动，一起学习。而且我们最近也形成了相互的竞争，因为班级不一样，我们之间代表的利益集团也不一样，它代表了事，一般我代表的是二班，所以我们经常会在赛场上进行相互比较。
有一次我跟他说：“我们去操场上比赛好吗”？他说：“好”。我们来到操场上，摩拳擦掌的，准备大战一场。我跳的很慢，他却跳的很快，我跳的满面通红，大汗淋漓，最后我只好停了下来，他还是赢了。第二轮是倒跳，我刚跳了几下就被绳子绊倒了，又跳了几下又被绳子绊倒了，逗的他哈哈大笑。他又赢了我并没有生气，由于我们平时无论是学习还是运动都是互相鼓励互相帮助共同进步，谁输谁赢都一样。
我们的友谊就是这样一直保持下去，互相互利的情况下成为了要好的朋友，也希望这份友谊能够长期玩的.下去，因为我们彼此之间可以互相的进步，互相的学习。朋友就是可以伴你一路前行，无论你遇到过什么样的困难还是挫折，当你需要帮助的时候，我们都会站在你的身旁，这或许就是朋友的意义。我的这个朋友，我们之间经历的情感以及错字已经非常多了，所以我们之间的感情非常的牢固，也因此我们虽然在彼此不同的班级里面，并且还有对抗，但是并不妨碍我们之间的友谊变得越来越浓厚。
我的好朋友作文2
X月X日
我有一个特别好的朋友，我经常和她一起玩。在班上，我和她的关系最好了。她每天都面带笑容，只要看见了她笑容的女孩，心灵会变得美丽，性格变得阳光。
X月X日
今天，班上有了一个新的女孩，不过我不认识她，只是觉得她气质非凡。比老朋友更漂亮，很想认识她。第二天，我无意间和她成为了朋友，我们一起玩了好几天，可不知，背后有一个身影正在默默承受着痛苦……
X月X日
在上体育课的时候，我准备去找我的新朋友玩，那个身影在我一把拉了过去，我一定神，原来是她！我的老朋友！她悄悄跟我说：“你这几天为什么不跟我玩了，是不是那个狐狸精把你骗了去，走，去找她评理……”“够了！”我听她说我的朋友是狐狸精，一把松开了她的手，她说：“你，你怎么啦？”我说道：“好了，我要去找我的好朋友玩了，要是你再说一句她的坏话，恕我不会手下留情。从今天起，你不再是我的好朋友了！”我走远了，渺茫的眼神炽烤着我的背，眼泪从眼角一滴一滴流过去，她的心那么痛，那么痛……
X月X日
今天，是我的生日，我的心情格外好，贺卡收了一堆又一堆，礼物收了一件又一件，我开心极了。在一堆花花绿绿的贺卡里，唯有一张是天蓝色的，我打开看，上面写着，你以前的老朋友。我的心跳动了一下，她竟然还记得我喜欢的`颜色，上面画着我从前和她一起玩的一点一滴，旁边附了一句话：我们和好吧。这句话深深地刻在了我的心里，流出一滴滴血，冲走了我们之间的间隔。
在江边，我找到了她。我们相互打勾，在夕阳下，发誓做一辈子的好朋友。
我的好朋友作文3
我的好朋友可多了，作文达人袁一凡、天真小可爱余逸凡、体育健将涂启瑞……但我的知心朋友只有一个，那就是――康老师。康老师身材苗条，有一头乌黑亮丽的长发，柳叶般的眉毛，还有一双闪亮的会说话的大眼睛。
1、上课时
上课时康老师总是面带微笑，她讲话的语气很平和，声音很轻柔，让我们感觉像在听童话故事似的.。总而言之，听康老师的课是处在一种放松的状态。
康老师写字时一笔一划，认认真真，仔仔细细，像在练字似的，看了这个场景才知道什么叫做精益求精。
2、玩游戏时
康老师和我们一起玩游戏时，她仿佛返老还童了似的，像一个充了电的娃娃，左跳跳，右跳跳，一会儿也不停歇。如果赢了，就先摆出胜利的姿势，哈哈大笑，然后一边唱歌，一边跳舞；如果输了，则愁眉苦脸，叉着腰，像一个生气了的公主。你说康老师她是不是很活泼呀！
3、批评我时
每当康老师批评我时，她都会皱起眉头，眼睛瞪得大大的，脸都涨红了，但她并不会责骂我，而是轻言细语的对我说明一些道理。虽然老师的批评让我很生气，但我知道，朋友之间本来就该指出对方的错误让对方改正，所以说我并不会真的生气，而是认真去想该怎么改正错误。
康老师就是这样一个和蔼可亲，又负责、又活泼的好老师，她不仅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。
老师点评：文章首尾呼应，结构紧凑，语言生动。小作者对细节观察仔细，对人物描写细致，字里行间一个负责而亲切的朋友加老师形象跃然纸上，可见其用心与真诚。
我的好朋友作文4
一说起我的朋友，第一个想到的就是我的幼儿园同学——曹若逸。
她有一张瓜子脸，脸上有两只小而有神的黑眼睛，那红润的小嘴经常会露出月牙一般的笑容，怪不得她的.小名叫“笑笑”。
我们之间有很多的小故事。在幼儿园，有一次，我们班玩“老鹰捉小鸡”游戏，我是小鸡，当“老鹰”向我扑来时，我想马上躲回“母鸡”身后，不料脚下一滑，摔在了地上，皮擦破了。这时，曹若逸马上把我扶起来，陪着我去到医护室，看到医生帮我消毒、处理伤口时，她都会轻轻地问我，疼不疼?回到教室后，她又从书包里拿出纸巾，一边不停对着我擦破的皮轻轻吹一边说：“这是消毒纸巾，有用的时候，你就擦一擦。刚才看到你的皮破了，我觉得我也很痛，你一定要早点好起来，我们就又能一起玩了。”这之后的一个星期，上课的时候，她总是扶着我坐到位置上，户外活动的时候，她都陪着我，也不去玩耍。通过这件事情，我们的友情又加深了一步。
虽然我们不在一所小学读书了，但仍然会经常出去聚会、一起旅行。每年生日都能收到对方给自己的祝福和礼物，今年也不例外。虽然现在是非常时期，不能常常见面，但是我们几乎隔天就会通电话、视频聊天，聊学习，聊生活，她的自我管理能力很强，她现在仍然每天七点就起床学习，爸爸妈妈上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上网课，做作业。
这就是我最好的朋友——曹若逸，一个漂亮的小女孩，一个善良的小女孩，一个自觉的小女孩!我们约定，未来很多事，都要一起去做呢!
我的好朋友作文5
我的好朋友有着长长的眼睫毛，短短的头发，虽然他长得廋廋小小的样子，可是却有一双飞毛腿，每次跑步比赛时，他总是一马当先，赢得第一名，让大家都羡慕不已。您知道他是谁吗?他就是我的好同学——胡圣翊。
有一次，体育老师在帮我们训练体适能时，他总是跃跃欲试的想要快点跑步，当老师说要跑步的时候，他立刻热血沸腾的站在跑道上，准备大显身手，展现出他自己的跑步能力，当老师说:“预备——起!”他立即使出九牛二虎的力气往前跑，一开始我们才跑一圈时，他已经跑到第二圈，接着当我们跑到第七圈时，他已经跑了十一圈了!我们都说他跑步时像一道光，“咻——”的一声!就飞过去了;我们也说他更像一只猎狗，不停的追着目标不放过;还有人说他像一列高铁，以时速一百公里高速前进呢!
爱迪生说:“友谊能倍增喜悦，分担烦恼”。当我在任何喜怒哀乐、心事、以及烦恼……等等，都可以向胡圣翊说出自己的.意见和想法，这时我也会仔细倾听朋友的说法，这样才不会跟朋友起争执，同时也能增加彼此之间的感情，当然对朋友也不能有谎言和隐瞒的话，更不能辱骂自己的朋友，我们对待朋友应该隐恶扬善，发扬朋友的善行及行为，并且不在公共场所或私底下说出朋友的缺点，真诚的和朋友相处，才是友谊长存之道。“真正的快乐不在朋友多，而在于有知心好友。”很感谢胡圣翊成为我的超级好朋友。
以后如果升上五年级，又要重新编班了，真希望还能跟他同班，因为跟他在一起读书、玩游戏，让人觉得非常快乐的事，我希望可以和胡圣翊永永远远当好朋友，我们之间的友情永不褪色!
我的好朋友作文6
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是小红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是小红，小红便到宇杰的`座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍小红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，小红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是小红值班，当我借书时，小红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许小红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，小红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”小红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友小红，你喜欢她吗？
我的好朋友作文7
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼——”这首熟悉的儿歌又在我的耳边轻轻的回响起来。一个人有许许多多的朋友，多的有如夜空里的繁星，那一颗最大最亮的，无疑是你的那位最要好的朋友。我就有一个充满了年轻活力，长的又酷，品质又好，学习也棒的好朋友。
他，一头碎发显得格外与众不同，一双不大不小的眼睛显得格外炯炯有神，一双会动的招风耳，一个嗅觉灵敏的小鼻子，一张能说会道的嘴，一米三九的个子，细长的四肢，构成了天生活泼的.他——春雨。
他的坏毛病数也数不清。对了，他就有一个和许多人一样的坏毛病。他每到星期天就睡懒觉，直到上午九点钟才睁着朦朦胧胧的睡眼去吃早饭。你说，他懒不懒？不过我相信他一定会该掉这个最大的坏毛病的。不是吗？
他的优点也不少。他上课认真听老师讲课，从来也不马虎，不随便打人，不随便骂人，喜欢帮助别人，学习好，字也写的好，勇于承认错误等等。他的这些优点是我的榜样。
他生气的时候，眼睛立刻变成一个比核桃还大一个比玻璃球还小。你要是把他真的若火了，那你可就得快跑了。要问为什么？因为他一定会和你评理，说个不停，非把你说哭了不可。怎么样，可怕吧！
他做出的可爱事还真不少，为了节省时间，我挑一件给你们说说吧：有一天，老师正在讲课，老师问：“一个篮筐里有五个苹果，平均分给四个人，每人分得几个？”李春雨答到：“每人分一个，剩下一个分给我让我吃！”说罢，全班哈哈大笑起来。他又说：“老师说我们不可以浪费食物，中国是节约型国家，不对吗？”全班又哄堂大笑起来。
你看，他就是这样一个人。喜欢笑，爱学习（当然有时候也比狮子还凶）。你喜欢和他教朋友吗？好了，这次就说到这里，以后在向你介绍关于他的更多事。
我的好朋友作文8
我有许许多多的朋友，但说到我最好的朋友我一下子就想到了他——圆圆的脸蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小赵。
可是我们的友谊路并不是一帆风顺的，我俩也没少发生矛盾，但是有一件事让我难以忘怀。
一天中午，老师叫同学把这一次的数学考卷发了下来，我一看卷子，“耶，我一百分！”正当我开心之余，我发现我鲜红的一百分旁边有一个黑乎乎的`脚印，我想：这是谁在跟我过不去？我考了一百分就拿我的卷子出气。对，一定是小赵，他经常考一百分，这次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁着中午同学们都在玩，来到了小赵桌前，找出了那张九十八分的考卷，拿了一支圆珠笔在他的考卷上画了几笔。这还难解我心头之恨，又在他的桌上画了几笔，这才解了我心头之恨。
下课后，我发现小赵径直向我走来，我心想：难道他知道是我干的了？不管了，还是“溜之大吉”吧。我刚想走，他大声地叫住了我。“赵桢，等一下。”我又想起了中午的“秘密行动”，也许是做贼心虚，也许是我胆怯，我的心里一阵发虚。“你……有……什么……事儿吗？”他找出了我的数学考卷，满怀歉意的对我说：“对不起，这上面的脚印是我踩得，我发卷子太急没留意脚下，我记性又不好，忘了告诉你。我来帮你把考卷上的脚印用橡皮擦掉。”突然我的脸上一阵发烫，“是我要说对不起，你的考卷和桌子是我画花的。”“没事，我已经擦掉了，走我们去打乒乓。”
虽然这件事过去了很久，但它将一直停留在我记忆的深处。我会倍加珍惜和小赵的友谊。
我的好朋友作文9
我的妈妈她长着一堆乌黑的短发，又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和微胖的脸蛋儿。
我的妈妈最喜欢黑色，她买衣服都是买黑色的，其他好多物品妈妈都喜欢黑色的。
我的妈妈乐于助人，不会斤斤计较，在生活中也比较宽容。我认为妈妈她最大的一个优点就是她吃苦耐劳，不像别人那样干一点点活就会抱怨。我记得有一次，妈妈在工厂里加班，回来已经八点多了，而且还有点感冒再加上太累了，所以不舒服，但是妈妈还是帮我检查完了所有作业。我认为妈妈很会吃苦耐劳。妈妈还有一些缺点，，其他都非常好，我发现一个最大的缺点——容易暴躁，妈妈虽然不会斤斤计较，但很容易发火，而且一旦发火就像火山爆发一样，不到半个小时是不会停的。我记得有一次，我在暑假一天内必须完成一些任务，我忘做了一项读英语，妈妈就开始发怒了，前十分钟是骂声，后二十分钟是唠叨声，就是这样三十分钟。我虽然觉得很烦，但我知道妈妈都是为我好，妈妈是想让我长点记性。
这就是我的.妈妈，有缺点也有优点。
我和妈妈
别人都说女儿是妈妈的小棉袄，可我妈妈说我是一个小男生，做不了小棉袄，但我是妈妈的小电热毯。
妈妈身体不好，冬天的时候，妈妈很怕冷，我每次上床都给妈妈捂脚，所以妈妈说我是小电热毯。
上小学以后，妈妈对我越来越严格了。妈妈工作再忙也会抽出时间检查我的作业。如果我犯了错，或者考试不理想，虽然妈妈没有责备我，但是总会仔细地看我的试卷，一言不发，我就感觉到妈妈的严厉了，随后妈妈就叫我认识到错误，继续努力。
妈妈永远都是我最好的朋友，我对妈妈有说不完的话，我想让妈妈和我一样快乐。
我的好朋友作文10
我有一个知心朋友，她叫陈雨欣。知道吗？只要我遇到了困难，或是心里有什么委屈，我第一个想到的人就是她。
我和她第一次见面的情景让我记忆犹新，还记得那是一年级的时候，我刚回到阿姨家的时候，陈雨欣来了，我好奇地打量着她：一双亮晶晶的`眼睛显得格外有神，正滴溜溜地四处乱转呢！头上抓着羊角辨，看来是经过精心打扮过的。一张樱桃小嘴，一看就能说会道，让我不得不喜欢她。
我正看得出神，她主动和我打招呼：“喂，我说你发什么愣呀！以后我们可就是朋友了，你可不能欺负我呀！”这时候，我才回过神来。
第一次见面后，我总觉得她的主动有点过分，用我的话说，她太“猴”了。告诉你们一件事情吧！一天，我们在阿姨家闲得无聊，她就提议大家一起玩“老鹰捉小鸡”，没想到得到了大家的一致肯定。她自告奋勇当小鸡，和其他“小鸡”一起。我呢？因为不喜欢太活跃，就在一旁当观众。游戏开始了，陈雨欣一会儿逃到那儿，一会儿奔到这儿，真是“东奔西跑”呀！瞧，她累得满头大汗，可热情还是不减。她这么好动，不仅把“老鹰”累得够呛，就连“鸡妈妈”也受不了呀！你说，她是不是很调皮呀？
我本以为她就是这样，天性贪玩，没想到的是她对学习也非常认真，在我遇到困难的时候也立即伸出了援助之手。一次，我被一道数学题难住了去路，浪费了好多时间，她知道后，二话不说，来到我身边演算给我看，而且还细心地为我讲解，直到我会了为止。当我向她道谢的时候，她脸上盛开了一朵美丽的杜鹃花。
突然之间，我对这位好朋友的好感上升了许多。我知道，我们之间的友谊，会一直持续下去。
我的好朋友作文11
在相处了长达五年半的时间中，我交了许多朋友，发现孙雨萌是最有特点的了。
NO.1胆小如鼠怕虫子
有一次，我们班上有几个男生，在操场上踢足球，突然发现的一只不知名的虫子，便想拿它去吓吓女生，刚走进教室，就遇到了一个男生，这个男生看见几个男生手里拿了一只虫子，很惊奇，研究了半天也没想出这个虫子叫什么名字，于是，便向这帮男生借去玩了好久才在这帮男生的再三催促下才依依不舍地还给他们，还没拿到手，我就和孙雨萌一边聊天，一边走了过来。
孙雨萌见这个男生手里拿着一团黑色的东西，好奇心使她停下了脚步，我见孙雨萌停下了脚步，也停下了脚步。她对我说：“看!那个男生手里拿了一团黑色的东西，咱们去问问他拿的是什么。”于是，我们走到了那个男生旁边，孙雨萌问：“这是什么呀?给我们看看，给我们看看嘛!”等他把这个东西放在孙雨萌的手里，孙雨萌看清是一只虫子时，连忙使劲甩手，把虫子甩到地上，接着发出一声惊天地泣鬼神的尖叫，夸张一点说就是如同湍急的流水，撞上了礁石后溅起的浪花;又如舰艇划过海面后荡起的急流，冲到了那极高的地方;又似一条在崇山峻岭间升空的飞龙，盘旋一阵后，向上急冲;随后又力骋其千回百折的精神，如一只银燕在时空的隧道里左右徘徊，最后直向上冲，一个“原”字出口，如同珍珠落下，掷地有声。扭头跑远了。我们被她如此大的'反映给震住了，一个个都呆若木鸡，好久才反映过来。
NO.2英语超棒!
孙雨萌还是我们班的英语小达人呢。英语每次都考一百，再难的英语题到她那儿都迎刃而解了。
有一次英语老师突然让我们被刚学完的课文，同学们听了，个个都成了苦瓜脸，也难怪同学们都成了苦瓜脸，这篇课文长达4页，每页都有3段，每段又很长。我们都在埋怨着，只有孙雨萌在背。最后只有她一个人连贯的、一字不差的背下来了。
这就是我的朋友——孙雨萌，怎么样?很有特点吧!
我的好朋友作文12
一天，我到芭比娃娃店去买芭比娃娃。
一进店，我就看见了一个非常漂亮的芭比娃娃。我把它买了下来，真是太不可思议了，回到家后芭比娃娃竟然活了。她从盒子里蹦出来，我吓得嘴都合不拢，惊讶极了！
过了好一阵子，我才缓过神来。她温柔地对我说：“我能和你做朋友吗？”我迷惑不解地回答：“可以吗？”“当然可以！”她肯定地说。就这样，我们成了好朋友。后来我才知道，它原来是另一个世界的叶罗丽仙子。被施了魔法，所以来到人类世界，它的名字叫罗丽。
从那以后，她天天都陪着我。有一次，我把她带去学校，上课的时候，我一直都在想放学要去哪里玩？就没有听老师讲课。忽然，老师大声叫道：“刘桂珊，你回答一下这个问题。”此时，我的脑袋里一片空白。原以为要被骂死，可是罗丽飞了出来，飞到我的耳边，把答案告诉了我。我大声地回答了老师的问题，心里得意地想：以后有罗丽的帮助，我什么也不用怕啦。不知罗丽是怎么知道我想法的'，很不高兴地对我说：“魔法是用来帮助别人的，不是用来弄虚作假，以后你要好好听讲，我可不会再帮你啦。”
周末终于到了，我和罗丽终于可以去玩了。星期六，我带着罗丽去游乐园玩。我带她去玩激流勇进、坐摩天轮，没想到会魔法的叶罗丽仙子，竟然会害怕水、恐高。刚上去，罗丽害怕得哭丧着脸，害怕极了，笑得我肚子都痛了。更没想到，罗丽一气之下，自己跑去逛街去啦，真是一个不省心的家伙，转眼间她就不见了踪影。我四处寻找她，找到她的时候，她竟然买了好东西，而且还等着我来付钱，真是一个逛街狂呀！
虽然罗丽很调皮，但也一直帮我的忙，我们幸福的生活着。有一天，她身上的魔法解除了，她离开了我，回到了自己的世界，只留下了一个芭比娃娃，我伤心极了。
我的好朋友作文13
教学目标：指导学生写一写自己的“朋友”。
教学重点：真实地表达自己的情感，流露出自己和朋友的真挚情谊。
教学难点：读写结合，在读中感悟，在写中实践。
教学准备：收集关于友谊的故事和名人名言。
教学过程：
一、复习旧知，拓展思维。
1、《童年的朋友》为我们讲了一件什么事呢？
2、小结：同学们，小熊陪着“我”度过了快乐的童年，成了“我”的好朋友。
3、 们都有哪些好朋友呢？（学生自由地说一说。）
二、明确内容，指导选材。
1、今天，我们就来写一写自己的“朋友”（板书），可是这里的“朋友”为什么加上了引号呢？
2、 要求学生读一读习作提示第一点。
3、指名反馈：因为这里的“朋友”不只是真实的朋友，还包括和自己有感情的小动物或小物品等。
4、师：你们能列举一些你的朋友吗？（指名说）
三、把握要求，指导写作。
1、师：从同学们的口中，老师知道带给你们快乐的不仅有自己身边的朋友，还有一些不会说话的'玩具、动物，它们共同建构了你们快乐的童年。怎样才能把自己的朋友介绍给大家呢？
2、学生自由读习作提示2－4点。
3、指名反馈：你掌握了哪些写好本次习作的技巧呢？
（1）突出特点。
（2）写出相处的故事，表达出情感。
（3）写认要注意刻画出人物的动作和语言。
（4）写物要注意观察，适当地运用拟人的手法进行介绍。
4、齐读习作提示。
四、学生创作，教师巡视指导。
五、评议习作，修改习作。
我的好朋友作文14
我在班里有许多好朋友，今天我想写其中的一个，看看你们能不能猜出他是谁呢？
他梳着一头整齐的头发，弯弯的眉毛、大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，胖胖的身子，像一个小皮球。
他乐于助人，同学们遇到困难时，他总是伸出援手帮助别人。
我和他之间，还有一个关于打扫卫生的故事：一天早晨，我俩都早早回到学校，觉得很无聊。于是，我们往窗外看，高耸入云的大树，就像一个个笔直的士兵；田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我们的'目光转向了墙上的值日表，“哈哈！不如我们去值日吧！”我和他异口同声地说，逗得我们都笑了。我俩抄起扫把就往楼下跑，干什么呢？帮助同学们扫操场啊！到了楼下，很多同学已经开始打扫了，于是，我们三步并作两步，赶紧过去一起打扫了起来。过了很久，值日组长问我们：“你们不累吗？”其他同学都回答：“累死了！”只有我们俩抹了抹头上的汗，回答：“不累！”又过了一会，我们热得汗流浃背，累得筋疲力尽。值日组长喊：“实在太热了，我们回去吧！”我也说：“对啊！好热啊！还呆在这儿会被烤焦的！”可他卷了卷袖子，摆摆手：“你们先走吧，我不累。”听了这话，我心里吃了一惊：要不我也和他一起打扫吧！于是我们一起打扫到8：03分才回教室。虽然我们俩非常累，但这让我懂得了乐于助人和坚持不懈的重要性，也体现了我们的友情和默契。
另外，他的成绩总是很优秀。虽然有时候我们会拌嘴，但只要有困难，一定会互相帮助，我们会是一辈子的好朋友！讲到这里，你们能猜出他是谁了吗？
我的好朋友作文15
我的好朋友是小明，我们俩从小玩到大，一起学习，一起玩耍，整天形影不离。
他长得瘦瘦的，像一只活蹦乱跳的猴子。你别看他长得瘦，各个项目都是一流的，上个月还给我们班争上了京口区的`第一名。记得有一次，我和他一起去动物园看动物，路上遇到了一个正在哭的小女孩，哭声越来越大，我都听得不耐烦，正要快步离开，这时，小明拉着我来到她的身边。小明亲切地说：“你叫什么名字？为什么在这里哭？”她边哭泣边回答道：“我叫媛媛，我找不到妈妈了。”“来吧，我们帮你找妈妈。”小明说。我急了，便说：“小明，别管她，我还要去动物园呢！”小明回复道：“那怎么行，动物园可以明天去，但她就不一样，要是我们丢下她，她说不定就会被坏人带走，再也见不到她的妈妈了。如果你是她，你一定会十分希望有人帮助你，对吧。”我听了以后，沉默了一会儿，想到：“小明说的一点都没错，而且帮助人就是我们少先队员该做的，如果为了去动物园而丢下她，那根本不配当一名少先队员。想到这儿，我决定帮她一起找妈妈，我们在人群中走动着，问了一次又一次，渐渐地，天晚了，我却一无所获，这时，我们听到马路另一边有人喊道：“你在哪里，媛媛？”我们听了以后，迅速跑到另一边，把媛媛交给了她的妈妈，媛媛妈妈连声说道：“谢谢，真是太感谢了。”
这个时候，我叹了一口气，对小明说：“唉，看来动物园我们是去不了了。”小明微笑地对我说到：“没关系，动物园没有去成，但我们收获了比去动物园更加好的东西，就是我们帮助人的精神。”
从这件事中，我明白了少先队员要帮助人，以后我一定会帮助更多人，做一个品德高尚的少先队员。
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