游戏的规则作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的游戏的规则作文，欢迎大家分享。
游戏的规则作文1
今天下午，我约了好伙伴来到河边的树林里。我们商量了一下，开始玩捉迷藏。
谁先躲呢？“剪刀——石头——布！”我们异口同声。“呵呵！我赢了！大勇，你就在这儿，我先去躲了！”我边说边向前跑去。躲哪儿呢？我穿过小树林，又饶了一个小弯路。咦！这不是灌木丛嘛！躲在这后面，一定很隐蔽。于是，我慢慢蹲了下来。
大勇呢？他一定快要来了。我睁着圆溜溜的'眼睛透过灌木的缝隙一看，他真的朝这边走来了。只见他，东看一眼，西望一下，可爱极了。不好！他朝那边走过去了……他该不是回家的吧？
眼看时间有点长了。我只好站起来去找大勇。我边跑边喊：“大勇，你在哪儿呢？大——勇——！”“你不玩了吗？我在这里！”我转过身看见大勇一个劲的笑。
他可能不知道游戏规则吧？
“请假！”我说，“你知不知道游戏规则？”他摇了摇头。
我告诉他说：“如果你找不到我的话，就大喊投降，你知道了吧？”
“知道了。”他点了点头说。
可就在这时，下雨了，我们只好朝家里跑。“大勇！你得懂游戏规则！”我喊道。“是——！”大勇大声答应了我，消失在雨中……
游戏的规则作文2
今天，老师让我们在课堂上玩了个有趣的游戏——贴鼻子。
老师首先在黑板上画了一个小丑的头像：圆圆的脑袋戴着高高的三角帽，浓浓的八字眉倒竖着，一双又大又圆的眼睛，厚厚的红嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。
接着，老师宣布同学们给小丑贴上鼻子。
第一个上台的是小刚。只见他走到指定的地方，老师用布给他蒙上眼睛，拉着他的`身子转了三圈，然后让他拿着画好的鼻子向小丑贴去。他刚一贴上，同学们就哄堂大笑起来。小刚摘下布一看，原来鼻子“长”到眼睛上去了。看着自己“杰作”，他也笑得前仰后合。
随后，同学们一个个轮流上台去给小丑贴鼻子。有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的贴到头发上……
同学们开心地笑着，闹着，教室里也成了欢乐的海洋。这个游戏真有趣！
游戏的规则作文3
听着那少年的声音在我身边渐行渐远。
我知道好像有一段记忆从梦中在我记忆里剥离开来，但是脑海当中遗留着的景象其实都是上辈子的事情了，又或者本身就是前一段时间发生的，但我却感觉如同前世一样遥远。
我知道那些在市面上洋溢着的歌曲很多时候不能够深入人心，但是在一些翻唱的过程当中，却总是有一些声音特别的出神入化，让人直达内心。
歌曲和旋律从来都是让人喜欢的。
只是在存钱的时候，我根本就不明白为什么很多人在主导那些东西，为什么很多人也会趋之若鹜的去配合，人生最好像是在演戏，有时候你说的那些话其实都只是在自己这里抱怨，又不能拿到台面上去说。
是你就渐渐地理解了为什么当时大人们会活的那么小心翼翼，在别人旁边变得卑躬屈膝，在家里的时候又变他士气高昂。
原来每个人都是双面人，都有着两副面孔。
只是有时候在外面不得已只能伪装成另外模样才能够一样，表面上的`游戏进行下去，不然的话闹掰了，撕破脸了，就一点都不好玩了。
看来在你看不到的那个角落，还有人在操纵着这个游戏的规则。
游戏的规则作文4
星期六的下午，冯老师带领我们在操场上做了一个有趣的游戏-----拔河。游戏开始前，冯老师给我们分成两个小组。并宣布了游戏规则。大家都十分期待着游戏快一点开始。游戏在冯老师的口令下开始了，我使出了全身的力气，用力地拔。大家嘴里一齐喊着一、二，一、二，在大家的'共同合作下，我们小组很快地获胜了。我们抱在一起欢呼着。只见，另一小组不服气地说：“我们要在比一局。”我们说：“好吧!"接着我们又开始第二局的比赛。在第二局里我组队员非常有信心，再赢一局，对方也不示弱，双方各不相让，就在这时我身后的王鹏滑
倒了，我赶紧上前扶他，结果我们小组输了第二局。最后我们两组平局，大家非常快乐。在欢乐中我们结束了游戏。这次游戏让我懂得团结起来力量大的道理。更让我体会到游戏带给我们的快乐。
游戏的规则作文5
今天的体育课很有趣，老师把我们分成三组做游戏。第一组玩“老鹰捉小鸡”，第二组玩“贴鼻子”，第三组玩“丢手绢”。 第一组的同学选李智雄当老鹰，其余的同学当小鸡，他们拉着母鸡的衣角躲在母鸡的后面。老鹰开始捉小鸡，母鸡张开翅膀左跑右闪护着他的小鸡们，不让老鹰捉到。 第二组的“贴鼻子”游戏更加有趣。老师在一块板上画了一个人头，让同学轮流蒙上眼睛去贴人头上的鼻子。有的贴到了眼睛上，有的贴到了嘴巴上，还有的.贴到了耳朵上......逗得同学们哈哈大笑。 第三组的同学们玩“丢手绢”的游戏，大家围成圈圈蹲在地上，拍着手唱着歌。我拿着手绢在围成圈圈的同学们的身后跑呀跑，突然悄悄地把手绢丢在肖洋背后，然后赶快跑了，肖洋捡起手绢追呀追，追不上我，我连忙蹲到了肖洋原来的位置上，换肖洋来丢手绢...... 今天的体育真好玩，同学们玩得可开心了。
游戏的规则作文6
游戏好处：是我们的身体更加敏捷。
游戏规则：两人当猎人，其余的人当麻雀，画一三米宽，七米长的白框，两个猎人一个拿沙包分别站在白框两边，不能过线，麻雀在白线里面，麻雀被猎人的沙包击中，就下去当观众，只要麻雀接住沙包就可以加一条命。
游戏内容;比赛一开始，只见猎人瞄准一只麻雀投过去，边上的.麻雀看不是瞄自己，就放松警惕，有的说说笑笑，，有的左顾右盼，还有的跑来跑去，突然猎人一转，瞄准另一只麻雀投去，打了个措手不及，这只麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不转睛的盯着猎人投来的沙包。
这时猎人投了个底球，球直线飞向周壬泽，只见他不紧不慢地来了个海底捞月，抓住了沙包，他高兴的跳了起来，叫到：“我两条命了!”很快麻雀识出了猎人的计谋，而经验丰富的猎人鞠老师一看急了，也过来帮忙。
麻雀越来越少，可周壬泽这只小麻雀的命却越来越多，我们笑称他为“雀王”，最后，只剩下这一只雀王了，猎人一鼓作气直打的他手忙脚乱，不一会就被猎人的快球击中“身亡”。
游戏的规则作文7
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的`世界里，有着许多奇妙的规律，我们要学好数学、善用数学，它，是无处不在的。
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