爷爷作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的爷爷作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷作文 篇1
今天是一个大喜的日子，就是我爷爷60岁的生日。
我想今天我应该为爷爷做一些什么事呢？我想了又想，还是想不出来。这时，爸爸回来了，爸爸对我说：“今天是你爷爷60岁的生日，我们一起去超市给爷爷买些礼物吧！”说干就干，我、爸爸、妈妈和弟弟一起坐车去超市买礼物。我们到了超市，在里面逛了一大圈买了一些东西。我们接着来到了蛋糕店，我一进门就看中了一块蛋糕，这个蛋糕上有许多水果，有苹果、樱桃、草莓和猕猴桃。爸爸说：“就买这个吧！”我高兴的说：“好！”
光阴似箭，日月如梭。一下了就到了晚上，我拎着一个大蛋糕去爷爷家给爷爷过生日，到了门口就在爷爷开门的'那一瞬间，我憋足了劲，大声地说：“爷爷祝您生日快乐！”爷爷抚摸着我的小脑袋说：“好孩子，快进屋，快进屋。”吃饭了，大家有说有笑，整个屋里洋溢着浓浓的亲情。桌子的正中摆着一个大蛋糕，周围摆满了丰盛的美味佳肴，浓浓的香味馋的我直流口水，我们点上蜡烛唱起生日歌，我和弟弟让爷爷许愿吹蜡烛，大人的倒满酒，孩子们的倒满饮料，我站了起来说：“让我们敬爷爷一杯酒吧！祝爷爷生日快乐，身体健康。”我们共同举起杯子敬爷爷一杯，爷爷高兴地脸上笑开了花，说：“快吃菜，快吃菜。”我看着爷爷那布满皱纹的脸，心想：“爷爷您要注意身体呀！”爷爷激动的快留下了眼泪说：“好，好，我的好孙子！”
爷爷祝你生日快乐！
爷爷作文 篇2
“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我躺在床上翻来覆去，很长时间了，还是睡不着。
那天，我接到了一个噩耗：爷爷去世了。我脑袋里“轰”的一声，脑子里一片空白，只剩下一句话：这是真的吗？忽然又想到爸爸那么急匆匆地回老家，这一定是真的了。我心里泛起了酸酸的感觉，不禁打了一个寒颤。爷爷……这个词在我心中竟然有些陌生。
在我很小时候爷爷就患了老年痴呆症。留在我记忆中的.是爷爷在他清醒时拉着我的手去看那一群群的羊，带我玩逗我开心，至今我还记得那双粗糙的大手很冷，但却使我的心很温暖。即使他痴呆后，看到我仍“咿咿呀呀”地说着一些我听不懂的话，但他看起来特别高兴。平常在爷爷出去晃悠回来时，总会在那粗糙的大手中露出一把脏兮兮的酸枣——因为我从小就比较爱吃酸枣，每次回乡都要带一点，只可惜酸枣树带刺并长在悬崖峭壁上，所以一次也摘不了多少。爷爷虽然痴呆了，可他意识中仍留有他小孙子爱吃酸枣的印象，我无法想象爷爷去摘酸枣时，他不知要挨多少次酸枣刺的扎痛，不知要跪在地上多久长能捡一口袋酸枣呀……
后来我去了城里读书，回乡的次数少之又少，所以爷爷也就隐藏在了我的记忆深处。可现在爷爷去世了，我再也见不到他那张胡子拉碴的脸了，我的眼睛不觉湿润了。
爷爷作文 篇3
晚上，玉盘似的月亮挂在黑暗的天空上，向漆黑的'大地母亲撒着明亮而又温和的月光。
小时候，我喜欢听爷爷讲月亮的故事。每天晚上，爷爷拿来椅子，搬到院子里，对着屋子里喊道：“谁要来听故事，快点来！不然一会儿可没法听了！”我和我的堂妹从屋子里跑了出来，坐在了椅子上。我着急地说：“爷爷，快讲吧！”爷爷笑眯眯地说：“好，你们听好！从前有一个人叫牛郎……”我们听得很入迷，连月光也变得更柔和了。
上小学一年级时，爷爷说：“涵涵，我们去散步吧！”我高兴极了，一蹦三尺高，叫着：“好，我们快走吧，快走吧！”“好，我们走吧！”爷爷笑眯眯地说。一轮皎月，调皮地爬上楼作文顶，斜挂在东方。走在路上，我兴奋地说：“爷爷，爷爷，快看！今天月亮真亮啊！真圆啊！”爷爷摇着蒲扇，看看月亮：“是啊！”
现在，爷爷的腿脚不方便，不能走路了。“哎！”爷爷垂头丧气地，“好想出去看看月亮啊！就是可惜了，不能看啊！”爷爷的话被我听见了。于是，我对爷爷说：“您放心，您会每天看到月亮的！”于是，我找了找照相机，拿着照相机出去了。“咔嚓”“咔嚓”几张照片被拍了下来。“爷爷”“爷爷”我着急地喊着：“您看，我把月亮给您带过来了，您快看看吧！”说着，便把照相机给了爷爷。爷爷笑嘻嘻地说：“真的呀！”
“咔嚓”“咔嚓”应该是月光下最美的声音了。
爷爷作文 篇4
他，无论是酷暑还是严冬，都穿着一身的环保工作服，一年四季任凭风吹雨打，仍然工作着，无怨无悔。他就是清洁工爷爷。
一天中午，万里无云，炎热的太阳炙烤着大地，柏油路都快被融化；了，在这种天气下，我在回家的路上遇见了他，他有一张黝黑的脸，显然，久经日晒；他的衣服上挂满了摇摇欲坠的.汗珠，显然，他已经筋疲力尽；他的额头上画满了一条条皱纹，显然，他已年过花甲。
他现在顶着烈日，在乌烟瘴气的路边扫着地，一会儿拿来扫帚，把垃圾扫在一起；一会儿从嘴里说出口齿不清的咒语；一会儿拿来簸箕，把垃圾扫进簸箕，再倒进垃圾车；面对那些扫不起来的烟蒂，他也不会气馁，会拿出他的法宝：像螃蟹似的大夹子，把烟蒂夹进垃圾车；有时，他把地面踩得咚咚叫，又咧开嘴，把工具当成乐器在那敲打在他精心事后下，地面变得一尘不染，干净极了！
在寒冷的雨季，他也顶多披一件雨衣，这雨衣也就是破破烂烂的，十分拮据。雨水从他的头顶，一直流到脚下。脸上，不知滚动着的是雨水，还滚动着的是汗水。
别看他十分拮据，但他不贪财。一次，我又遇见了他，又发现了他身边静静地躺着一个鼓鼓的钱包，可想而知，里面肯定有不是现金，他也发现了这个钱包，我认为他一定会捡起钱包，占为己有，然后逃之夭夭。
可我想错了，他拿起了钱包，，立刻用自己的诺基亚打了110，把钱包交给了警方。
那次是我最后一次见到他。又是在放学路上，从我身后蹿出几个吃零食的小学生，好像是不良少年，他们一吃完零食，就来个天女散花，还把广告纸撕成一条一条的，像下雨似的扔在路边，清洁工爷爷上前来告诉他们：小朋友，不能乱扔垃圾啊！可是小学生们把这句话当成耳边风，还反而讥笑清洁工，嘻嘻！
捡垃圾的。捡垃圾的，没出息！这一句句话犹如冰雹似的重重地砸在清洁工身上，他呆住了，静静地站在那，脸上流露出自责的神情，随之老泪纵横。默默地离开了这里，一去，不复返。
这个清洁工爷爷虽然离开了这个城市，但我还是常常想起这个陌生的清洁工。
爷爷作文 篇5
我的爷爷今年七十五岁了，他是一个身子瘦削的老人，但他除了有点哮喘外，身体没什么病，精神特别好。
爷爷虽然出身于旧社会，但他的思想却十分激进，他常常教育我说：“一个人要有所作为，就必须要有知识。”爷爷读书时是读的私塾学校，他只读到小学毕业，他说他们那时读的书与我们现在读的`不一样，读起来朗朗上口，很有韵味。我记得是在我五岁的时候，我刚上学前班读书，我每天放学回到家里，爷爷总是要问我老师教了什么？让我读给他听，能读后还要背给他听，如果只是读读还无所谓，可爷爷总是要我把语文（学前班时叫“语言”）课本中所学的每篇内容都能正确地背出来。有一天我学的有篇课文有点长，老师教我们后，当天只能朗读，回到家里爷爷却要求我在睡觉前必须读背得，我当时很生气，就说：“我们老师都没要求我们背，你凭啥要我背？”心里想：哼，真是个“老古董。”当我正想竭力为自己辩解时，爷爷从一个陈旧的箱子里拿出一本砖头一样厚的、已经发黄的书问我：“这本书厚不厚？”我不解地点点头。爷爷随即把书递给我，说：“爷爷来背给你听，你要爷爷背哪一篇都行。”我信手翻开书，爷爷看了一眼就背起来：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点……”那时我识字不多，也不知爷爷背正确没有，但从爷爷那流利的背诵中可感觉到他是非常熟悉的。( )
就从那时起，爷爷每天都和我一起朗读背诵，我觉得爷爷背书的样子十分有趣，他背诵时总是微闭双眼、摇头晃脑的，背得很有节奏感，或许当时是出于好奇，就要求爷爷教我读读他那本书，爷爷没有推辞，饶有兴致地教起来：人之初，性本善，性相近，习相远……
今年我已经十岁了，读三年级，五年时间，爷爷除了教我读背《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》外，还教我读背了几十首唐诗，现在我还真觉得读古代的文章很有趣，我觉得这些经典文章都有语言简练、韵律感强的特点，并且好读易记，内容也好理解，比如《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。……”就是教育我们要听父母的话，要做一个勤劳的孩子。其实，古代的许多经典文章都蕴含着人世间的很多道理，比如：让我们懂得怎样做人，怎样处事，怎样学习，等等。只要我们在读的过程中去慢慢品味，的确其味无穷，受益匪浅。难怪我的爷爷和老师都经常说：中国古代文化是世界文化的一块瑰宝，会永远绚丽灿烂……
我学习经典文章，爷爷是我的启蒙老师，是他把我引进到祖国古代文化的殿堂里，我要感谢他！
爷爷作文 篇6
今天是爷爷的生日，在上完上午的补习班后，妈妈就带着我回了老家。
刚到那儿，爷爷就拉着我的手问我最近学习怎么样，身体好好不呀，和妈妈在家有没有吵架呀……哎，即使是过生日，爷爷还是像我妈妈一样唠唠叨叨的，不过我心里还是知道爷爷这是关心我。刚把手中的大蛋糕和一大堆吃的喝的，大家就都开始各忙各的了。有的做饭，有的去洗水果，有的帮助爷爷扫地，还有的……只有我没事做，只能优哉游哉地在院子里面闲逛了。我偷吃了一个桃子，但是没有被妈妈发现，可正好被奶奶看见了。奶奶并没有骂我，而是让我想吃什么就吃什么。听了这话，我就放开了食欲，吃遍了各种零食、水果……
可到中午吃蛋糕时，我却撑得吃不下了。可是，蛋糕那么好吃，我又怎么能放过呢？所以，我便一边摸着自己吃的'圆圆的肚子，一边努力地往嘴里塞蛋糕。再后来，罪有应得，我便开始肚子疼，时不时的去厕所。直到走的时候，我的肚子还疼着呢，搞得我一下午也没有听好补习班老师讲的课程……哎，我以后一定不会再像今天一样吃那么多了！
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