老师的作文

时间:2024-03-02 17:07:21 老师 我要投稿

实用的老师的作文经典[10篇]

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的老师的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的老师的作文经典[10篇]

老师的作文 篇1

  什么是理想?人们常说,理想是丰满的,现实是骨干的。可是,不管现实如何骨干,我们依然会向着理想奔跑。因为我们是一群幼教人,我们有我们的使命!

  理想中的幼儿园它可以让孩子在这里学会生存的本领,开始懂得努力和回报的关系;孩子在这里养成集体的观念,逐渐从家庭的宝贝变成有胸怀责任和担当的社会人;同时培养和满足孩子好奇心和求知欲,让他们在探索中运动,在运动中发现,在发现中成长。

  在这里,它就像一个温暖的`家,当新的一天开始,老师会站在门口迎接孩子,蹲下身与每个孩子拥抱,相互说着“宝贝,我爱你。”“老师,我爱你。”这样暖心场景,在每一个早晨上演。在这里,有着自下而上、又自上而下的开放式人性化管理,使每位教职工在工作中自觉协同,把个体的优势发挥极致。

  作为一名新教师,这一年来在工作中不断的进行摸索和汲取经验,但在教学设计、常规培养、沟通方面仍需加强,今后也会继续向老教师多多请教,让自己更上一层楼!

老师的作文 篇2

  老师,您的事业让上千万的人崇拜!您慷慨激昂,

  就像妙语连珠的`散文诗篇;

  您灵活多变,

  就像奇妙活泼的英文单词。

  感谢您,让我们走进了知识的海洋!

  每当看到发明家的创造,

  我就情不自禁的说道:

  感谢您,老师!

  老师,您的事业让上千万的人看好!

  您循循善诱,

  就像层层演变的进化历程;

  您怀才于心,

  就像纵横世界的神眼。

  感谢您,让我们创造了快乐的回忆!

  每当看到大诗人的诗词,

  我就不由自主地祝愿:

  感谢您,老师!

老师的作文 篇3

  张鼎皓,是一年级二班的学生,在校曾获得“优秀学生干部”的称号。

  平日里他与同学们和睦相处,乐于助人,当同学有困难时,他都会主动上前帮助,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。他是老师的得力助手,爱劳动,经常参加学校活动,当看到地上有果皮纸屑时,他都很主动的捡起来,并带动同学们一起保护卫生。帮助别人,快乐自己。在生活中,他看到有的`同学不会拼拼音,他就积极教同学,看见同学的东西掉在地上了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。他在班上,事事以身作则,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;热爱集体,从小学一年级到现在,总是默默无闻地去做好老师交给的工作,从来没有说过一句怨言。有时为了让班级的纪律好起来,他尽心尽力。

  他尊敬老师,热爱集体,团结同学,遵守校规,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得同学们的好评。

老师的作文 篇4

  在我的记忆中,有一句话常常浮现在我的大脑中,那就是老师常说的那句话:“不要灰心,只要加油,没有做不到的。”他催我奋发向上,努力学习。

  那是阳光明媚的上午,学校要开展骑自行车比赛,老师要求我们班的同学必须去参加骑自行车比赛,我听了十分烦躁,因为我们要去那参加比赛,就不能观看别人比赛。

  我一吃完中午饭就推着妈妈新买的自行车来到学校,轮到我们班上比赛。我不会骑自行车,不敢去和别人比,躲在一边。

  开始比赛了,我和我们班的四个人比赛。没办法,我硬着头皮推着自行车来到赛场,我把脚放在自行车上,刚踏上就摔了一跤,我就不想骑了。于是我对老师说:“老师,我不想骑了”。老师看了看我,笑着说:“你不要灰心,只要加油,没有自己做不到的.。”

  听了老师的话,我鼓起勇气,又去试一试,结果刚坐上去就摔了一跤,比第一次更疼了。我差点儿眼泪都掉下来了,真的不想比了,我坐在一边,低着头。老师走过来对我说,:“你不能灰心,只要加油,没有做不到的。”我再次鼓起勇气去比赛。我用双手抓紧自行车龙头,身体不动,一直用两条腿踏,终于没有摔倒,我一口气骑到终点,比赛结束了,老师大声喊道:“江瑾萱赢了。”我内心美滋滋的。

  谢谢老师的口头禅,使我鼓起勇气,战胜了困难。

老师的作文 篇5

  昨天接儿子时,无意听到一则消息,关于老师体罚学生的事。

  一位家长说:“**老师有点过分,现在是什么年代,还用这样的方式对待孩子,怎么说也是受过高等教育的人。”说完,几个家长就议论开了,好像这事她们都早已知道了。我很好奇,也想知道到底发生了什么事。问了问旁边的一位家长,她说:“你还不知道啊!**老师居然用胶带贴住**学生的嘴巴。”我一惊,真的不太相信,我想孩子再怎么调皮,老师也不可能做出这样的举动。“不相信是吧!这就是事实,全班孩子都知道的。”

  晚上,我带着怀疑问了问儿子是否有这样的事情。儿子说:“是啊!**同学不好好上课,老喜欢讲话,所以老师就用胶带贴住他的.嘴巴。”“贴了多长时间?”“一个上午。”“那后来是谁把他的胶带撕下来了呢?”“没人撕,是他自己吐口水吐到胶带上,然后胶带就掉了。”天啦!这居然是真的。”除了这一次,老师还有这样对待过别的学生吗(我儿子也不是那种特听话的孩子,担心他也受过这样的惩罚)?“有啊!去年也贴过**同学,那还贴了一天呢!”真不敢相信。

  后来,还听说这位学生的家长得知这件事后,找到了校长办公室。真希望以后不再发生同样的事情了。

老师的作文 篇6

  那个背影常常浮现在我的脑海里;她,在我最无助的时候辅佐我;她,在我的心中是那么的和蔼可亲 ……我的心中已忘却不了她对我的恩情,这比山还高,水还深的恩情。在我的心中,她显得是那么的重要,那么的高尚!尽管有时,她常会为我们而生气,教室这时也奇迹般的变得鸦雀无声,我们常常会偷偷的关注老师的一举一动,到这时我才清楚地发现她比昨天更苍老,而她也会静静地等待着我们,好似要我们认识到错误,她才继续她的讲课,我们呢!只好乖乖的听她讲课,上课的效率也在不断提高中,因此,我还要感谢她!每一次走进教室,我们都不能看到伤心,忧虑!因为在她的脸上我们永远都找不到,也无从去寻找!她带给我们的也是无比的快乐,课堂也常常传出高兴的.笑声 ……

  是啊,教师是一份神圣的职业,正是有了他们辛勤的耕种,才有了我们这芸芸学子,他们是播种师,这世界大地都有着他们的种子,这些种子也会生根发芽,来报答他们的恩师,因为他们有责任,有使命去那么做!我心中的老师!我永远都忘不了,她的恩情!

老师的作文 篇7

  “气死我了,气死我了!”同学们,你们听过“诸葛亮三气周瑜”的故事吗?今天,吴老师就三气我了呢,让我现在还刻骨铭心!

  一气。

  上午第四节课是体育课。大家都特别高兴,零还没响之前,大部分同学已经在操场上等了。一等不来,二等不来,三等还不来!这上课都十分钟,吴老师怎么还不来啊?!哈哈,时机成熟,该我班长出马的时候了,我火速赶往三楼办公室……

  一到办公室,只有五(1)班丁老师在,我把情况告诉了她。丁老师二话没说,拿起电话打手机……等了老半天,还是没人接,于是,丁老师决定“亲自出马”!

  来到楼下,丁老师见同学们没什么好玩的,就让我们玩下棋。就在这时,不知谁喊了声“吴老师来了!”哎,下棋又泡汤了!我回到操场上,看见吴老师还嬉皮笑脸的,一看就来气,忙去问:“吴老师,你刚才去哪里了?”“我刚才在大队部打印东西,忘了还有一节课……”什么,居然会忘了?说明吴老师不重视我们嘛!真是气人啊!

  二气。

  吴老师见上课时间已经过去十五分钟了,就宣布自由活动。哦耶,可……可是,活动室那锁被丁老师不小心弄坏了,怎么办呀?其他同学可不笨,把手伸到铁门缝里,拿出了羽毛拍。等我知道,早就没了!那我玩什么?我带着这个问题去问吴老师。“那你随便玩什么嘛!”我扫兴地上楼,来到走廊时,扫兴地望楼下一看,吴老师竟然兴致勃勃地跟同学打羽毛球!这,这是什么意思?!吴老师怎么能这样!应该先帮我们安排好玩什么自己再玩嘛!哎呀呀,虽然这节是自由活动课,但也……反正不能这样!反正不能自己先“逍遥”去了!

  三气。

  “零零零!”下课零声终于响了,这是我有史以来最想下课的'一次!突然,吴老师出现了。他满头大汗,喜气洋洋地正跟陈建锋说着什么。啊,气死我了!吴老师玩得这么高兴,也不问问我们玩得怎么样了。至少,也别这么激动嘛!

  现在,我还正气头上呢!如果能给我个雪糕降降火,那还差不多,呵呵!

老师的作文 篇8

  体育老师整人的方法就是一套一套的,连迟到3分钟都要围着校园跑8圈这对我们来说减直是一个天文数字。

  早上老师去器材室拿器材,可男同学们还像小鸟似的在体育馆飞来飞去。肖老师刚从器材室出来见眼前“天花乱缀的美景“哪有不生气之理呢?

  先在体育馆们前站好队,下打命令——围着学肖跑八圈当我听到着数字时没吓死。8圈,对于我一个鸭大姐来说,就像上刀山下油锅呀。亲爱的`总教头有点爱心好不好呀?教头就是比葱头还辣怎么说都不行。

  虽说我鸭大姐是出了名的咸鸭蛋但坚持三圈是没问题的第是圈腰酸背痛腿抽筋”想吃巨人钙,第四圈天上打雷头上有好多安其尔在飞呀飞。

  教头终于发慈悲了把第五圈改为走路平了一些“民怨”还有三圈也没跑了。

  我算是知道了美国野站部队的“地狱训练“了。第一次体育课就给我们来了一个“下马威”——厉害。

  恐怕在没谁敢迟到了自己挨罚,害的班里同学也罚不罚死都被骂死。

老师的作文 篇9

  我们的语文老师身材匀称,是个知识分子,戴着一副眼镜。而且还有一双与众不同的手。

  老师的手是一双勤劳的手。每天教会我们许许多多的新知识,改正、评讲作业。李老师办公桌上总是放着一摞摞作业本。每天上午考试下午就能为我们评讲改错。当我们问她为什么时,她微笑着说;“当天考试当天评讲这样才跟得上学习效率呀。”

  老师的手是一双不怕脏的手。

  虽然老师工作很忙,但是只要她看到教室里有一丁点纸渣,她都会弯下腰去捡起来丢进垃圾桶。如果垃圾多了点的话就会忙里抽空的拿起扫把仔仔细细的把教室到扫一番。

  老师的手还是一双美丽的手。

  老师的`手虽然看起来有一点粗糙,但是,她却从不偷懒,总是细心的给我们讲课。当我们在词典上查不到又不理解词的意思时,她总是把次分成几个部分在黑板上又写又画,她不仅在黑板上写,而且每写一部分便耐心的讲解给我们听直到我们听懂了才接着讲解下一个部分。

  老师日日夜夜的为我们班级操劳着,从没有一句怨言,总是默默的付出。老师给我们的关怀我们会深深的铭记在心。

老师的作文 篇10

  五年级前,我们的老师一直没换,但就在五年级的时候,我们的老师却换了.罗老师和梁老师虽是平凡的老师,但是她们却培育出了我们73位同学.我永远也忘记不了那一件事,发生在我和两位老师之间的事.

  那一次,我们学校要我们五年级去扫墓,偏偏遇上大雨.我们穿着雨衣在风雨中艰难地走着.一不小心,我被般倒了,摔得我一身都是泥水而且脚也摔上了,一直在流血.我真想不走了,可是又不行.这时,罗老师向我走来,她把我扶起来后,关心地询问了我的.伤势如何,我都说没事,可到底没瞒过老师的法眼.她蹲下来,做了一个要背我样子,我开始一直不肯,但后来说不过老师,只好答应了.梁老师在旁边用雨伞为我和罗老师遮雨.后来罗老师和梁老师还轮流把我背到目的地,当我看到两位老师为了我而气喘吁吁时,我的眼眶不禁湿润了,一股歉意和暖流不禁爬上我的心头.

  罗老师,梁老师,我永远都会记得你们,爱着你们!

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