同学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的同学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
我的同学叫余文杰，他是一个小男生，他和我一样在红星路小学三0三班上学。
余文杰在我们班上算是个高个子，有一米四左右。他留着一个小平头，头发乌黑发亮。他经常穿着一件白色的T恤，看起来很精神。余文杰的脸蛋是鹅卵型，他有一对标准的一字眉，又浓又黒，他的眼睛炯炯有神，鼻子又直又挺，看起来很秀气。
余文杰写作业的速度非常快，有一天老师叫我们写一张数学卷子，当我们写到一半的`时候，他就已经把卷子写完了，真是太让人吃惊了！余文杰也很喜欢看书。有一次，我们都在欢快地玩耍，余文杰却在一旁安静地看书，似乎什么也没听到。
余文杰，我要向你学习，提高写作业的速度呢！
同学的作文 篇2
我们班有一个同学，李伟。虽然他的成绩不是很好，但他很诚实，乐于助人。我们都非常喜欢他。他的热情在我们班很有名。
现在让我告诉你一件事来证明它。有一次，轮到我们扫地。我们这个组有三名女学生和两名男学生。在包干区，我让女生去，男生打扫教室。这时，只有一个男同学在场，当另一个男同学到达时，我告诉他和他一起打扫教室。作业完成后，我和两个女同学下楼去打扫包干区。
到达包干区，我和两个女同学迅速捡起地上的废纸。然后，用扫帚清扫路上的垃圾。这三个人努力工作。一次总付区变得越来越干净。我们花了一段时间来清理这个一次性付款区。然后，我们三个有说有笑地回到教室。当我来到教室时，我看到教室里的'一切都超出了我的预料。扫帚没有放好，被扔在了地上。垃圾没有被扔掉，而是散落在地上。地板仍然很脏，没有被拖过。怎么了？太糟糕了！我着火了。我抓住了那个男同学，严厉地批评了他。他说他已经打扫干净了，其他的应该由另一个学生负责。我更生气的是他没有认出我。这时，姚立伟正好走过来。我把所有的愤怒都投向了他，并严厉批评了他。最后，我命令他扫地，倒垃圾，拖地板。他只是静静地听着我的批评。他默默地扫地，倒垃圾，收拾扫帚，拖地。我看着他顺从地做每件事，他的愤怒平息了。
然后，我走进教室，打开《值日学生记录簿》。哦，不，今天不是轮到姚立伟扫地的时候。我为什么要批评他？他什么都没说吗？突然，我的脸涨得通红。他没有报复我，而是照我说的做了。他真是一个乐于助人的好同学！
同学的作文 篇3
同学们，在我们的身边每天都围绕着许多形形色色的人，要是你问我班里哪位同学最好，我会毫不犹豫地说：“当然是我形影不离的朋友——项奕瑄。”
“叮叮叮，叮叮叮……”清脆悦耳的放学铃声响起了，我背起书包三步并作两步地蹦到了项奕瑄的身旁，问道：“项奕瑄，下午来我家写作业吧！”项奕瑄听了，兴高采烈地答应了。
不一会儿，就到家了，我兴冲冲地搬来了椅子，和项奕瑄有说有笑地坐了下来，拿起了水笔，专心致志地写了起来。写着写着，我手中的笔忽然停了下来，我被一只“拦路虎”给拦住了，这一道数学难题可把我难住了。我嘴咬着笔，手托着头，眉头皱得紧紧的，都快变成了一个“八”字形。我冥思苦想，绞尽脑汁，还是想不出这道题目是怎么解的，我不知不觉烦躁起来，心说：“哎！这道题怎么这么难，快点让我想出来呀！”这时四周的空气仿佛变得十分压抑，窗外的花儿也似蒙上了一层灰，不像以前那样美丽，夕阳的余晖渐渐地变得暗淡起来，再也没了往日绚丽的霞光。
这时，项奕瑄抬头看了看我，见我忧心忡忡的表情，问：“朱志远，你怎么了呀？”我回答道：“这一道数学题实在是太难了，我想不出来。”项奕瑄听了，自信满满地说：“不用怕，我来帮你一起解决问题！”说完，他拿起了我的本子，看了几下，握起了笔在纸上不停地演算着。可是，这一道可不是普通的数学题，而是一道奥数题，刚开始他自信满满的，也许觉得这道题对他这个数学小天才来说——张飞吃豆芽小菜一碟，可是现在他也有一点点儿不会了。完了，连项奕瑄都不会，如果这道题目空着，我一定会被挨骂的！
正当我心事重重的时候，他兴奋得大喊：“呀！我算出来了！”然后慢慢地讲给我听，刚开始我像丈二和尚——摸不着头脑，但是他不像妈妈一样说我笨，而是非常耐心地讲给我听，一遍又一遍，不厌其烦，直到我听懂为止。这时，我心里有一股暖流涌上心头，融化了心中的`冰雪，让我感受到友谊的温度、世界的美好。
项奕瑄，你真好，总会在我最需要的时候伸出援助之手，让我不再苦闷、不再彷徨，有你的生活真好！
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