爱心作文（必备7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的爱心作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心作文 篇1
蕾蕾有个储蓄箱，她每次得到钱就放进这个储蓄箱，越攒越多，这个储蓄箱也就越来越重。
有一天，蕾蕾的妈妈去收拾她的房间，看见她的储蓄箱放在床上，想把它放好，可是，一拿起来觉得不对劲，于是摇了摇，结果哑了；妈妈急忙把储蓄箱拿给她爸爸看，爸爸掂了掂储蓄箱，感觉轻了。他们都同时说了一句话：”钱到哪儿去了？“一团疑云顿时上升到他们的眉毛，迫不及待的`想知道实情。等到雷雷放学回家了，爸爸妈妈连忙叫她到客厅里。蕾蕾很疑惑，就问：”爸爸妈妈，怎么了，是不是有什么礼物想送给我啊？“爸爸严肃起来，说：”蕾蕾，储蓄箱里的钱怎么不见了？“蕾蕾一听，解释说：”是这样的，我前天在电视上看到贫困山区的小朋友没有衣服穿，没有食物吃，更不能上学。我看他们那么可怜，我就想到了我的储蓄箱有那么多的钱，于是我就私自用钱给他们买衣服和食物，让他们有衣服穿，有食物吃，虽然我的钱不够他们上学，但我把这件事说给了班里的同学和老师听，他们听了，也非常同情他们，都愿意出钱帮他们建一所学校。对不起，我没有经过你们的同意就私自拿钱。“爸爸妈妈听了，不但没有骂我，反而夸我，他们说：”我长大了，懂得怎么关心别人了。“这时，他们眉毛上的一团疑云散开了。
通过这件事，我不仅仅听到了爸爸妈妈的夸奖，还懂得了怎样去关心别人，照顾别人！
爱心作文 篇2
我，相貌平平个子不高却有一颗热心。我长得其实并不是很出众，但是心灵美才是真正的确美，虽然我没有炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的脸蛋，可我的心灵美又有爱心！
在大街上，随处可见街头乞讨的人，他们大多数身体残疾，穿着破旧不堪的衣服，眼神里露出悲伤，痛苦和绝望，可怜巴巴地端着残疾不齐的破碗，来沿街乞讨。有一天，妈妈带我上街买衣服，突然看见前方有位老奶奶衣着破乱，赤脚跪在地上，双手已布满老茧，脸上饱经沧桑的皱纹已数不清，凌乱不整的银发，一滴滴的眼泪从眼睛里掉落下来，眼神已变得暗淡无不光，只有人在那里不停地哭泣，我停在那里一动不地动，妈妈拉了我一下，附在我耳边，轻声说：“这是骗人的`，走吧！”我放开了妈妈的手，从口袋里拿出5元钱，放到了老奶奶的碗里，她的脸上立刻露出“久违”的笑容，并向我说了一声“谢谢”，我心满足的走了。路上，我告诉妈妈：“他们不劳而获，这不对，可老奶奶上了年纪，什么也不会做，我们不能能帮助她解决困难，但我们可以用自己的能力去帮助她呀！”妈妈听了，欣慰的笑了。
美丽，不注重外表，内心美才是真正的美！但是二者都有，当然更好，不过不要太过打扮自己，有时刻意的打扮会让自己变得更加丑陋，自然才是美！
爱心作文 篇3
生命是什么？我的脑海中时常会浮现出这样一个问题。但我想来想去，始终无法找到一个令我满意的答案，因为这个问题对于我太深奥，需要我在不断的学习和生活中去仔细体味，去真正的领会，因而这个问题渐渐的从我的脑海中变的模糊起来。
可现在，看着我白白流逝着的青春岁月，忽然感受到生命的短暂和我人生的一片空白。我慢慢的开始领悟到我还没有真正和我的生命赛跑，它却把我狠狠的甩在最后，自己已经跑到很远很远的地方，这似乎像是一个梦，可这确实是一个现实。
我忽然觉得我的生命还没有被颜色填充就已经开始褪色。也许我对“生命”这一词还没有完全理解。也许我根本就不懂什么 是生命。我一直在很自在的活在这个世界上，有父母精心的呵护，有亲人无私的关爱，有老师同学亲切的问候，我是为他们活着还还是为自己活着呢？
他们为我付出那么多，为我付出他们的爱心，时刻为我提供物质和精神上的帮助（尤其是父母），如果我说我是为我自己活着，他们为我做这些是理所当然的？我是不是太自私，太没有良心了？
对，我不能选这个答案，因为那是一个让人心寒的做法。他们为我不断付出着几乎耗尽了自己的心血，如果我不珍爱自己的生命，不去珍爱他们的生命，那对得起谁呢？自己的的生命还有什么价值呢？当然，不会有任何价值，我的`人生也因此会处在暗淡无光的。
因为一个没有爱心的人从来不会体谅别人，为别人着想，更不会有同情和悲悯处在困境中的人的心，这样的人即使事业有成被金钱包围，可他的人生是富有的吗？ 不富有，他的人生还缺乏一种财富，这不是用金钱买的到的，也不是和金钱相比的，它就是爱心，自己仔细体味吧！
爱心的范围很广泛，但它始终与四个字紧密相联！同情与悲悯。当我们无助的站在人生的十字路口静静的望着前方，我们的内心渴望着一个温暖的港湾出现，找到一个属于自己的人生希望之际；你应该想一想你是否给予过他人一点人生希望，是否给过他们你发自内心的温暖，如果你没有，你永远也等不来那个温暖的港湾，也找不到人生希望，因为你没有爱心，你没有一点同情和悲悯之情，你能期盼着别人给你黎明的曙光吗？
不要让爱心四处徘徊，也许一会的徘徊给我们带来终生的遗憾。让爱心徘徊带来的结果不会让我们心安。也许，当我们终于 鼓足勇气去帮助他人的时候，由于徘徊，我们的爱心已失去了它的作用，最终留给我们终生的遗憾。
同情和悲悯是爱心的基础，是对生命的珍爱，它让我们的人生更有意义，同时，也变的更加富有价值。不要让爱心徘徊，不要让爱心的心灵窗户紧紧关闭，而是要去打扫它，让新鲜的空气进来，去深深的呼吸，去找回人生的希望。
爱心作文 篇4
今天是8月12日，是中国的第一个“爱心节”，这是我心中盼望已久的日子！
我和好朋友约好了，一起去聋哑学校献爱心，所以我早早起了床，穿好衣服，和她直奔聋哑学校。
我们的乘车穿过了马路、树林，来到了一条平静的小路上停了下来。在这条街道中心，有一座教学楼，上面写着“郑州市第二聋哑学校”九个大字，我们高兴地跑了过去。一到校门前，我们就看见了一个背着斜挎包，拄着盲棍儿一步一步缓缓向前走的盲女。昨天下了大雨，路上很滑，盲女滑倒了。我们急忙跑过去，扶起她走进了教室。
她坐了下来，告诉我，她叫张**，小时候得了一种怪病，因为家里不是很富有，买不起药，所以失明了。但是她多么希望还有一天能重新看见那蔚蓝的天空，雪莲般的'云朵啊！可现在她却只能听见小河欢快的歌声，但又看不见它荡漾起的清波在缓缓向前流去。
忽然，闹铃响了，我们和周围的一切都不见了，原来只是一个梦。但我多么希望有一个“爱心节”，能让我们一起去为那些生活艰难、有困难的人奉献爱心，让那些聋哑孩子们重见光明啊！
爱心作文 篇5
爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。为捐助一位身患重症的小女孩，今天学校将举办一场爱心义卖活动。同学们对这场活动充满期待，几天前就忙着准备。这不，义卖还没开始，我们班上的同学便谈论起各自要买卖的物品及价钱。几名班委把物品价格对了又对，数量查了又查，包装擦了又擦，生怕有什么差错漏忘。“叮铃铃”铃声刚响，同学们便像离弦的箭一般冲出教室。
看！原本寂静的校园顿时沸腾起来，操场上人山人海，热闹非凡。同学们摩肩接踵，有三五成群齐头并进的，有手挽手结伴而行的，还有单独行动走马观花的.。瞧那边，一块块新颖独特的广告牌让人拍案叫绝，一幅幅精美动感的宣传画引人驻足欣赏。再瞅瞅那琳琅满目的商品一字排开，有活泼可爱的毛绒玩具，有时尚美丽的衣饰，有方便实用的家用物品，更有同学们亲手编织的工艺品……总之，你想到的这里有，你没想到的这里也有。
听！卖场上的声音一浪盖过一浪，人就像漂浮在声音的海洋之中。有吆喝声，有讨价还价声，有买到物品的笑声，有没买到物品的惋惜声，还有购得宝贝向别人展示的炫耀声……这一切，都构成了买卖交响曲！
逛了半天，我才想起自己也该买些东西了。到哪买呢？我环顾一周，决定到人群最多的地方去买。走到那里，我一眼就相中了白天鹅雕像。“这个多少钱？”我手指着问。“八块。”卖家斩钉截铁地答道。“啊？这么贵！5块，行不行？”我还价道。“不行！”卖家一副不容商量的样子。“哎呀，你老板也不能一口价吧，薄利多销，5块钱我买了！”可卖家依然无动于衷。见此计不成，我立马换了个激将法,“切，不就一个小雕像吗？谁家没有卖的，我到别人家买去”，我一边自言自语，一边假装要走。卖家果然上当，一把拉住我说：“别走，别走，有话好说，有话好说。”耶，砍价成功！尽管如此，我还是从口袋里掏了10元钱递给卖家说：“这是爱心义卖，就别找零了”。卖家一边收下钱，一边连连感谢我。
捧着心仪的白天鹅雕像，我心中的喜悦溢于言表。此时此刻，我仿佛看见病中的小女孩在温暖的阳光下露出了灿烂的笑容。
作文点评：
这篇作文题为“爱心义卖”，但如果把作文开头几句话和结尾关于爱心的一两句话去掉，保留中间大部分内容，完全看不出是一场“爱心义卖”来，和一次练摊活动毫无区别。开头和结尾关于爱心的话，成了膏药，贴上去的，和内容没有关系。要写好这个题目，不是要在开头结尾贴上“爱心”膏药，而要在同学们的活动中， 寻找真正体现爱心的内容来，要在素材的选择和剪裁上下功夫。
爱心作文 篇6
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”今天真是个好日子，太阳高照，在家里呆的不耐烦的我提议到外面玩。“好。”爸爸妈妈异口同声地答应了，连牙牙学语的弟弟也边手舞足蹈，边奶声奶气地“逛逛”，就这样我们一家四口出发啦！
一路上，花儿草儿沾着露水，微风一阵阵拂面而来……呀！爸爸忘了前面是十字路口有红绿灯，车子在一阵刺耳的刹车中戛然而止。“师傅啊！开慢点儿，”我打趣儿的跟爸爸说，转头间，我看见了一位衣着破烂的老奶奶，手拿着一块是布非布的东西，先对车内的人鞠了一躬，拿着东西慢腾腾地抹了几下，原本就有点不干净的车窗上又多了几处有点深的.痕迹，我看着别人还给了她一些小费，我不屑地撇撇嘴。只见她一辆挨着一辆，看似机械地重复着几个简单的动作。慢慢地，她移到我们的车子旁，也鞠了一躬，刚拿上东西，我就想到了新闻上报道说有一些老人假装乞丐，一个月净赚5000多元，我生气地大叫道：“你给我滚开！”她先是一愣，然后黯然地慢慢走开。
爸爸妈妈吃惊地看着我：“你干嘛这样对老奶奶，老奶奶年纪大了，还出来找点事做。肯定有她不得已的苦衷！”其实，我心里好后悔啊！什么时候，我把爱丢了。
现在只要一想到这事儿，我如鲠在喉，心里就有说不出的滋味，说不出的后悔。今天我把它写下来，时时提醒我要有一颗爱心！
爱心作文 篇7
五年级刚开学那天，教室里就像炸开了锅，因为我们换新老师了。新换的何老师是一个其貌不扬、四十来岁、不温不火的女教师。此时班级里的“四大金刚”脸上却乐开了花，感觉又是他们的天下了。但随着时间的流逝，全班同学对这为新老师有了新的看法。
智擒“四大金刚”
班主任何老师接班不到一个月便对班里每一位同学的性格特点了如指掌。对“四大金刚”不仅没有敲山震虎，反而对这四位英雄“格外重用”，常表扬他们。大伙心里都为何老师捏把汗，没有想到一学期下来，生性顽皮，猴子般好动的.吴志成；胆大包天从未把老师放在眼里的周涛；嬉皮笑脸一天到晚没正行的于子祥；加上被同学誉为“调皮大王”的陈志超这四位“绿林好汉”像换了个人，在何老师的调教下他们不再打架、闹事。吴志成每天把班级卫生管理的窗明几净；周涛通过与老师经常辩论，对何老师是心服口服；于子祥也端正了学习态度按时完成作业了；陈志超每天管理班级有模有样。一学期下来何老师绵里藏针的作法，让我们佩服得五体投地。
“对症下药”
我有一位同学，上课不是做小动作就是睡觉，考试分数从来没有突破过两位数，自从何老师教我们语文后，这个同学经常出入老师的办公室，一向少言寡语的他逐渐爱说话了，班里的脏活、重活他抢着干。在何老师的眼里我们68位学生都是平等的，而且个个有闪光点。阅读课上，老师让我们“开火车”读，当轮到陈明旗时，他用乞求的目光看着老师，只见何老师对他投去了鼓励的目光，陈明旗慢吞吞地站起来，老师脸上露出了微笑，陈明旗战战兢兢地读完最后一个字时，老师带头为他鼓掌。“不让一个同学掉队”是何老师从教的宗旨，如今的陈明旗每次考试都能考及格了。
“丑小鸭”变成"白天鹅"
我班有一位女同学名叫孔婕，人长得清瘦，个儿不高，又没啥特长，平日里总是少言寡语，学习成绩一般。个别调皮生课下给她取了外号“丑小鸭”、“乡巴佬”。一天下午刚到学校，我就看到何老师在与孔婕谈话。由于我是班长，老师把我叫到教室外，吩咐我维持好班级的秩序，她去给孔婕看腿去。后来听孔婕说，她在家不小心膝盖摔伤，结果伤口感染了，何老师带她去医院重新包扎了一番，还特意买了一些消炎药品。医院的医生误把何老师当成了孔婕的妈妈，还嘱咐何老师要注意女儿的伤口不要二度感染。孔婕得到了何老师的如此关爱，内心油然升起了敬慕之情……当她向人说起此事时、脸上写满了微笑。从那以后孔婕仿佛变了一个人似的，上课发言积极了，学习成绩也突飞猛进。如今的“丑小鸭”也变成“白天鹅了”。
何老师独特的教育方法给我们班每位同学都带来了变化。我们在爱心的浇灌下，生性顽劣者走上了正道、屡教不改者改头换面、厌学者变成乐学者。真可谓“精诚所至，金石为开”，只要老师有爱，何患智慧花不开？
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