老师的作文

　　从此以后，不论是学习，还是生活老师都在帮助我改掉粗心的'毛病。在作业上，如果哪个字稍微有一点儿不规范，或者哪个字该出头却没有出头，多了一横，少了一点，老师就会让我重写，直到规范为止。在作文上，如果，哪句不通顺，用词不当，老师也会认真的给我讲，直到我明白了为止。老师经常创造机会来会锻炼我，交给我一些事情让我去办，让我做事的时候更加缜密、周全。还告诉我：“做任何事都要注重细节，细节决定成败。”慢慢的，我在很多事情上都学会了细心，成绩也有所提高了。

　　记得还有一次，我生病了。老师就对我嘘寒问暖，摸了摸我的头，让我在桌子上趴一会儿，让我喝一点热水，没过一会，就问问我好些了吗。跑操的时候，就让我在班里呆着。并且她给妈妈打了电话，让我在班里等着妈妈来接我。到下午留完作业，老师有时间了，就打电话详细的把作业告诉了我。第二天，老师还问问好了吗。并且把前一天我没听上的课耐心而细致的给我的讲了一遍。

　　这就是我们的李老师，一个即严谨，又对学生无微不至的老师。

老师的作文 篇2

　　“叮，零零零”上课了，同学们争先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。

　　一分钟过去了，老师还是没有来上课。同学们开始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同学七嘴八舌的讲了起来，讲话的同学越来越多，教室里跟菜市场没什么两样了，连大雷声也未必听的见。 “老师怎么还没来？肯定是有事来不了了，解放了！”有些同学大声地嚷嚷。但有些同学好像并不相信，纷纷蹑手蹑脚地离开了座位走出了教室，东看看西瞧瞧，好似一大窝的小偷正准备行动呢！

　　确定了老师不能来了以后，大肆的聊天起来，谈生活、谈家常、谈游戏就是不谈学习。大家纷纷离开了座位，教室里乱成了一锅粥

　　你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又说又笑，笑声震耳欲聋。

　　有的同学不仅说话，还自己举办了摔跤大会来俩同学，互相一抱，你摇来我摇去，真像两只活生生的大鸭子在打架。突然另一个同学脚一拌摔倒在了地上，“咚”的一声。这么大的响声，摔坏了怎么办？竟想，他站了起来，揉揉屁股，还笑嘻嘻的`，说没事，不可思议！ 有的同学也办起了奥运会，在长跑马拉松呢！你追我赶，在教室里乱跑。

　　突然，一位同学锐利的目光看见了老师朝教室走来。慌忙地大喊：“老师来了，老师来了”大家纷纷飞一般回到了座位。瞧！这帮组织，还有专门看门放哨的呢！

　　我们纷纷拿起来了作文本，装模作样地看着。老师进来后，看见我们在看书，非常满意。

　　但是，我们这样做，难道是对的吗？难道对得起自己吗？难道对得起自己的良知吗？难道在老师不在的时候，我们就这表现吗？难道我们应该感到庆幸吗？不！应感到羞耻！

老师的作文 篇3

　　他很凶，但凶得有特点，他要求很高，但又很随便，他是个“小老头”，在他面前，我们叫彭老师，在她背后，则叫“老爹爹”。他——就是180班当今的科学老师。

　　他50岁左右，头发乌黑浓密，发型很有型，衣着很朴素，常穿被擦得发亮的“老人头”的皮鞋，腋下总夹着一本科学书，他还很“欢型”，骑着摩托车来上班哦！

　　他是一个很有趣的老师，奖励学生不奖本子和笔，却奖吃的`——槟榔。

　　他上课时，不准同学们说小话、捣乱，可有些同学却偏偏要违反纪律，他可是要实行惩罚的哦！如果你看见老师气冲冲地向你走来，说明就要倒大霉了，不是拿走点东西，就是把你的手抬起来再狠狠地砸到桌子上。下课时，他就变了，变得随便起来，可以聊聊科学，拉拉“家常”，或者是想他报告课堂作业没做好的同学。

　　有时候，在上课时捣乱的同学也令老师头疼，管不住，就只能任他胡作非为，发再大的火也治不了啊！

　　这位老师对同学们的惩罚不是抄课本，也不是背课本，而是去办公室回答几个问题才会放走同学。在课堂上提问打不出的就得放学留下喽！

　　可能同学们会觉得他有点怪脾气，会受不了，但，他永远是我最好的老师，这位怪脾气的“小老头”。

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