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老师作文500字常用6篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的老师作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师作文500字 篇1
升入初中5天了，政治老师为了锻炼我，分配下一节课由我来给大家讲解。
我经过一周精心地策划与充分地准备后，我自认为一篇成功的教案出炉了，正可谓是万事俱备，只欠东风。在接下来的几天中，妈妈几次督促我试讲，可我只看了几眼就不再看了。可就是这几眼却成了我日后的救命稻草。我讲课的日子很快就到来了。本来是下午第一节课由我讲，但是因为临时改动，我该上午讲课了。这突如其来的消息让我措手不及，我不但没有背熟练，更严重的是我还没有带书，正如老师说过的一样：“上战场不带枪，就等着受死。”当时我就被怔住了，紧张得手脚冰凉，脸变得一会热、一会凉，一会红、一会白，呼吸也变得急促了，心里也变的一团糟，还不时的埋怨自己为什么不带书。可是现在想这些为时已晚。于是我开始搜索大脑中存储的记忆，努力的回想我准备的内容。前面同学精彩的讲课结束了，我的课也记起了一大半，我想剩下的就临场发挥吧。此时我已经别无选择，但是我惊奇的发现：此刻我变得镇定自若，呼吸也格外的顺畅。然后我就大踏步的走上了讲台。我的'课开讲了，我发现我变得很胆大，变得很兴奋，变得很大方。我精心准备的导语也从我嘴里流畅的说了出来，而且同学们积极的配合我，我提出的问题道道切合本次讲课的主题：团结。最后还与同学们分享了一句名人名言，所以我在讲台上也赢得了阵阵掌声，回家后妈妈给了我一个大大的拥抱，爸爸也夸奖了我，我也感到自己有生以来第一次这么自豪。
这次的讲课虽然结束了，但是我依然时常记得这次讲课的经历。这次讲课使我变得不胆怯，反而胆大，同时我也期望还能有这样的考验等着我。
老师作文500字 篇2
她是一位很优秀的老师，在老师中格外引人注目。
黑色长发飘扬在空中，显得非常优雅;精致的面容如出水芙蓉般娇嫩;眉毛微微上扬;鼻孔小到“无法呼吸”;还有着一张樱桃小嘴，真是一位眉清目秀的老师。
她长得很漂亮，穿着也是如此。粉色毛衣搭配着肉色长裙，加上一双黑色高跟鞋，非常端庄高雅，像电视里的'演员一样漂亮。
每当她走进教室，全班立刻安静了下来，大家都屏住了呼吸，仿佛心脏都停止了跳动。
所有老师都会掌握的技能之一，那就是——变脸，咱们这位优秀的老师自然也不例外。平时她非常温和，让人如沐春风，可一到上课她就是这样的：周奕含又在玩东西了，她大喊一声：“周奕含，你又在开小差!”话音刚落，一支白色粉笔在空中飞快地划出一道优美的弧线，正中周奕含的手，吓得她半天没回过神。她那可怕的目光，如子弹般密集地向周奕含射去，令周奕含瑟瑟发抖。这架势，怕是连项羽见了都会直冒冷汗。可是嘛——不到半秒，她又恢复了上课的状态，真是变脸比翻书还快啊!不过，这也起到了杀鸡儆猴的作用，谁也不敢开小差了!不然，小绵羊又要变成母老虎吃人了，电视剧里的演员也是会这般变脸的哦!
这位优秀的演员就是我们班人见人爱、花见花开的唐老师。
老师作文500字 篇3
教过我们的老师中谁最帅？熊老师！谁最有才？熊老师！谁最幽默？熊老师！谁对我最好？熊老师！可惜在五年级的时候，熊老师却离开了我们，这让我好难过。我多么希望，熊老师能够重新回来教我们啊！
暑假过去了，我们升上六年级了。开学前，我听到一个好消息，熊老师回来教我们语文了。太棒了，又可以见到熊老师了！好期待开学呢！
盼天盼地，我终于盼来了开学。熊老师一进教室，全班霎时静了下来，然后是雷鸣般的掌声和欢呼声，终于见到熊老师了！我亲切地和熊老师打招呼，erso熊老师也向我打招呼：“凯泯，暑假过得怎么样？开不开心？有没有想我？熊老师可想你了呢！”“当然有啦，想死了！”“暑假去哪玩呢？”“我啊，去了香港，海洋公园和湿地公园，那里可好玩呢！”“哦，是吗，哈哈……”
熊老师有什么变化吗？有！他变得更和蔼可亲，他一见到我就把我抱起来，转了三圈才把我放下来，使我沉浸在无比幸福当中。当然还有很多地方没有变，例如：他在课堂上还是一样严肃，纪律还是一样严明。熊老师的要求我们都知道，所以，我们都很听话。
这个学期，熊老师又有一个惊天动地的大计划，代号为“火箭腾飞”，从周一开始实施。那个令我们无比向往的.计划就是：一艘火箭，有100个燃料仓，每当我们29人有其中一个被老师表扬了，熊老师就会让他把自己的名字写进燃料仓，当100个燃料仓全部填满时，火箭腾飞，老师就会满足我们一个愿望，例如某天没作业，一人一份小礼品等等。全班同学都很受鼓舞。
你看，用“火箭腾飞”来鼓励我们一起向上，熊老师多睿智啊！我们一定会早日给火箭给火箭加满燃料，享受火箭腾飞的快乐！
老师作文500字 篇4
每当我翻开我的读书笔记，看着那越来越有自己想法的读后感，我不禁想起了熊老师。想起他那慈祥的脸庞；想到他讲起祖国历史时，自豪的样子；想到他读优美词句时，陶醉的表情；想到他诉说国家受辱的岁月时，悲痛的语气……
熊老师是教我们语文的。
他那高高的鼻梁上架着一副略显沉重的眼镜。透过厚厚的镜片，可以看到他那双炯炯有神的眼睛。熊老师有时爱把手放在他那挺起来的啤酒肚上，好像里面有什么宝贝似的。我们跟他开玩笑，他不恼，还得意地拍着肚子，笑着说：“这里面装的都是知识呀，能不大吗？”
的确，里面装着的是一肚子知识呀！熊老师一说起诗词散文、文学名家，总是滔滔不绝，一套又一套的。我们听似天方夜谭，他却如数家珍。
熊老师上课很投入。如果他在朗读课文时，有人开小差，他不会中断。而是用眼睛斜盯着那几个同学，把即将脱口的.几个字，读得跟炮弹似的，在我们毫无防备的情况下，狠狠地砸向他们。同学们便会立即安静下来，跟老师一起进入到课文中去。
熊老师也是电脑高手。记得上学期临近考试的时候，许多同学迷上了网络游戏和QQ。熊老师不动声色，也悄悄地跟着一起上QQ。第二天，当他走进教室的时候，便意味深长地一笑，说：“昨天有几个小网虫，上网上到十点多，今天没精神了吧！”说完，用他那锐利的眼睛把全班扫视了一遍。“快考试了，大家应该把精力都放在复习上呀！”他语重心长地说。虽然没说出名字，可有些同学已经羞愧地低下了头。就这样，同学们慢慢离开了网络聊天。我们可不愿意老被熊老师骂作小网虫啊！
啊！熊老师就是这样一个人！他知识丰富，幽默风趣，关心学生。他是我们心目中最好的老师。
老师作文500字 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”春蚕这一生把丝都吐给了别人，而自己却失去了生命，蜡烛也无私地点燃了自己，照亮了别人……是啊，我们的老师就在为了我们的将来而无私奉献着。
一头乌黑亮丽的头发，一张貌美如花的脸上有一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道德嘴巴，总能把课堂变得津津有味起来。这就是我的英语老师-----程佳。
记得有一次，书本上的“拦路虎”迷惑了我。我查了字典还问了同学，都没有正确的解释，最后，我只能鼓起勇气去向程老师请教了。我走上了讲台，程老师接过课本，胸有成竹的问我“怎么了，哪个单词不会读？”“榴莲。”……“中间的这个字母读 /U:/ ，下一个读/ai/ ，就这样拼写起来就可以了……”程老师很耐心地跟我讲解着。她那温柔的声音，好像一丝丝轻风，拂过我的面颊，吹入了我的脑海里，老师在细心地讲，我也在认真的听，即使老师手里还拿着笔在判作业，但是我一来，她把手中的活全停了，可见她是个多么细心认真的老师啊！听了程老师的讲解，我在一瞬间变得恍然大悟起来。
程老师不但知识渊博，讲课也讲得幽默风趣。
一天下午，门前闪过一个熟悉的身影，原来是程老师来给我们上课了。台下的'同学们各个东扭西转，可一看到老师，也都做得端正起来。程老师在讲台上娓娓动听地讲着课：“这个字母比旁边的那个胖，也比它大，只有张开两指的距离才能把它吃进去……。”“哈哈哈……”台下不时洋溢着一阵阵欢乐的笑声！
老师是我们实现梦想的路线，是我们扶摇直上的阶梯……我想对全天下的老师说：“老师，您辛苦了！”
老师作文500字 篇6
我们刚转到新学校，郭老师就分到我们班教数学。
郭老师课上得很轻松。我们听郭老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拔，我们就能在欢快的气氛中掌握。
我把自己考试中的好成绩，全都归功于郭老师的“伶牙俐齿”。
“巧嘴郭老师”的称号名副其实。不信，就拿一两件给你们讲一讲。
一天上数学课时，郭老师说：“给大家讲个故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说，从前有座山……”听着听着，我们都笑了。郭老师问：“这个故事讲不完，后面的.话可用什么符号？为什么？”在我们兴致盎然之时，郭老师引出了“循环小数”的名称，使我们觉得学“循环小数”就如同听故事一样。再讲“混循环小数”的定义时，郭老师指着“1.63838……”说：“这个‘循环小数’不是从小数点后面的第一位开始循环的，此处的‘6’不参加循环，是‘混’进去的。”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了……
一次，数学课上，郭老师点了三个同学做小数加减法，结果有一个同学把数末尾的“0”忘了去掉。郭老师没有批评他，却从抽屉里拿出一把剪刀。同学们全都睁大眼睛，出神地望着他。郭老师对同学们说：“我要把这个得数的尾巴剪掉。”同学们顿时恍然大悟，哄堂大笑起来。从此，保留小数末尾的“0”的现象消失了。
郭老师就凭这一张“巧嘴”，让我们一听上数学课就觉得高兴，一看到他就觉得他可亲可敬。
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