老师的作文(大全3篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的老师的作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
上学，是一件再普通不过的事，我们在学校里学习、玩耍等等。但是，那一天上学时，我却兴奋无比。
据可靠消息，那一天是娄老师的生日，早在一周前，我们就已在“密谋”该怎样为老师庆生了，这不，好戏开始了。
我们早早到了学校，在黑板上画满了一颗颗精致的糖果、一个个跃动的'音符、一朵朵灿烂的向日葵……画中间“娄老师生日快乐”几个大字在这些小东西的点缀下，显得格外醒目。
这时，一旁的汪筠向我递上了幸运纸条，让我写上对娄老师深深的祝愿，最后集齐四十三个，折成幸运星，放入许愿瓶，把这美好的祝福送给老师。
当一切准备就绪，一位在门口的“勘察员”大叫起来：“娄老师来啦！娄老师来啦！”大家遮好黑板，藏起惊喜，各读各的书，一切回归平常。
娄老师丝毫没有察觉（也许是我们演得太好了，进来就说起了作业。巴拉巴拉，时间一分一秒地过去，眼看就要上数学课了，这可这么办？
于是，“敢死队队长”贺晨凯出动了，他拉开黑板，我们一起说：“娄老师生日快乐！”
娄老师这才回过神来，看着黑板上的字画和我们，不经流露出幸福的笑容。趁这时，汪筠送上了全班人的美好祝愿，娄老师更加高兴了，变得语无伦次，激动得脸都红了。
中午，我用自己的零花钱，为老师挑了一个十分精美的心形蛋糕，又买了贺卡，送上自己真诚的祝福。
下午，我们好好给老师过了一次生日，其中还有一位大姐姐，专门从加拿大回来给老师过生日！
那一天，我们过得非常开心，学生开心，老师更开心！真诚是送给老师的最好的礼物！我们用真诚让这一天变得不平常，更特别！
老师的作文 篇2
今日是我上六年级的第二天，老师在今日就要安排班干部了。我在五年级前都是班长或副班长，但是我在上个学期就认为当任班干部一点都不好。太铁面无私吧，同学说不好，放宽点吧，又要让老师训一顿。（在我认为，就是做人太“失败”）但是今年，老师要让我们“人人有事做，事事有人做。”我只能是暗暗祈祷不要让我当个大职务，可是老师非常器重我，虽然我把班长这个职务推给了班上最棒的女生，可老师又要让我当副班长，我是一万个不愿意，当是这也是全班的意见，我无法推脱，只能当任。
非常非常的，一大堆职务，冒了出来，有的同学一个人有3、4件事做。我是看在眼里，嫉妒在心里。
干部安排好，班长又发话了，她居然不想当班长，说要叫老师让我当，我哭笑不得，大家全票同意她当班干部。（我也是赞成的呀）最终，老师居然说出了一句让大家都想笑的话，原来他和语文赖老师商量好，要把那位女同学的'成绩再赶上一截（她叫什么名字我就不说了）。她听了这句话，又是失望又想哭。我倒是很嫉妒她，语文数学都这么好，还要再赶.我真是想我是她呀可以叫老师提高我的成绩~~~~~~~~~~~嫉妒，嫉妒…………
老师的作文 篇3
若真有命运之神，那您便是那神的使者;若真有造物之主，那便是您带来的无价的知识。
——题记
这份感情，虽没有高山的巍峨，却有着生命的高度;这份感情，虽没有天空的辽阔，却令人铭记于心。那三尺讲台所播洒的，是他们的热血;那粉笔所书写的，是他们的青春;那夜间灯光下所批阅的，是他们的心血!他们默默地耕耘着，播下希望的种子，传承着爱的力量。
是谁，秉承着一份坚守、一份坚毅，用自己手中的粉笔谱写了自己不平凡的人生。他们放弃了都市的繁华、丰富多彩的生活，把最美的'花开在无人问津的贫困落后的小山村，用爱守候美丽而又贫困的地方。是孩子们那一双双渴望的眼神触动了他们的心弦，给了他们驻留的决心与勇气。他们用知识的雨露滋润了孩子们干涸的心田，用自己的力量为孩子们撑起了一片天。他们是扎根贫困山区的执教者，是山里孩子背后温暖的臂膀，坚实的依靠。
是谁，用坚强的意志支撑起残缺的身体，用实际的行动书写最美丽的诗篇。他们以钢铁般的意志同病魔斗争，以随时可能失去的残躯病体向孩子们奉献着带泪、带血的爱心。他们拄着拐杖授课，坐着轮椅演讲……用自己身残志坚的精神，阳光般灿烂的笑容，为孩子们带来温馨的课堂。课堂上欢声笑语的背后，凝结的可是他们的汗水，他们的付出啊!他们身患残疾却仍坚守课堂，一切皆因为他们从事的是阳光下最光辉的职业，心怀的是人世间最让人感动的情感。
是谁，用自己的生命诠释人类最崇高的感情——“爱”。地震之后，有一群获救孩子在不停地翻动石块，闪动着模糊的泪光，寻找老师的踪影。让人难以置信的一幕引入眼帘，老师如雕像一般用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争……那一刻，所有的爱与感动都凝聚在人们的眼波里，化作一行行泪水，洒在地面……那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。用生命守护学生的执教者，让我们敬畏。
老师，一个一个平凡而又伟大的字眼，包含着对学生无尽的付出与关爱。他们如灯塔，指引我们找到前进的方向;他们如暖阳，让我们在寒冷之时找到慰藉;他们如春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土里。
说您伟大，也许还不够，您对我们包含了怎样的情感啊，那感情比金坚，比海深。
【老师的作文】相关文章：
老师，老师作文07-07
老师老师作文04-14
老师，老师作文01-09
老师！老师！作文02-24
多味老师作文-老师作文01-25
老师的微笑作文 老师的微笑作文02-25
感恩老师老师的作文05-22
写老师的作文：老师08-06
老师作文01-19
老师的作文06-12