(必备)快乐的的童年作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的快乐的的童年作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的的童年作文 篇1
我的童年太过于精彩，缺少了太多的关怀和体贴，但我仍旧要感谢老爸、老妈和外公，你们让我的童年我的过往充满笑声，它们就像一杯鲜奶，一瓶营养快线，曾经的欢乐与哀愁让我回味也回味不完，让我醉、让我勇敢、让我坚强！
今天，妈妈认真地跟我说：“让妹妹有个快乐的童年。”我注意到，妈妈的眼角有了泪水……生活有太多的不如意，太多的偶然，我怎么也想不到，妹妹会在满周岁后的某一天摔倒在楼梯下，老妈慌了，老爸看似梦非梦，心里没底，而我呢，看着老爸把妹妹从楼下抱上来，就像旁观者一样……妈妈自老爸手中接过妹妹，妹妹身体极软，整个人没有一丝活力，异常疲倦，看到相比刚刚还活蹦乱跳的她我呆了，老爸去叫出租车，那时已经六点左右，老妈嘱我要乖，便匆匆赶往县城，之后，我哭了，尽情地哭，我害怕听到妹妹的坏消息，而老弟却很能挺，只留害怕和不安在心里……
过去了几天，老妈说妹妹现在在河源住院，还没有脱离危险，这一天很漫长，回忆起妹妹的`可爱，妹妹的聪明，妹妹的淘气，我鼻子酸酸的。
又过去了几天，爸爸说妹妹好多了，带去的钱都用了，存折又没带，幸好大伯托人拿了钱来，外公、舅舅他们也很着急……听到这，我欣慰了许多……后来，妹妹出院了，会叫爸爸、妈妈了，不过明显虚弱了很多，我让她叫姐姐，小心翼翼，她真的叫了，那一刻，我就在心底默默对自己说，以后一定要爱她，疼她！
今天，妹妹已经四岁了，还是那样惹人疼，她真的很棒、很聪明，还很幽默呢，如今看到我和妹妹打成一片，如此开心，妈妈便说：“要让妹妹有个快乐的童年。”我跟妈妈说：“妈，不要告诉妹妹她曾经摔过一跤，经历过这一劫，好不好”……
我一定会好好爱妹妹，补她一个快乐的童年，我在心里说，妹，以后姐有什么，你就有什么，牵尘往事，已成风沙，祝福你有个快乐的童年！
快乐的的童年作文 篇2
我的童年像大大小小七彩纷呈的相册，它给我带来了快乐，只要看到那些相册，我就会想起那些快乐的美好时光，让我们一起去看看吧！
一次，妈妈带我去海边玩，我捡了很多的珊瑚、石头和沙子等等，我把这些东西在水里洗干净，然后放在一个盒子里，拿了回家，放在电视旁，非常好看。
小时候，我爬广场的杆子很厉害，每次我都会很快的爬上去，像猴子一样，只不过每次腿都会被擦烂，因为那个杆子是铁做的，所以很容易被擦烂，爬的声音是呲溜呲溜的，声音很响，非常刺耳。
我经常跟爷爷去溜狗，每次一到卖肉的`地方，狗狗就跑得非常快，我总是会把别人不小心掉到地上的肉，从桌子下踢出来给它吃。它吃完一块肉便又会抬起头来问我要，我便再踢一块给它，等肉买好，它都快吃饱了。
我一定要记住这些美好回忆，它是我童年中珍贵的一段回忆。
快乐的的童年作文 篇3
听着孩子们的歌声，好像自己也回到了童年。记得自己上小学的时候，下课了也总是喜欢围在老师的身边，跟老师说说话，看着老师批作业。看到自己作业本上的优还会学着老师的样子反复地描，以此来模仿老师的笔迹。
老师，我来给你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上轻轻地敲了起来。我就问她：你在家给你的爸爸妈妈捶背吗？不，他们不要我捶。我倒经常给我奶奶捶背。那你给你宗老师捶背吗？只见她撅起小嘴轮不到我捶，下课了，总有好多人围着老师抢着捶的，根本就轮不到我。呵呵，原来是被班主任老师遗忘的孩子，现在我就是她心目中的班主任老师，看着她脸上洋溢着的开心的笑容，就知道她在给我捶背时，让她感受到了给老师捶背时而被老师受宠的感觉。小手在我背上捶着，一边不停地告诉我：老师，我爸爸妈妈都在厂里上班的，我妈妈上学时成绩不好，现在叫我要好好学习的。那你要加油啊！不要辜负你爸妈对你的期望啊！嗯！她郑重而又坚定地点着头。
而另一位长得很漂亮的小女孩则告诉我她是去年下半年跟着到这边来打工的爸妈过来的，在老家她已经上完了一年级，但到这边，由于教材的不同又只好再上一年级，她还有个弟弟的，过年的时候，她姑姑、爷爷奶奶都到这边来的，大家聚在一起很快乐。
老师，我们来唱歌给你听。好啊！顿时耳边响起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《爱情买卖》，虽然歌词唱的不正确，而且音也跑调了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他们脸上一脸的真诚，一脸灿烂的笑容，就知道他们是真正快乐的。我不禁问：你们是怎么会唱这些歌的`？我爸爸的汽车上有这些歌曲的，我在车上就跟着喇叭里学的。一个小女孩说道。我是跟着电脑上自己学的。另一个也不甘示弱。嗯，唱得真好听。以后下课了，老师都不想走了，都想一直赖在教室里了，有人帮我捶背，还有这么动听的歌声陪伴。好啊好啊，我们就想靠着老师的。
听着孩子们的歌声，好像自己也回到了童年。记得自己上小学的时候，下课了也总是喜欢围在老师的身边，跟老师说说话，看着老师批作业。看到自己作业本上的优还会学着老师的样子反复地描，以此来模仿老师的笔迹。能够在老师的身边跟老师说话都让自己高兴个老半天，哪天被老师表扬了会兴奋得不得了，总觉得老师对自己特好，受到老师的宠爱，每天都幸福快乐着，也美美地做着老师梦。
看着眼前的这群孩子，快乐天真，心里无比开心，也让我深深地感叹：也只有这童年是最幸福快乐的，随着年龄的增长、学习任务的加重，孩子的这份快乐将会越来越少。有必要让我来好好保护孩子的这份童真，让每个孩子都有一个快乐的童年。
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