老师作文常用【4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文 篇1
当老师是我的梦想，因为老师培育国家栋梁，是一份很有意义的工作，我希望自己能成为一位好老师。
如果有一天，我成为受人敬仰的老师，我会对学生实施品格教育，让她们拥有良好的品格，长大后能成为堂堂正正的人，为社会贡献心力和才能。我会因材施教，针对学生的特质，运用不同的教学方式，对学生的管教方式不仅要软硬兼施，我还会以身作则，以公正公平的方式处理学生的事情，这样学生才能心服口服。
如果学生犯了错，我会先把过程查个水落石出，再加以处理，有时候会给他一些劝告警醒，有时候会有轻微的处罚。学生有好的表现，我会毫不吝啬的给他奖赏和讚美。我会真心关心学生，听听他们的心声并给他正确的引导。
许多人误认为当老师是份轻松的'工作，其实各行业都有自己的辛酸。我曾经观察过我的级任老师，他从一早到校就忙着签看联络簿，一节一节的上课，还要趁着下课时间批改作业、追踪订正，一刻都不得闲。如果班上有偶发的事件，他更要盘查真相，排解纷争，联络家长，忙得团团转呢！
从事教育的工作不简单，不仅要学问渊博，还要有端正的品行，所以，我不但要认真读书，充实知识，还要学习情绪管理和修养品德，这样我才能成为一位有教育热忱的好老师。
老师作文 篇2
郑老师，您知道吗?在我的记忆中，您总是孜孜不倦地教导我，我想告诉您，有一次，仅仅有一次，您是真的冤枉我了!
那次，太阳火辣辣的烤着大地，我们在教室里进行着语文小考，我正在努力思考着。这时，教室里出现了“蚊子”的叫声，您抬起头，用敏锐的目光扫描着教室的每一个人，直到我们安静了。就这样，半个小时就过去了。
这时，我的卷子快写完了，但有道题把我困住了，我便一手托着头，嘴巴咬着铅笔，思考这个问题，忽然，我的.语文书不知怎么的，滑到了我的腿上，您听到了书滑落的声音，便闻声找了过来，，看见了我。我急忙把书塞进了书包里，但还是逃不过您的眼睛，便立马给我判了个抄袭作业的“死罪”，但老师只说了：“下次注意。”又用可怕的目光注视着我一会儿，就走了。大概因为我是好学生吧。我小心翼翼地把语文书塞进书桌，还“下令”不准它跑出来，又开始埋头苦思了。
又过了5分钟了，我正要得意洋洋的去交卷的时候，却没想到更大的麻烦正在等着我。我正要站起来去交卷时，这不听话的语文书又莫名其妙地掉了下来，，更气人的是，还是打开的，并且还是要考的那一课，我惊呆了，您又发现了语文书，而且又是我，便用几分贝的声音，严厉又透着一丝伤心，批评我：“已经提醒过一次了，怎么还犯，考一百分了吧?觉得自己很好吧?”我呆呆地站在那儿，像一只受惊的兔子。
老师您知道吗?一个好学生被老师冤枉了，是什么滋味吗? 你知道我是冤枉的吗?现在我跟您说明了真相，您应该知道了吧?我有时也想过自己的问题，可能因为我没有把语文书放好吧!郑老师，您真的冤枉我了!
老师作文 篇3
他是我们的综合实践老师，算比较年轻的。怎么说呢，他有点怪，反正是说不出的怪。
“大家听我说！”小u忽然冒冒失失地闯进来，我不想理他，准又开始报道什么传闻了。“据小道消息称，实践老师可能是个外星人！外星人的英文缩写为et，所以可以叫他et老师。”我有点惊奇，小u居然知道我在想什么，可我还是淡定地说：“小u啊，你怎么天天报道小道消息，真不靠谱，什么时候你才能说点儿准确的新闻？”小u讨了个没趣，转身跟别的同学说去了。他的传播速度真是惊人，一会儿功夫，全班都知道了。
“你有什么证据？”我不屑地问。“你看，上次综合实践课上，来了一只马蜂，et老师居然说了几句话就赶走了马蜂，从此马蜂再也没来过。要么他是那个懂‘鸟语’的海力布（海力布是《一千零一夜》童话中会与动物通话的猎人）的后代；要么他与马蜂前世是莫逆之交，总之，老师不可能是地球人，但我不知他来自哪个外星球……”小u依旧滔滔不绝。我心里觉得好笑：什么乱七八糟的东西，小u脑子里到底在幻想什么样的科幻片剧情呢？
没想到小u几句话竟在我们班引起轩然大波，原本一块小石头投进水里，最多也就荡起微小的涟漪。谁知小u有三寸不烂之舌，传言被他搅得扑朔迷离，再加上不少同学的添油加醋，唉哟，真是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我真是无语了。
一下课，全班不约而同地奔向et老师办公室，老师正在放热歌《我的`歌声里》，嘴里还情不自禁地哼上几句。我想：et老师也喜欢地球音乐？想到一半，我拍了拍自己的脑袋，我是怎么了？尽想这些稀奇古怪的玩意儿？
回归正题，我对于此事半信半疑。疑点在于老师一定是地球人，他钱包里的身份证大家都见过，货真价实的地球人啊！再说了，他平时虽然爱看外星球生命体的纪录片，但并不代表他就是外星人，只是他十分热爱科学罢了。但小u说身份证可以伪造，常看外星纪录片也能说明问题呀！
小u说老师是外星人，我说不是，双方各执一词，同学们也众说纷纭，又找不出确切的证据。唉，到最后，这故事就有了很多版本：什么et老师是外星间谍啦，他只是加入了中国籍；什么et老师是外星派来勘探中国地形的情报人员啦，总之没一个是像模像样的。这传闻，传着传着好像越来越离谱了。
到最后，小u也解释不了了。难道老师是外星人与地球人的合体？
老师作文 篇4
看，夜晚还在那灯下工作的是谁?是老师;瞧，每日都非常晚回家的是谁?是老师。;老师为我们付出，我们却没有为老师付出，心里自然会感到内疚，所以，我想送一束鲜花给老师。
送给老师的最佳花选当然是康乃馨了，我决定买一束黄色的康乃馨，因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧，那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中间还裹着小小的淡黄色的花蕾，代表我们一个个同学在老师的.培育下，渐渐长大。
老师对同学们亲如母子，有哪个同学生病，老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学，老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目，老师都会细心地给他讲解……
记得有一次，有一个同学和别班的另一个同学相撞了，结果我班的同学后脑勺流了血，老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时，廖老师就提醒我们：下课不要随便乱冲、乱跑，上个厕所马上就回来，我们班已经出过两次这种不该发生的事了，以后不准让这种事再发生在我们班!
老师，鲜花送给我们永远爱戴的您!
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