爸爸的作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的爸爸的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
爸爸的作文 篇1
很怕跟父母约会,他们总是到得特别早。
约好了一点钟在酒楼饮茶,十二点十五分已经收到他们的电话说:"我们已经到了,你不用急。"
结果惟有匆匆赶去,到了,发现他们干坐着等我,点心也不肯叫。
父亲节那天,约好一点三十分回去接爸爸,因有事要晚一点才到,一点钟打电话回家,妈妈说:"他已经在楼下等你。"
跟年老的父母约会,压力无比沉重。
人老了,睡得特别少,时间好像过得特别长。儿女整天在外头,难得见面,一旦跟儿女约会,老人家便特别兴奋,心情犹如年轻时跟情人约会。
约他们喝早茶,意思是早上十一点钟。他们凌晨五点已经起床等候。约他们吃午饭,他们清晨七点钟就起来准备。约他们吃晚饭,他们下午三点钟就准备出去。说好回家吃晚饭,更不得了,他们前一晚就开始煲鱼翅。
抽空回去跟父母吃饭,本来觉得自己很孝顺。他们过早的等待和热切的盼望,却忽然使我觉得自己不孝。
父母余下的日子应该比我少,我的时间应该是比他们多的',但是每次见面,总是令我觉得,我的时间太少,而父母的时间太多。
一回,约好爸爸吃晚饭,因工作忙,打电话给他说要改期,他在电话那边说:"不要紧,不要紧。"原来他特意去剪了一个发。
有时候,我宁愿爸爸像年轻时一样,我永远不知道他什么时候回家。
爸爸的作文 篇2
爸爸的掌心是哆啦A梦的口袋,总能变出各种我想要的东西;爸爸的掌心是扇任意门,牵着它,可以到达各种好玩的地方;爸爸的掌心是大力水手的菠菜,可以带给我无限的力量。
小时候,爸爸的掌心里住着哆啦A梦,精致的水果糖,甜滋滋的巧克力,还有大大小小的玩具。一切奇妙的东西总会从那里“冒”出来,带着爸爸掌心的余温,出现在上一秒还在哭闹的`我的眼前。说来也奇怪,爸爸的掌心真的有魔法,竟能让妈妈也哄不了的泪人儿,下一秒便咯咯咯的笑个不停……
再后来,爸爸的掌心里,又藏了扇任意门,牵着那只暖暖的大手,我看见了碧波万顷,看见了大漠孤烟,看见了古木密林,看见了悬泉瀑布,看见了亭台楼阁。爸爸的掌心是一个远望镜,让我看见了更广阔,更美好的世界,让我知道,生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。
长大后,爸爸的掌心又变成了一座暖炉,融化了千年冻土,万年冰川。
那年冬天,漫天飞雪,爸爸开车送我上学。严寒为车窗镀上了一层冰,他用毛巾擦了一遍一遍,固执的冰霜仍“坚守阵地,”未曾“后退半步”。眼看时间一分一秒流逝,爸爸催到:“棋棋,你先上车!”我不敢有半分耽误,于是上了车。忽然,一双大手伸向车窗上的冰雪,用手摩擦着。那样厚的冰,在爸爸越来越红的掌心中化成了颗颗晶莹的水珠,映照着璀璨的阳光,顺爸爸的掌心流下。我哽咽着说不出一句话,直到听到爸爸胜利的欢呼声。
那天,和爸爸掌心一同融化的,还有我的那些所谓叛逆。
当爸爸握着我的小手,一次又一次鼓励我时,我的心灵再次触动了爸爸掌心的温度,于是才有了学习的信心和坚持到底的希望。
爸爸掌心的温度,伴我一路成长,那是我在成长路上的方向标,指引我走向幸福……
爸爸的作文 篇3
有些人喜欢妈妈、教师、奶奶、爷爷,我却最喜欢爸爸。
我的爸爸身体胖胖的,他以前是160斤,此刻在减肥是140斤,但看上去还是很胖。他有一个高高的鼻梁,大大的嘴巴,小小的眼睛,鼻梁上头有一副黑色边框的'眼镜,文质彬彬的,我爸爸小时候的事是很搞笑的,每一天早晨很迟起床,他早上8点起床,是跑步进学校的,连门口的保安都跑可是他,午时放学去帮我爷爷送饭,还帮爷爷干活,晚上做完作业看书,一看就看到10点多,天天都这样,每次都迟到。我爸爸语文考试每次都95分以上,他们班的同学大部分都是教师,可了不起了,因为这些趣味的事才让我喜欢爸爸。还有好多趣味的事让我喜欢上了爸爸,有时候爸爸做起事情可认真了。我叫爸爸给我画一幅画。他却说:”我不会画!“我心里的可真懒惰啊。有一次,我看到爸爸在画机器零件图可好看了。我第一次觉得爸爸的画可真好看呀!原先爸爸是怕我笑话他才说不会画的。爸爸的优点是:爱看书,很认真。缺点是懒惰,要玩游戏。我和爸爸有个约定:我考试90分以上奖励100元,100分奖励500元。有一次我数学考了100分,我回家向爸爸要钱,爸爸笑了笑,爽快的给我了。
这就是我最亲,最爱的爸爸。
爸爸的作文 篇4
总评:本文中心明确,突出爸爸的两个特点,严肃认真和调皮可爱。调皮可爱一例,描写较为具体,使父亲的形象较为生动;但严肃认真一例缺乏细致具体,可以再做适当的增改。其次,语句流畅,但行文存在一定得随意性,而且结构也比较松散,给人感觉支离破碎。不过,作者笔下还是描绘出了一个善于引导教育和非常可爱的父亲形象。点评人:朱雨欣(小学高级教师)想认识我爸爸吗?跟着我来了解他吧! (轻松引入主题。)爸爸的字写得特别好,在我上小学一年级时,爸爸见我写的字不像样,摇摇头说:“怎么这么难看啊?”从那时起,只要他一有空有,便开始教我写字,(他)把手握在我的手上,一笔一画地写着,不管我写得好不好,爸爸都会鼓励我:“不错,以后继续努力!”顿时,我就充满了自信,心想:我能行!两年过去了,我的字写得就越来越好了。我下定决心:以后,我一定要把字写得比爸爸还要好! (手把手教写字,爸爸的爱更是一种无言的开导。对“我”的心理描写真实,让一个善于引导教育的.爸爸形象突出出来。)爸爸工作时很认真。如果你闲着没事干、无聊去逗他、耍他,他就会大发雷霆,等他忙完了就准备收拾我了;如果是关于学习的事,心平气和地告诉他,他就会对你说:“自己先想想,等我忙完了再告诉你!”爸爸给病人打针时,一心一意,无论你说什么,他也当作没听见,不理你。等到打完针后,他才会问我:“你刚刚说了什么呢?”(从内容看,以上两段侧重于描写爸爸的严肃认真,但缺乏具体,且结构比较松散,不如抓住“给病人打针”这个事例,通过动作、神态、语言描写,把爸爸的认真劲充分表现出来。)在生活里,爸爸是个活泼可爱的“大娃娃”。爸爸爱玩电脑游戏,你一定会说:玩就玩嘛,有什么大不了的!那我告诉你,他是玩儿童游戏!也许,你会小吃一惊,但还是觉得没什么大不了。那我接着告诉你,爸爸爱玩装扮小游戏!这下,你一定会大吃一惊了!爸爸最爱玩“爱情公主” 。爸爸(,)一玩起来,可(就)是没完没了啊!有一次,他突发奇想,把“爱情公主”弄成小丑会怎样?他就试了试,装扮好了,我一看,快吐了,真恶心啊!可爸爸还笑着把她带到王子家门口,王子见了一脚把她踢出门外,(惹得我哈哈大笑)我也乐呵呵地笑了。 (通过爸爸的童心描写,生动地展现出爸爸也有调皮可爱的一面。)我爱我的爸爸!和他在一起,生活就充满了乐趣!
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