需要的作文

[精华]实用的需要的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的需要的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

需要的作文 篇1

　　亲爱的爸爸妈妈，您知道吗？您对我太严厉了，虽然这都是为我好，但我也需要自由啊！我迟迟不敢跟您说，害怕您伤心。

　　从小学一年级开始，您为了打好我的基础，培养我的良好习惯，从来不允许我出去玩儿，每当我从卧室的窗户外面看见在外面无忧无虑的小伙伴时，心里总是十分羡慕。

　　转眼间，我已经升入五年级了。您对我的学习更是一点也不松懈。记得上一次考试，我只考了89分，名落孙山，我的心情失落极了。回家的一路上，我焦虑不已，要知道，您要求我的考试成绩最低是95分，更何况，我曾跟您夸下海口，一定是满分。一下子，恐惧、担心、害怕一股脑的涌上了我的心头。

　　回到家，您已经在门口了，一看到我回来立刻帮我拿书包：“怎么样，考试多少分？”“8……9” 。我低下头，吞吞吐吐地回答道。“什么？”妈妈暴跳如雷，帮我拿书包的手顿时松了下来，害我差点跌倒。您无情而冷漠地挥起那长满老茧的`手打在我脸上，我感到脸上火辣辣的，您气哼哼地走了 。泪，无声地流了下来……

　　进了家门，爸爸也以为我取得了好成绩，所以为我准备了一大桌的好菜，可一听到我那气人的成绩，也没多说几句，只是默默地唉叹。

　　开始吃饭了，以前充满欢声笑语的餐厅显得很沉闷，即使再多的山珍海味都难以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生气。

　　爸爸妈妈，我知道您是为我好，可是，您知道吗？我需要宽容的爱！

需要的作文 篇2

　　“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在同学需要我的时候，我会给他温暖；在同学需要我的时候，我会给他阳光。在同学需要我的时候，我会给他安慰。在同学需要你的时候，你会怎么办呢？

　　安慰别人，是对别人的同情；安慰别人，是对别人的关心；安慰别人，是对别人的怜悯。安慰别人，不是一件关爱他人的事吗？

　　在我们班里，有一个人人都讨厌的丫头片子—XXX，都给这个丫头片子叫“怪物”。“怪物”是我们班同学起的，不过我也有点可怜她，因为她一直在同学的骂声中安静地学习。如果她要是笑起来，就是“美若天仙”了。她有一张光滑滑，白皙皙的脸，她的脸就像鹅卵石一样，一头乌黑亮丽的头发，扎着一个小辫子，嘴像血那样红，两颗水灵灵的“玻璃球”似的'眼睛炯炯有神。

　　可是她有一个缺点，就是……

　　在一个阳光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地走进教室，来到我的座位之后，就发生了一件事：“怪物”和我们班的“捣蛋王”发生了争执，“捣蛋王”把“怪物”的水杯摔破了，“怪物”捡杯子时一不小心摔了一跤，我赶忙上前去把她扶到她的座位上。她哭了，哭得很伤心，哭得很凄惨，我那时真想送给她阳光，送给她快乐，送给她安慰。可是，我没有勇气，我只是默默地扫掉那些玻璃碎片，之后默默的看着她哭。看着她伤心，我想到使人开心的办法，我也趴在桌子上，开始抱头痛哭起来（装哭），我哭得声音比她还大，但是，她没有被好奇心打败，没有抬头看我。我顿时急了，不管她三七二十一，开始动刑了，我拿起她的一只胳膊，一直摇呀摇的，她顿时笑开了锅。Yes！安慰成功！哦yes！我自我庆祝起来。

　　我成功了！

　　安慰，是一种快乐，在同学和朋友遇到困难、挫折或不幸的时候，我们应该伸出友谊之手，帮助他，更应该说一些亲切、体贴的话语来表示同情和关心，帮助他分析情况，找出摆脱困境的办法，切记：安慰，安慰再安慰，就算世界再寒冷，好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。哦！对了，不能再叫她“怪物”了哦!

需要的作文 篇3

　　我的名字叫“宽容”，曾隐居在一个荒无人烟的深林中，没有人能找到我。在我的眼中，人们不需要我也照样生活，而我也便有了一个安静的生活。有一天，我突发奇想，想到人繁多的`地方去走一走，去感受一下人间的生活。于是，我走出了深林，来到了一个小镇，开始了我的人间之游。在人间，我遇到的情况，出乎我的意料。

需要的作文 篇4

　　门被轻轻关上，我身子随即一软，趴在了书桌上，不想再拿起笔。窗外嬉闹的声音传进我耳里，我脑里突然闪进一个念头——羡慕。闭上眼睛，我自嘲地笑了笑，门外传来若有若无的踱步声，我连忙直起身子，奋笔疾书。

　　时间一点点的流逝。当我关上书本收起笔时，天早已暗了下来。我叹了出气，打开门走到客厅，才发现家了一个人也没有。一阵莫明的窃喜后，我悄悄回房，按下期待以久的电脑，耳朵警惕地听着大门外任何的动静。成功启动后，却发现屏幕上几个让我寒心的字：“请输入密码”。我关闭了电脑，他们真的做得如此绝吗？躺在床上，一边书架上全是词典、名著、复读机之类的东西，之前还能看的《格言》和《意林》，也不知被妈妈藏到了哪里。头顶的墙壁上，大大的“读”字刺得我眼睛生疼。如果现在有客人来看，一定会夸奖着说：“满屋的书香气息，这孩子真幸福。”我又一阵苦笑，他们不曾知道，现在的我，只能读作文、名著，只能做习题、卷子。所谓的书房，就像鸟笼一般，只有干草与生水，趴在铁笼上看外面世界，没有学习上的乐趣和自由。

　　星期天，我上完补习班，与妈妈一起逛街买衣服。猛吸一口空气，我摆脱了所有关于学习的事，大笑着，妈妈却只是跟在身后。我看见好看的衣服，想要试穿，她微微看了一眼，挑出各式各样的毛病。“上学不能穿！”“很难看！”“不好洗！”“这还像个学生吗？”……我沉下脸，开始跟在她身后走，一言不发。终于她看中了一件衣服，也不由我反对，直接买下，还随口添了一句：“看了这么久，浪费了多少时间！还有那么多习题没有做！”之前的情绪全都消散。原来即使有偶尔打开铁笼的机会，我也飞不高，腿上的'红绳缚住我，只能小声叫唱。没有生活上的快乐与自由。

　　阳光静静洒在我身上，蓝蓝的天空上白白的云丝丝缕缕的飘曳着，那样轻盈，那样妩媚。我伸手想要触摸它，它却离我越来越远。偶尔有几只小鸟欢快的飞过，让我的眼睛有些发涩……

　　没有自由天空的鸟，会活不下去的……——后记

需要的作文 篇5

　　在一年级的时候，我的学习并不是很好。甚至，可以说那时的我比男孩还要调皮好动。

　　在老师和家长的要求下，我开始认真的读书。上课认真听讲，积极发言；回家后要做一些课外题，周六周日上补习班。

　　这样一来，我的学习有了明显的提高。从49名（我们班有62人）一下子提高到了第9名。可老师和家长对我的学习成绩都不是很满意，希望我能继续提高学习成绩。于是，我的生活变成了两点一线的规律：在学校，补习班还与家里三个地点来来回回。

　　直到四年记下学期，家长看我的学习压力大。于是，便取消了上补习班。这样一来，我的课余时间突然多了起来。可是，我也没闲着，我一如既往的看书，做课外题。

　　直到五年级这一年，我的学习又有了更显著的提升。从八十多分提高到了九十多分，从十多名提高到了五名之内。我开始有一些骄傲了，我甚至觉得班上的同学都没有我聪明（画外音：虚荣心作怪，各位见谅）。我开始对学习的态度越来越差了，我越来越迷恋于玩耍了。

　　开始，学习还没有明显的下降，直到五年级下学期。我越来越觉得我对学习应付不过来了。我觉得我简直快成为一个差等生了。

　　可就在这时候，我的好朋友——晗梦给了我无限的希望。她在我最最失意的时候，对我说：“你知道吗？你是最棒的'哦。你现在就如一粒种子，需要阳光，泥土还有水。水代表的是好的学校；泥土代表的是对学习的态度；阳光代表的是适当的放松和自由。有了这三样“必需品”，你才能绽放出美丽的花朵！”当时，这句话给了我无限的自信心。我从此对学习的态度不像原来哪样随便了，而且比原来还要认真仔细。我的学习很快又提高了，又名列前五名之列。

　　现在的我，已是一名品学兼优的好学生了。现在想想那句话说得还真是对，如果，我只有泥土和说的话，那我肯定只是一名被埋在书堆里的“书呆子”了。

　　所以，我想对家长和老师说：“我的学习需要阳光，水还有泥土，才能绽放出美丽教养的花朵！”

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